合肥A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家效果比較好？

合肥A-Level培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家效果比較好？英國(guó)TOP大學(xué)非常喜歡學(xué)生修讀傳統(tǒng)的A-Level科目，如數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)言、英語(yǔ)文學(xué)、歷史、地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等基礎(chǔ)性科目，而大部分的專(zhuān)業(yè)要求也是指向這些基礎(chǔ)性科目。其中，數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)，這四個(gè)科目是在A Level選課時(shí)大多數(shù)同學(xué)的選擇。

1、提供水平測(cè)試

新航道給學(xué)員提供了科學(xué)的、多方面的水平測(cè)試，分析學(xué)員的語(yǔ)言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征及目標(biāo)分?jǐn)?shù)。

2、制定學(xué)習(xí)方案

新航道為學(xué)員制定有效的學(xué)習(xí)方案，并通過(guò)面授與教學(xué)監(jiān)控相結(jié)合的培訓(xùn)方式，保障學(xué)習(xí)效果。

A-Level數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法分享：

1：從思維方式上下功夫

A-Level數(shù)學(xué)課程的知識(shí)體系及對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查方式和國(guó)內(nèi)是有差別的，因此一定要沿著的授課教師的思路逐步適應(yīng)，從思維方式上下功夫!

針對(duì)A-Level課程對(duì)知識(shí)面要求較寬的特點(diǎn)，大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要注意拓寬廣度，尤其是在知識(shí)的運(yùn)用上加強(qiáng)聯(lián)系，比如說(shuō)給你一個(gè)生活實(shí)踐問(wèn)題，讓你用數(shù)學(xué)去解決，不能只靠“死記硬背”。

隨著課程的深入，數(shù)學(xué)中很普遍的一個(gè)問(wèn)題就是，試題中一句話中從句過(guò)多，分不清楚誰(shuí)是主語(yǔ)。其實(shí)在數(shù)學(xué)的試題中，同學(xué)們要慢慢養(yǎng)成一個(gè)數(shù)學(xué)的思維模式，不要完全從英文的角度理解一道題。

2：注重專(zhuān)業(yè)詞匯的記憶

對(duì)專(zhuān)業(yè)詞匯不認(rèn)識(shí)，會(huì)導(dǎo)致不能聽(tīng)懂外教老師上課所講的內(nèi)容，考試也不懂題目在問(wèn)什么。所以大家一定要把平時(shí)做題的遇到一些關(guān)鍵詞記錄下來(lái)，每天背誦5-10個(gè)，增加自己數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)的詞匯量;除了這些專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)之外，還要注意一些陷阱性的詞匯，例如“at most at least fewer than ”等等。

3：做題時(shí)候要學(xué)會(huì)總結(jié)

對(duì)于數(shù)學(xué)，我們一直都感覺(jué)要“題海戰(zhàn)術(shù)”，其實(shí)對(duì)于Alevel課程的學(xué)習(xí)，較主要的還是對(duì)做題方法的總結(jié)，在做題的過(guò)程中，一定要關(guān)注這一點(diǎn)，從而達(dá)到事半功倍的效果。

4：注重真題練習(xí)

從歷年的真題來(lái)看，考察的知識(shí)點(diǎn)會(huì)有很多相似的地方，同學(xué)們要珍惜每一套真題，對(duì)每一道題都要認(rèn)真研究一下，在做完題之后要總結(jié)這套題考的知識(shí)點(diǎn)，做題的方法。