貴陽小碼王APP手機開發(fā)培訓班課程如何？

發(fā)布時間:2021-07-07 14:06:05來源：勵普教育綜合

App Inventor 手機開發(fā)是什么？

適合7- 12歲兒童完全在線開發(fā)的Android編程環(huán)境，簡單易用，效果真實可見，學與玩的融合，寓教于樂。

人工智能時代，讓孩子贏在起跑線

提高成績

編程語言只是工具，學編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力，這種學習能力能遷移到各個學科的學習上，從而全面提高孩子的數學、英語等學科成績。
升入好的學校

擁有編程特長，可以參加全國中小學生信奧賽等比賽，對于孩子的小升初、中考、高考都有幫助，在信奧賽省賽、國賽中獲獎，可獲高考降分優(yōu)惠或資格。
提升創(chuàng)造力

創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質之一，而編程，是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程，是從0到1、從無到有的過程。

為什么選擇小碼王？

01

老師面對面教學，小班式準確授課
有問題課堂上即時解答，提高教學效率。與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性。全身心、全方位地幫助學生更快成長與進步。
02

富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍
具有未來感和想象力的學習環(huán)境。與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍。
03

專業(yè)的教研團隊，打造優(yōu)良的教學品質
教學經驗豐富的教育顧問指導課研。細致的班主任、講師教學服務。浸入式的學習體驗。

小碼王編程課程類型

感知課（6課時）

以游戲形式體驗程序開發(fā)樂趣，讓學生熟悉基礎開發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)學生持續(xù)學習的興趣。

理解課（52課時）

配合生活中常見科學現象，結合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動中輕松的學習。

實踐課（62課時）

鞏固所學知識，通過實訓及時糾正錯誤理解和認知，建立學生學以致用的思維和渠道。

測評課（14課時）

通過多種測試方式深入分析和評講學生的學習情況，糾差防錯，鞏固強化基礎的技能。

小碼王教學環(huán)境

小碼王教師

邱雅楠

教研主管；國家初、高中計算機專業(yè)學科認證教師；多年IT培訓教育經驗；精通java、javaScript等多門開發(fā)語言。

龔文佳

教學主管；復旦大學研究生；多年IT教育培訓經驗；精通HTML5、CSS3、JavaScript等技術；并輔修心理學課程。

少兒編程是一門很綜合的學科，它不僅可以提高孩子的數學思維和邏輯思維能力，讓孩子更聰明，同時還能提高孩子解決問題、分析問題的能力，養(yǎng)成嚴謹的習慣。那么貴陽小碼王APP手機開發(fā)培訓班課程如何？下面一起來看~

小碼王APP手機開發(fā)培訓班教學模式

抽象邏輯思維能力

邏輯思維是把握規(guī)律的強大武器是理性認識的終極方法。

解決問題的能力

解決問題的能力是所有能力的基礎是提高孩子綜合能力的必要途徑。

面向未來的學習能力

讓孩子學會自律，提高學習效率進一步提高孩子的創(chuàng)造力。

創(chuàng)新思維能力

提供編程能力幫助孩子創(chuàng)作個性化作品在過程中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造力。

小碼王App Inventor 手機開發(fā)課程

等級	課時	學習目標
S1	2次4課時	AppInventor編程環(huán)境和流程認知，感受手機應用編程的趣味性。
S2	15次30課時	掌握AppInventor的核心基礎，熟悉手機應用編程專有特點；培養(yǎng)想象力、強化創(chuàng)新意。
S3	11次22課時	掌握AppInventor的高級基礎，掌握算法、過程等編程核心技能；分析作品、組件設計。
S4	12次24課時	掌握AppInventor的數據存儲、網絡通信等高階編程技能；加強編程綜合訓練；具備初級。