童程童美實(shí)行“嚴(yán)選拔、強(qiáng)實(shí)力、常培訓(xùn)”的教師管理標(biāo)準(zhǔn)，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識(shí)學(xué)科培訓(xùn)，堅(jiān)持高品質(zhì)素質(zhì)教育。“童程在線”提供面向全國(guó)的線上4-6人VIP小班授課，成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺(tái)，真正打造在您身邊的少兒編程機(jī)構(gòu)。

【資料圖】

相信父母有這樣的時(shí)候，例如，看到其他同齡的孩子會(huì)做俄羅斯方塊，自己家的孩子連鼠標(biāo)和鍵盤都不會(huì)操作，就會(huì)有些焦慮了。接下來給大家講講讓孩子愛上編程的具體步驟，感興趣請(qǐng)往下看吧!

當(dāng)我們談到編程時(shí)，在印象中，編程是一串代碼，讓人覺得單調(diào)。就連成年人都感覺到單調(diào)，更不用說孩子了。但兒童編程則不一樣，兒童編程與成人編程有本質(zhì)的不同。而讓孩子愛上編程，只需五步!

第一步，堅(jiān)持興趣

兒童編程游戲添加對(duì)立性，是一個(gè)非常有用的方法。例如，在大魚吃魚的游戲中，在規(guī)劃了兩三個(gè)可以操縱的角色后，可以讓更多的人停止參與，增加游戲的對(duì)立和興趣。這樣做的好處是，當(dāng)游戲角色被添加進(jìn)來時(shí)，孩子需要停止游戲的二次開發(fā)，而不是簡(jiǎn)單地模仿教員和對(duì)照書本的內(nèi)容。此外，在規(guī)劃中還將增加對(duì)兒童進(jìn)行邏輯識(shí)別的難度。因?yàn)槿齻€(gè)組之間有最后的勝負(fù)，所以要求孩子對(duì)代碼有很好的理解。

第二步，增加互動(dòng)性

在兒童編程的主要軟件中，對(duì)字符的操作方法包括鍵盤操作、鼠標(biāo)操作、視頻操作和聲音操作。這些字符的操作，其實(shí)腳本很簡(jiǎn)單，孩子可以很快上手。同樣，對(duì)于變量的順序，可以使用“異常”控制方法來大大提高游戲的趣味性。那什么叫異常操控，例如，在計(jì)算三角形的邊長(zhǎng)和面積時(shí)，一般的做法是用一個(gè)簡(jiǎn)單的條件變量法來改變邊長(zhǎng)和高度。假設(shè)體積是用來處理這些變量的，這就變成了一個(gè)非常有趣的游戲。

第三步，添加變量名稱的多樣性

在理解變量時(shí)，教員可以告訴孩子這個(gè)變量就像一個(gè)水杯。你過去常常裝果汁，而明天裝礦泉水。按照順序，鼓勵(lì)孩子說他喜歡的事物。

第四步，添加連續(xù)性

一個(gè)游戲或一款軟件,晉級(jí)和結(jié)束的畫面和場(chǎng)景很重要。可以嘗試在場(chǎng)景中加入一些新的東西，比如在最后加上倒計(jì)時(shí)，再加上孩子自己的聲音。同樣，在其他類似節(jié)點(diǎn)的努力中，也有一些圖片和場(chǎng)景，讓孩子們可以探索更多有趣的內(nèi)容。

第五步，記錄成長(zhǎng)的進(jìn)程

相信父母有這樣的時(shí)候，例如，看到其他同齡的孩子會(huì)做俄羅斯方塊，自己家的孩子連鼠標(biāo)和鍵盤都不會(huì)操作，就會(huì)有些焦慮了。當(dāng)回到最初的成長(zhǎng)焦點(diǎn)時(shí)，孩子自身的進(jìn)步和成長(zhǎng)才是關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們可以擴(kuò)展他們的思維增強(qiáng)邏輯，這無疑是最好的結(jié)果列表。父母和孩子可以有一個(gè)專門記錄成長(zhǎng)的小筆記本，他們每一次的成長(zhǎng)都記錄進(jìn)去，今后再看到會(huì)很溫馨。

這五步曲簡(jiǎn)單有趣，讓孩子們很容易就愛上編程。所以，讓孩子開始學(xué)習(xí)編程，享受編程帶來的樂趣，拓展孩子的編程思路，提高孩子的邏輯思維能力。