童程童美的課程有智能機(jī)器人編程、人工智能編程、樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙和信息學(xué)奧賽編程等課程，課程的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)與班型大小、課程種類(lèi)、授課方式等因素有著不可分割的關(guān)系的，因此收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并不能一口定價(jià)，不同課程的學(xué)費(fèi)會(huì)存在一些差異。除了極特別一些課程可能會(huì)因?yàn)檎n程原因貴上一些，大部分課程都在合理價(jià)格區(qū)間內(nèi)。

(資料圖)

現(xiàn)在是數(shù)字化信息時(shí)代、智能化生活時(shí)代，這一切變化的背后，都是一個(gè)個(gè)程序的作用。很多家長(zhǎng)想讓孩子學(xué)編程，擔(dān)心小孩很小就學(xué)編程好嗎?來(lái)看看下面的文章吧。

小孩很小就學(xué)編程好嗎

首先，編程能夠幫助孩子建立數(shù)學(xué)思維。有些孩子的數(shù)學(xué)不好，并不是計(jì)算能力不過(guò)關(guān)，而是拿到題目不知道怎么一步一步地把它拆分成簡(jiǎn)單的解題步驟，腦子里一團(tuán)亂麻。但是編程，就是需要你把一件事情寫(xiě)成清晰的一個(gè)個(gè)步驟，這樣也是幫助你理清分析問(wèn)題的思路，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有幫助。

其次，學(xué)編程也能幫助孩子培養(yǎng)做事情的系統(tǒng)性。有的人，讓他同時(shí)做三件事情，就不知道怎么協(xié)調(diào)整合了，然后搞得亂七八糟。其實(shí)這就是做事情系統(tǒng)性差的原因。要想把程序?qū)懲ǎ憔偷梅浅Ｇ宄虑樵趺凑f(shuō)、怎么做，想不系統(tǒng)也難。

再次，學(xué)編程對(duì)學(xué)英語(yǔ)也有一些幫助。編程語(yǔ)言雖然千差萬(wàn)別，但是還是都是用的英語(yǔ)，編程里用到的動(dòng)詞都是英語(yǔ)里的高頻詞匯，所以也能幫助孩子克服一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的畏懼心理。

最后也是最重要的，將來(lái)是人工智能的時(shí)代，我們要學(xué)會(huì)跟機(jī)器和平相處。如果連機(jī)器是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)、怎么思考的都不知道，又怎么談與它和平相處呢?雖然說(shuō)，現(xiàn)在的機(jī)器都是在朝著智能理解的方面在發(fā)展，也就是說(shuō)你給出一個(gè)指令，機(jī)器就會(huì)嘗試去翻譯和執(zhí)行你的命令，似乎跟編程沒(méi)什么關(guān)系。但是，你只要掌握了機(jī)器執(zhí)行命令的順序，就能知道怎么給出一個(gè)更好、更高效的指令，這樣你和機(jī)器都能獲得一個(gè)好的結(jié)果。

小孩從小學(xué)編程的好處

1、學(xué)習(xí)編程能讓孩子更好

編程的學(xué)習(xí)是通過(guò)孩子一次次的動(dòng)手開(kāi)發(fā)，鍛煉孩子的實(shí)踐能力，在此過(guò)程中孩子們變得更有耐心，也更有專(zhuān)注力了。而且，孩子們往往會(huì)利用自己所掌握的編程技巧，去實(shí)現(xiàn)他們想象中更復(fù)雜的東西，這樣，他們可以將自己的創(chuàng)意通過(guò)編程轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，不斷激發(fā)他們的想象力，激發(fā)他們的好奇心和求知欲。更重要的是，他們會(huì)嘗試著去自己解決遇到的問(wèn)題。從而使他們更加自信!

