兩期考試服務(wù)，下一期重讀，重讀報(bào)名費(fèi)自理；
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>阜陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>安徽阜陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>阜陽(yáng)培訓(xùn)學(xué)校>安徽阜陽(yáng)優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
消防崗位人員從事的是一種直接涉及財(cái)產(chǎn)和人民生命安全、自身具有高度危險(xiǎn)性且技術(shù)比較復(fù)雜的特殊職業(yè),提高消防行業(yè)特有職業(yè)(工種)從業(yè)和準(zhǔn)備從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì),是提高全社會(huì)消防安全工作水平的一個(gè)重要關(guān)鍵環(huán)節(jié),是消防教育事業(yè)不可忽視的重要內(nèi)容。
主要從事消防控制室值班操作和在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)從事消防設(shè)施檢測(cè)、維修、保養(yǎng)等工作。國(guó)家為了職業(yè)名稱(chēng)更具直觀性、易懂性，在2018年1月11日，公安部消防局召開(kāi)國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)《消防設(shè)施操作員》編制組成立暨第一次工作會(huì)議上，根據(jù)會(huì)議指出，2015年版《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類(lèi)大典》將“建（構(gòu)）筑物消防員”調(diào)整為“消防設(shè)施操作員”，從2018年5月以后發(fā)放新證，統(tǒng)稱(chēng)為消防設(shè)施操作員。之前的職業(yè)資格證書(shū)可以繼續(xù)使用，工作內(nèi)容依舊，只是名字已經(jīng)進(jìn)行更改。“消防設(shè)施操作員”職業(yè)資格證書(shū)屬準(zhǔn)入類(lèi)，必須持證上崗。
一、國(guó)家政策支持，2020年1月1日起施行《標(biāo)準(zhǔn)》，預(yù)計(jì)證書(shū)分級(jí)、調(diào)整職業(yè)方向，證書(shū)價(jià)值將持續(xù)走高；
二、《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施前考取的證書(shū)可通用，2020年考試難度、學(xué)歷要求和監(jiān)管力度可能會(huì)加大，建議廣大考生把握2019年第四季度考試機(jī)會(huì)；
三、屬于準(zhǔn)入類(lèi)證書(shū)，需要持證上崗，考證相當(dāng)于考飯碗；
四、證書(shū)終身制，不需要需二次審核；
五、崗位工作有人數(shù)底線設(shè)置，行業(yè)人力缺口極大；
六、證書(shū)與國(guó)家職業(yè)資格等級(jí)相掛鉤，考下初級(jí)相當(dāng)于國(guó)家職業(yè)資格五級(jí)；
七、想要向上考取更高級(jí)別得證書(shū)的話，需要先考下初級(jí)證書(shū)才可以。
優(yōu)路教育成立于2005年，隸屬于北京環(huán)球優(yōu)路教育科技股份有限公司，經(jīng)過(guò)十多年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)、面授教學(xué)、融合式教學(xué)、學(xué)習(xí)平臺(tái)及應(yīng)用研發(fā)、圖書(shū)教材出版發(fā)行于一體的大型知識(shí)服務(wù)實(shí)體，已在全國(guó)30個(gè)省市自治區(qū)開(kāi)設(shè)了近300家直營(yíng)分校，1000余名行業(yè)優(yōu)選專(zhuān)業(yè)課程研發(fā)人員及老師，是一家專(zhuān)注于建工、消安、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。
新手小白，開(kāi)始接觸，只是聽(tīng)周邊人介紹推薦而來(lái)。
有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，但是沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)課本知識(shí)。
有相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)過(guò)課本知識(shí)。
想考，但工作繁忙又沒(méi)有相應(yīng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃,無(wú)從入手。
根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試重點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
針對(duì)實(shí)操理論相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員消化掌握重難點(diǎn)，強(qiáng)化做題能力。
通過(guò)消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
兩期考試服務(wù)，下一期重讀，重讀報(bào)名費(fèi)自理；
初級(jí)-vip1答疑通道，24小時(shí)內(nèi)回復(fù)問(wèn)題；
中級(jí)-vip2答疑通道，16小時(shí)內(nèi)回復(fù)問(wèn)題；
高級(jí)-vip3答疑通道，即時(shí)回復(fù)解答問(wèn)題。
消防設(shè)施操作員可以從事的行業(yè)有：消防、建筑業(yè)、郵政快遞、政府機(jī)關(guān)、機(jī)械制造、公共設(shè)施管理業(yè)等。可以進(jìn)入的工作單位有：醫(yī)院、寄宿制學(xué)校、托兒所、幼兒園、公共圖書(shū)館、展覽館、博物館、檔案館以及具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的文物保護(hù)單位。接下來(lái)一起來(lái)看看阜陽(yáng)優(yōu)路初級(jí)消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班怎么樣?
