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          東莞南城天琥教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          東莞南城cad制圖培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)介紹

          東莞南城cad制圖培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)介紹
          在過(guò)去,設(shè)計(jì)人員需要通過(guò)手繪來(lái)繪制和映射,一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,就需要從一開(kāi)始就開(kāi)始,計(jì)算也不方便。而cad即計(jì)算機(jī)應(yīng)用輔助軟件的出現(xiàn),給設(shè)計(jì)者的工作帶來(lái)了極大的方便,大大提高了工作效率。那么想報(bào)CAD設(shè)計(jì)制圖培訓(xùn)班哪家比較好呢?接下來(lái),小編要為大家推薦一下天琥教育!
          CAD施工制圖為你定制
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            如果你現(xiàn)在正從事建筑、室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè),或者想轉(zhuǎn)行做室內(nèi)設(shè)計(jì),都需要掌握CAD。

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            CAD可以繪制平面施工圖、立面施工圖、節(jié)點(diǎn)大樣施工圖等,所以CAD是建筑繪圖的必備技能。

          CAD課程適合哪些人學(xué)
          • 1.室內(nèi)設(shè)計(jì)人員;

          • 2.在校學(xué)生;

          • 3.想增加就業(yè)機(jī)會(huì);

          • 4.辦公室白領(lǐng)。

          天琥全程實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 助你掌握CAD
          01
          入門(mén)CAD制圖

          學(xué)習(xí)CAD制圖基礎(chǔ)知識(shí):1.軟件基礎(chǔ)操作;2.墻體改造圖;3.;繪制原始戶型框架4.強(qiáng)軟電圖;5.天花布置;6.地面鋪貼&地面索引圖;7.給排水圖。

          02
          赫思CAD制圖

          提升CAD圖紙繪制效率:1.木工大樣圖;2.泥工大樣圖;3.油漆大樣圖;4.平面施工圖;5.客餐廳立面圖;6.主臥立面圖;7.工程預(yù)算&項(xiàng)目指導(dǎo)。

          優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書(shū)架
           
          三大保障 助你學(xué)習(xí)通關(guān)
          • 品牌保障
            多年口碑&80+校區(qū);
            設(shè)計(jì)公司實(shí)訓(xùn)基地;
            眾多合作企業(yè)人才中心。
          • 學(xué)習(xí)保障
            課程研發(fā),獲著作權(quán)保護(hù);
            課程嚴(yán)格實(shí)行全程面授;
            承諾學(xué)不會(huì)提供重修機(jī)會(huì)。
          • 服務(wù)保障
            智能教學(xué)系統(tǒng)全程護(hù)航;
            教務(wù)老師解決生活問(wèn)題;
            就業(yè)老師推薦就業(yè)。

          東莞南城天琥cad制圖培訓(xùn)班學(xué)費(fèi)介紹~CAD即計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)(Computer Aided Design,CAD),其概念和內(nèi)涵正在不斷地發(fā)展中。1972年10月,國(guó)際信息處理聯(lián)合會(huì)(IFIP)在荷蘭召開(kāi)的“關(guān)于CAD原理的工作會(huì)議”上給出如下定義:CAD是一種技術(shù),其中人與計(jì)算機(jī)結(jié)合為一個(gè)問(wèn)題求解組,緊密配合,發(fā)揮各自所長(zhǎng),從而使其工作優(yōu)于每一方,并為應(yīng)用多學(xué)科方法的綜合性協(xié)作提供了可能。CAD是工程技術(shù)人員以計(jì)算機(jī)為工具,對(duì)產(chǎn)品和工程進(jìn)行設(shè)計(jì)、繪圖、分析和編寫(xiě)技術(shù)文檔等設(shè)計(jì)活動(dòng)的總稱。

          CAD設(shè)計(jì)培訓(xùn)費(fèi)用情況:

          天琥教育CAD培訓(xùn)課程費(fèi)用會(huì)根據(jù)報(bào)讀的班級(jí)不同而不同,價(jià)格由8千到2萬(wàn)不等,具體課程費(fèi)用可以咨詢?cè)诰€客服。Auto CAD制圖培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)班將會(huì)對(duì)CAD軟件的使用方法進(jìn)行詳細(xì)的解說(shuō),聘請(qǐng)的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,小班教學(xué),學(xué)員由淺入深學(xué)習(xí),讓學(xué)員從基礎(chǔ)薄弱學(xué)起,掌握?qǐng)D片的準(zhǔn)確繪制和編輯。通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)員將能夠獨(dú)立完成圖紙的繪制,滿足建筑等專業(yè)的制圖需要。