但是，有些家長(zhǎng)也會(huì)存在這樣的疑問(wèn)：孩子學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、彈琴不一樣也是激發(fā)他們的創(chuàng)造力嗎，跟編程相比又有什么不同呢?區(qū)別在于：孩子學(xué)畫(huà)畫(huà)、彈琴時(shí)，教給他們的只是一項(xiàng)技能，它們當(dāng)然對(duì)孩子也是有幫助的，但一般來(lái)說(shuō)這種技能對(duì)孩子的幫助相對(duì)有限。而孩子學(xué)習(xí)編程時(shí)，其實(shí)是在教孩子學(xué)會(huì)使用一個(gè)重要的工具，這個(gè)工具能夠以更快的速度擴(kuò)展你孩子各方面的能力，并在將來(lái)為孩子創(chuàng)造出更多的可能性，這也將大大增強(qiáng)孩子在未來(lái)科技社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

2、孩子不再沉迷于游戲

科技飛速發(fā)展對(duì)人們生活最直接的影響就是：手機(jī)。現(xiàn)在，手機(jī)是每個(gè)人的必備品，孩子也不例外。但是，這就面臨很大的隱患：孩子有了手機(jī)可以更好的聯(lián)系，但是手機(jī)里有各種游戲，會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，甚至?xí)撩杂谟螒颉Ｃ鎸?duì)這樣的困擾，很多家長(zhǎng)表示心有余而力不足。但是，編程可以讓孩子將對(duì)游戲的沉迷轉(zhuǎn)換為對(duì)游戲開(kāi)發(fā)的探索。孩子可以參與游戲的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，為游戲編程，從而對(duì)游戲有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

3、編程對(duì)學(xué)校教育有很好的促進(jìn)作用

不管是郭文景還是沈凡，還是鄒雨恒等等，這些學(xué)生用自己的親身實(shí)踐告訴我們：學(xué)習(xí)編程對(duì)升學(xué)有很大的幫助。

國(guó)內(nèi)對(duì)孩子的基礎(chǔ)課程教育非常注重，主要集中在語(yǔ)數(shù)外等這幾門(mén)必考課程上，但卻忽視了其他綜合素質(zhì)方面，而這些恰恰是國(guó)外非常重視的，例如英國(guó)要求5歲以上的孩子必須學(xué)習(xí)編程。

其實(shí)，國(guó)內(nèi)的教育制度也在轉(zhuǎn)型過(guò)程當(dāng)中，成績(jī)已經(jīng)不再是衡量學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在更加重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升。通過(guò)學(xué)習(xí)編程，能夠非常有效地拓展孩子的思維，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們思維的邏輯性與延展性變得比之前更好了，另外他們也會(huì)自己創(chuàng)造出一種更好的學(xué)習(xí)和處理問(wèn)題的方法，這對(duì)閱讀、算術(shù)、寫(xiě)作等幾乎所有學(xué)科都會(huì)產(chǎn)生很好的促進(jìn)作用。

總之，學(xué)習(xí)編程不僅對(duì)孩子現(xiàn)在的學(xué)習(xí)有很大的幫助，也可以幫助孩子更好的應(yīng)對(duì)未來(lái)，具備更強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力。所以讓孩子盡早學(xué)習(xí)編程不可不說(shuō)是一個(gè)非常有遠(yuǎn)見(jiàn)、非常明智的選擇。

小孩學(xué)編程要點(diǎn)

一、養(yǎng)成良好的編程習(xí)慣。俗話說(shuō)播種行為、收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)，在編程的學(xué)習(xí)中良好的習(xí)慣剛開(kāi)始看似無(wú)所謂，但著學(xué)習(xí)進(jìn)程及難度的增加，良好的編程習(xí)慣可以幫助我們更快地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提高項(xiàng)目效率。

二、團(tuán)隊(duì)合作與學(xué)習(xí)的重要性。在IT行業(yè)中，孤軍奮戰(zhàn)是很難完成任務(wù)的，編程學(xué)習(xí)也是同樣道理。一個(gè)人學(xué)習(xí)可能會(huì)無(wú)聊，但和大家一起學(xué)習(xí)，一起討論，一起完成某個(gè)項(xiàng)目，就不會(huì)有這樣的感覺(jué)，和志同道合的人一起交流，學(xué)習(xí)討論新技術(shù)，這樣不僅可以提高我們的溝通能力，還可以拓展我們的知識(shí)面。