消防設(shè)施操作員培訓(xùn)班怎么樣
優(yōu)路教育是一家專(zhuān)注于工程、醫(yī)衛(wèi)、教師、財(cái)經(jīng)領(lǐng)域輔導(dǎo)培訓(xùn)的綜合性教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。公司現(xiàn)有4000余名員工，600余名專(zhuān)業(yè)師資，已在全國(guó)眾多城市開(kāi)設(shè)了200余家直營(yíng)分校。
自2005年成立以來(lái)，公司一直積極推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展革新，依靠科技進(jìn)步先后推出“網(wǎng)絡(luò)+面授+智能題庫(kù)”的融合式教學(xué)和“講師授課+助教答疑”的雙師課堂，全面采用3D模擬仿真技術(shù)開(kāi)展教學(xué)，匯聚內(nèi)外師資打造精致產(chǎn)品，整合社會(huì)優(yōu)質(zhì)資源搭建人才交流和企業(yè)合作平臺(tái)，為每位學(xué)員提供包括政策咨詢(xún)、教學(xué)輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)規(guī)劃、備考答疑、就業(yè)指導(dǎo)等在內(nèi)的個(gè)性化 “一站式”服務(wù)，建立了完善的教育和職業(yè)循環(huán)發(fā)展服務(wù)體系。
職業(yè)技能等級(jí)劃分消防設(shè)施操作員共5個(gè)等級(jí)、其中：
消防設(shè)施監(jiān)控操作職業(yè)方向四個(gè)級(jí)別：
分別為五級(jí)丨初級(jí)工、四級(jí)丨中級(jí)工、三級(jí)丨高級(jí)工、二級(jí)丨技師;
消防設(shè)施檢測(cè)維修保養(yǎng)職業(yè)方向四個(gè)級(jí)別：
分別為四級(jí)丨中級(jí)工、三級(jí)丨高級(jí)工、二級(jí)7技師、一級(jí)丨高級(jí)技師
報(bào)考條件新標(biāo)準(zhǔn)要求報(bào)考消防設(shè)施操作員較低高中學(xué)歷。
初級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作1年(含)以上。
2、本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)學(xué)徒期滿(mǎn)。
中級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)初級(jí)職業(yè)資格證書(shū)(技能等級(jí)證書(shū))后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)4年(含)以上;
2、累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)6年(含)以上
3、取得技工學(xué)校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證書(shū)(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生);
4、取得經(jīng)評(píng)估認(rèn)證、以中級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的的中等及以上職業(yè)學(xué)校本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)證(含尚未取得畢業(yè)證的在校應(yīng)屆畢業(yè)生)
高級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)(技能)資格證書(shū)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作5年(含)以上;
2、取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)(技能)資格證書(shū)后，并取得高級(jí)技工學(xué)校或經(jīng)勞動(dòng)和社會(huì)保障行政部門(mén)審核認(rèn)定的、以高級(jí)技能為培養(yǎng)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)校本職業(yè)(專(zhuān)業(yè))畢業(yè)證書(shū)。
3、大專(zhuān)及以上畢業(yè)(消防本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè))，并取得本職業(yè)中級(jí)職業(yè)(技能)資格證書(shū)后，累計(jì)從事本職業(yè)工作2年(含)以上。
技師/二級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)高級(jí)/三級(jí)職業(yè)(技能)資格證書(shū)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上;
2、取得本職業(yè)高級(jí)職業(yè)(技能)資格證書(shū)后，并取得高級(jí)技工學(xué)校或或技師學(xué)院畢業(yè)生，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年(含)以上;或取得本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)預(yù)備技師證書(shū)，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年(含)以上。
高級(jí)技師/一級(jí)消防設(shè)施操作員(具備以下條件之一者)
1、取得本職業(yè)技師/二級(jí)職業(yè)(技能)資格證書(shū)后，累計(jì)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作4年(含)以上;
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雅思 托福 GRE 托業(yè) SAT GMAT A-Level ACT 多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試 OSSD 英語(yǔ)四六級(jí) 詞匯 職稱(chēng)英語(yǔ) 英語(yǔ)口語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) 考研英語(yǔ) 青少英語(yǔ) 成人英語(yǔ) 個(gè)人提升英語(yǔ) 高中英語(yǔ) 劍橋英語(yǔ) AP課程 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價(jià)工程師 環(huán)評(píng)師 監(jiān)理工程師 咨詢(xún)工程師 安全工程師 建筑八大員 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 公路水運(yùn)檢測(cè) 通信工程 裝配式工程師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 智慧消防工程師 智慧建造工程師 全過(guò)程工程咨詢(xún)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師(cpa) CFA ACCA CMA 基金從業(yè) 證券從業(yè) 會(huì)計(jì)證 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 薪稅師 會(huì)計(jì)實(shí)操 企業(yè)合規(guī)師 FRM 會(huì)計(jì)就業(yè) 教師資格 人力資源管理 導(dǎo)游考試 心理咨詢(xún)師 健康管理師 家庭教育指導(dǎo)師 普通話 公共營(yíng)養(yǎng)師 物流師 網(wǎng)絡(luò)主播 專(zhuān)利代理師 教師招聘 少兒編程 書(shū)法培訓(xùn) 繪畫(huà)美術(shù) 音樂(lè) 舞蹈 棋類(lèi) 國(guó)畫(huà) 樂(lè)器 機(jī)器人編程 小孩子注意力訓(xùn)練 兒童專(zhuān)注力 兒童情緒管理 少兒小主播 信奧賽C++ 嵌入式培訓(xùn) 軟件測(cè)試 Web前端 linux云計(jì)算 大數(shù)據(jù) C/C++開(kāi)發(fā) 電子商務(wù) Java開(kāi)發(fā) 影視后期 剪輯包裝 游戲設(shè)計(jì) php 商業(yè)插畫(huà) 產(chǎn)品經(jīng)理 Python photoshop UXD全鏈路 UI設(shè)計(jì) 室內(nèi)設(shè)計(jì) 電商視覺(jué)設(shè)計(jì) IT認(rèn)證 PMP項(xiàng)目管理