          天琥教育成立于2002年,是一所集設(shè)計(jì)培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計(jì)應(yīng)用知識(shí)推廣、設(shè)計(jì)課程研發(fā)于一體的集團(tuán)化連鎖教育機(jī)構(gòu)。2002年,天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室,從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年,天琥設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)正式成立。在各地建立多個(gè)教學(xué)點(diǎn),且更名為“天琥教育集團(tuán)”。

          天琥CAD設(shè)計(jì)制圖掌握技能有哪些?

          平面施工圖

          原始戶型框架;布局空間繪制;整合平面圖;強(qiáng)弱電圖/給排水圖。

          立面施工圖

          掌握工藝結(jié)構(gòu);主臥立面圖;衛(wèi)生間立面圖;客餐廳立面圖。

          節(jié)點(diǎn)大樣施工圖

          掌握材料工藝;木工大樣圖;泥工大樣圖;油漆工大樣圖。

          工程預(yù)算

          excel表格;毛坯房/舊房改造預(yù)算清單;舊房改造預(yù)算清單制作。

          使用CAD的人都知道圖塊,因?yàn)閳D塊可以重復(fù)插入、做成圖庫(kù),減少重復(fù)操作,被廣泛使用。有不少初學(xué)者,甚至有些用cad較長(zhǎng)時(shí)間的人并不知道什么是屬性塊,并且對(duì)屬性塊的作用和定義方法不是很了解。

          什么是屬性塊?

          簡(jiǎn)單的說(shuō),屬性塊就是在圖塊上附加一些文字屬性(Attribute),這些文字可以非常方便地修改。屬性塊被廣泛應(yīng)用在工程設(shè)計(jì)和機(jī)械設(shè)計(jì)中,在工程設(shè)計(jì)中會(huì)用屬性塊來(lái)設(shè)計(jì)軸號(hào)、門(mén)窗、水暖電設(shè)備等,在機(jī)械設(shè)計(jì)中會(huì)應(yīng)用與粗糙度符號(hào)定制、圖框標(biāo)題欄、明細(xì)表等。例如建筑圖中的軸號(hào)就是同一個(gè)圖塊,但屬性值可以分別是1、2、3等,如下圖所示。

          利用屬性塊我們可以將類似的圖形定義成一個(gè)圖塊,通過(guò)改變屬性來(lái)調(diào)整圖塊的顯示。

          如何創(chuàng)建屬性塊?

          屬性塊的創(chuàng)建很簡(jiǎn)單,只是在創(chuàng)建普通塊的基礎(chǔ)上添加上需要的屬性文字。基本操作步驟如下:

          1、繪制好圖塊內(nèi)包含的幾何圖形。

          2、創(chuàng)建一個(gè)和多個(gè)屬性文字,菜單:繪圖》塊》定義屬性,命令:attdef,然后會(huì)彈出下圖所示對(duì)話框:

          這個(gè)對(duì)話框較主要參數(shù)是:標(biāo)記、提示和默認(rèn)值。標(biāo)記就是一個(gè)標(biāo)簽,比如說(shuō)這個(gè)屬性用來(lái)表示是高度,你可以輸入height;提示是插入此圖塊時(shí)出現(xiàn)的提示,比如說(shuō)你可以寫(xiě):請(qǐng)輸入高度;默認(rèn)就是此屬性的默認(rèn)值。

          定義好這三個(gè)參數(shù)后,你根據(jù)自己的需要確定文字的高度,在圖中確定屬性插入的位置即可。至于其他參數(shù),例如是否可見(jiàn),是否是固定值,是否用多行文字,是否使用字段等等,這些就看你的需要了,一般情況下可以不管。

          一個(gè)圖塊可以有多個(gè)屬性,例如一個(gè)矩形里可以設(shè)置長(zhǎng)和寬兩個(gè)屬性,一個(gè)圖框的標(biāo)題欄可以設(shè)置十幾個(gè)屬性,如下圖所示:

