邢臺(tái)初三文科一對(duì)一輔導(dǎo)班收費(fèi)貴嗎

邢臺(tái)初三文科一對(duì)一輔導(dǎo)班收費(fèi)貴嗎?勵(lì)學(xué)初三文科1對(duì)1輔導(dǎo)班，主要針對(duì)基礎(chǔ)不好，需要補(bǔ)習(xí)歷史、政治、地理的學(xué)生，勵(lì)學(xué)一切以學(xué)生為中心，會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，下面一起了解邢臺(tái)勵(lì)學(xué)教育培訓(xùn)費(fèi)用及相關(guān)內(nèi)容。

勵(lì)學(xué)一對(duì)一中考輔導(dǎo)班多少錢?

拋開個(gè)別風(fēng)險(xiǎn)因素不論，如果是大學(xué)生進(jìn)行家教，一般補(bǔ)課一個(gè)小時(shí)會(huì)在100塊錢左右。如果是老師給初中學(xué)生補(bǔ)課，那就要給補(bǔ)課老師劃分一個(gè)等級(jí)，低檔是100~200，中等是200~300元，高級(jí)是300~500元，當(dāng)然這不是一個(gè)固定的水平，而是一個(gè)大概的劃分，因?yàn)檫€會(huì)受到不同地區(qū)的經(jīng)濟(jì)因素影響，而且一對(duì)一補(bǔ)課的話如果補(bǔ)的科目多的話還會(huì)有優(yōu)惠。對(duì)于高中一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)班，價(jià)格是要比初中補(bǔ)習(xí)班高很多的，但也不會(huì)太高。以上只是一個(gè)粗略的參考范圍，具體情況還應(yīng)以補(bǔ)習(xí)班具體收費(fèi)為準(zhǔn)。

邢臺(tái)勵(lì)學(xué)初三語(yǔ)文1對(duì)1補(bǔ)習(xí)班

基 礎(chǔ)

1.字音字形辨析

2.高頻詩(shī)句病句分析

3.語(yǔ)言表達(dá)作文積累

進(jìn) 階

1.詩(shī)詞鑒賞病句突破

2.文言文實(shí)詞虛詞鞏固

3.現(xiàn)代文閱讀作文解析

優(yōu) 化

1.詩(shī)詞鑒賞病句突破

2.文言文實(shí)詞虛詞鞏固

3.現(xiàn)代文閱讀作文解析

拔 高

1.強(qiáng)化語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)能力

2.文言文背誦與理解翻譯

3.閱讀經(jīng)典例題精析

4.寫作模板總結(jié)

5.中考模擬試題訓(xùn)練

超 越

1.中考難題專題講解

2.課外文言文擴(kuò)充

3.現(xiàn)代文題型預(yù)測(cè)

4.作文培訓(xùn)及集訓(xùn)

5.考前經(jīng)驗(yàn)傳授

勵(lì)學(xué)教學(xué)特色

診斷問題

診斷學(xué)習(xí)問題，剖析學(xué)習(xí)力，找到學(xué)習(xí)癥結(jié)是關(guān)鍵。

定制方案

根據(jù)目標(biāo)，學(xué)科弱項(xiàng)，量身定制提升方案。

規(guī)劃目標(biāo)

結(jié)合診斷結(jié)果與分?jǐn)?shù)差距，定制提升目標(biāo)。

匹配老師

根據(jù)學(xué)員情況，匹配選擇適合孩子的輔導(dǎo)老師。

家校溝通

階段測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案學(xué)習(xí)、心理全方位。

及時(shí)跟蹤

課前教學(xué)研討、課中及時(shí)調(diào)整、課后陪讀答疑。

初三語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法分享

第一，查漏補(bǔ)缺。

在平常的測(cè)試中，初三同學(xué)們可以迅速的找到自己的弱項(xiàng)，進(jìn)行充電補(bǔ)充，讓自己在學(xué)習(xí)中不出現(xiàn)任何的明顯偏科弱項(xiàng)。在補(bǔ)弱的同時(shí)，針對(duì)于強(qiáng)項(xiàng)也要做到有目的性的進(jìn)行鞏固優(yōu)勢(shì)。做到輔導(dǎo)補(bǔ)差。

第二，明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)方向。

對(duì)于在初一、初二階段缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)生，想要在初三的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)逆襲，首先需要改變對(duì)待學(xué)習(xí)的狀態(tài)，提升主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)可以讓學(xué)習(xí)變得更有動(dòng)力，提升學(xué)習(xí)的專注度和自控能力。在初中階段，有些學(xué)生缺少對(duì)未來的正確認(rèn)知，不能夠明確自己的目標(biāo)，家長(zhǎng)可以對(duì)孩子進(jìn)行一定的引導(dǎo)，認(rèn)識(shí)到中考的重要性，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

第三，注重學(xué)習(xí)效率。

走進(jìn)初三，中考就迫在眉睫。很多初三同學(xué)學(xué)習(xí)平常大小考試成績(jī)不理想，很多時(shí)候是由于感覺離考試還遠(yuǎn)就放松，離中考一近就放棄。步入初三離中考就已經(jīng)很近，初三同學(xué)們要做到時(shí)間觀念緊迫。初三的學(xué)習(xí)生活必須做到爭(zhēng)分奪秒的同時(shí)做到時(shí)間的合理分配利用。在做題的同時(shí)做到做精題。

第四，找到好的的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)的過程，初三的中考備考需要在初一、初二學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行提升，因此，學(xué)生應(yīng)根據(jù)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況，明確自己的知識(shí)漏洞，彌補(bǔ)漏洞。在努力學(xué)習(xí)的情況下，但是成績(jī)很難提高，我們應(yīng)該找到有效的學(xué)習(xí)方法，掌握各種科學(xué)的思想，努力學(xué)習(xí)。