          注意:上圖標(biāo)題欄中屬性都是一些要填寫(xiě)的內(nèi)容,由于很多屬性沒(méi)有默認(rèn)值,因此表格中是空的。

          CAD在打開(kāi)顯示圖紙的時(shí)候,首先讀取文件里寫(xiě)的圖形數(shù)據(jù),然后生成用于屏幕顯示的顯示數(shù)據(jù),生成顯示數(shù)據(jù)的過(guò)程在CAD里叫重生成(REGEN),很多人應(yīng)該經(jīng)常用RE命令。CAD在重生成的時(shí)候定是根據(jù)當(dāng)前視圖顯示的范圍來(lái)計(jì)算顯示數(shù)據(jù)的,而且為了提高顯示性能,對(duì)顯示數(shù)據(jù)進(jìn)行了優(yōu)化,例如當(dāng)前視圖中很小的圓會(huì)用多邊形顯示,你放大后會(huì)看得很明顯;至于超過(guò)視圖一定范圍外的圖形,顯示數(shù)據(jù)可能沒(méi)有生成或生成得很粗略。當(dāng)用滾輪放大或縮小圖形到一定倍數(shù)的時(shí)候,CAD判斷需要重新根據(jù)當(dāng)前視圖范圍來(lái)生成顯示數(shù)據(jù),因此就會(huì)提示無(wú)法繼續(xù)縮小或縮放。

          一、缺字體

          在打開(kāi)圖紙時(shí),如果在你的CAD指定路徑內(nèi)沒(méi)有找到圖紙所用的字體,CAD會(huì)彈出一個(gè)替換字體的對(duì)話框,此時(shí)你可以選擇一種字體來(lái)替換,或者直接忽略。直接忽略的結(jié)果可能是:不僅鋼筋符號(hào)顯示為問(wèn)號(hào),其他一些中文字符和符號(hào)也會(huì)顯示為問(wèn)號(hào)。選擇替換字體的結(jié)果可能是:大部分字符能正常顯示,鋼筋符號(hào)或個(gè)別符號(hào)不能顯示。

          二、字體不對(duì)

          在打開(kāi)圖紙時(shí)并未提示缺字體,也就是說(shuō)你有圖紙中用到的所有字體,但鋼筋符號(hào)仍顯示為問(wèn)號(hào),這又是為什么呢?

          CAD在打開(kāi)圖紙時(shí)只是根據(jù)文件名去找對(duì)應(yīng)的字體,但同名的字體文件并不一定完全相同,同名的字體可能又多個(gè)版本,可能你的字體文件中缺少鋼筋符號(hào)對(duì)應(yīng)的字符。

          無(wú)論哪種情況,解決方法都一樣,就是找到正確的字體。

          鋼筋符號(hào)比較特殊,有些普通符號(hào),例如直徑符號(hào),如果不能正常顯示,你可以選擇操作系統(tǒng)的某種字體(*.ttf)試試,而鋼筋符號(hào)只在CAD字體(SHX)中定義,所以必須找包含鋼筋符號(hào)定義的SHX字體。

          如果你的圖紙是你的同事提供的,較好向他要鋼筋符號(hào)使用的字體文件,如果他嫌找起來(lái)麻煩,可以用電子傳遞功能將圖紙和字體自動(dòng)打包成一個(gè)壓縮包。

          如果你的圖紙是自己從網(wǎng)上下載的,那你只能是查看一下顯示問(wèn)號(hào)的文字使用的文字樣式和字體,自己到網(wǎng)上看是否能找到同名字體。如果你有同名字體,但仍顯示問(wèn)號(hào),也要到網(wǎng)上去找找同名字體的其他版本試試。

          結(jié)構(gòu)這些特殊符號(hào)可能在不同字體中存在不同的定義方式,現(xiàn)在比較常用的鋼筋符號(hào)字體是探索者結(jié)構(gòu)軟件中帶的字體,其他一些國(guó)產(chǎn)軟件也帶有類似的字體,小字體是:tssdeng.shx,大字體是:tssdchn.shx。

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          東莞南城天琥教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

          上海天琥教育培訓(xùn)有限公司(簡(jiǎn)稱天琥教育)成立于2002年,是一所全國(guó)擁近80+所校區(qū)的連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),現(xiàn)成功打造天琥互聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)管理培訓(xùn)基

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