高考補習(xí)意味著又多了一年的時間來準(zhǔn)備高考,通過這段時間可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固知識,查缺補漏,彌補知識薄弱點,鞏固已經(jīng)掌握的知識點,進而提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
發(fā)布時間:2024-06-25 09:51:59來源:勵普綜合
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標(biāo):
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細講每一個知識點;
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。
5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
課程名稱 | 適合對象 | 課程內(nèi)容 |
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高考全日制復(fù)讀輔導(dǎo)班 | 高三高考復(fù)讀學(xué)生 | 入學(xué)檢測:每一位新來學(xué)大教育補習(xí)的學(xué)生都會進行入學(xué)檢測,檢測自身存在的問題到底在哪里,可以使學(xué)生的弱項轉(zhuǎn)化為強項,強項依舊保持。 |
規(guī)劃復(fù)習(xí):根據(jù)入學(xué)檢測的測評報告,對每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案,讓學(xué)生真正會學(xué)并且熱愛學(xué)習(xí),能夠積極主動地去學(xué)習(xí),將來考上自己理想的院校。 | ||
專屬方案:學(xué)大教育專業(yè)規(guī)劃師會根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習(xí)方案,具有科學(xué)性,針對性。 | ||
N對1專屬服務(wù)團隊:學(xué)大教育擁有N對1的服務(wù)團隊,包含了規(guī)劃師、班主任、各學(xué)科授課老師、心理輔導(dǎo)師、生活老師等進行協(xié)助輔導(dǎo),靈活調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),心理狀態(tài),能夠確保學(xué)生的成績可以穩(wěn)步提升。 |
高考補習(xí)意味著又多了一年的時間來準(zhǔn)備高考,通過這段時間可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和鞏固知識,查缺補漏,彌補知識薄弱點,鞏固已經(jīng)掌握的知識點,進而提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。
學(xué)校有專業(yè)的教師團隊和專門的指導(dǎo)老師,他們熟知高考的出題規(guī)律和出題要求,能更好地提高學(xué)生能力和解題技巧,有助于學(xué)生在高考中取得良好的成績。
新的環(huán)境意味著新的開始。半封閉+軍事化管理,使得學(xué)生能更好地形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,提升學(xué)生自律性。
學(xué)校利用晚自習(xí)的時間,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)特點,制定相關(guān)教學(xué)方案和教學(xué)計劃,有針對性地進行補習(xí)和強化訓(xùn)練,及時地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問題和困難。
經(jīng)過上一次高考,學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗,學(xué)校組織進行模擬考試和真題訓(xùn)練,幫助學(xué)生熟悉環(huán)境和應(yīng)對考試壓力,提高應(yīng)試技巧,增加學(xué)生在實際高考中取得好成績的機會。
復(fù)讀對于每一個孩子來說,壓力都比較大,因此一定要給孩子創(chuàng)造一個舒適而且純粹的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓孩子能身心愉悅的投入學(xué)習(xí),不受外界干擾。
除了學(xué)習(xí)環(huán)境,生活環(huán)境也要滿足孩子的需求,特別是在餐飲方面,迎合孩子的生長發(fā)育需要,讓孩子在干凈整潔的餐廳吃到美味可口的飯菜,吃飽喝足才有精力迎接每的挑戰(zhàn)。學(xué)大為孩子的成長保駕護航。
廣州高三復(fù)讀暑期班就選學(xué)大教育!學(xué)大教育高考復(fù)讀班一直作為精品課程立項打磨。招生對象包括全封閉寄宿制高三復(fù)讀生、大學(xué)回流生、藝術(shù)生體育生文化課等。高考復(fù)讀班的所有班型均按照成績分班,實施分不同的層次進行教學(xué),因材施教,確保讓所有的學(xué)生都能跟上進度并保持信心。
廣州學(xué)大高考復(fù)讀班
輔導(dǎo)特色
高考不理想不要緊 ,可以參加學(xué)大教育的高考復(fù)讀,學(xué)大教育為廣大高考復(fù)讀的學(xué)子提供定制的學(xué)習(xí)方案和全程效果跟進,讓學(xué)生通過復(fù)讀實現(xiàn)大學(xué)夢想
小班授課
小班的授課方式為每個有夢想的考生助力。針對學(xué)員的具體服務(wù)情況進行分班,讓學(xué)生通過這一年的高考復(fù)讀重新考上理想的大學(xué)
課堂效果
老師能洞察學(xué)生課堂掌握情況,并通過互動來調(diào)動學(xué)員的專注力,確保每個學(xué)員都能跟得上老師進度,能完全消化老師所講的知識點了,備考的學(xué)習(xí)效率逐步強化
因材施教
老師會對學(xué)生的每一個學(xué)科進行分析 ,復(fù)讀計劃詳細到每一模塊,每一節(jié)點,包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的調(diào)整、學(xué)習(xí)計劃的設(shè)定、怎樣去有效的踐行
復(fù)讀生如何有效提高物理成績?
一、建立扎實的基礎(chǔ)
1.復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識:物理學(xué)習(xí)是建立在扎實的基礎(chǔ)知識上的,復(fù)讀生應(yīng)該回顧和復(fù)習(xí)高中物理的基礎(chǔ)知識,掌握較基本的概念、定律和公式。
2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論框架:物理學(xué)習(xí)要有系統(tǒng)的理論框架,復(fù)讀生可以通過閱讀放心教材、參考書籍等,建立起完整的理論體系,形成知識的整體認識。
二、充分利用學(xué)習(xí)資源
1.教材課本:熟悉、理解和記憶教材,把握每個章節(jié)的重點和難點。
2.參考資料:搜索和使用一些優(yōu)質(zhì)的物理參考資料,如輔導(dǎo)書、習(xí)題集等,多樣化的練習(xí)題有助于加深對知識的理解和應(yīng)用能力的提升。
3.互聯(lián)網(wǎng)資源:利用互聯(lián)網(wǎng)資源,尋找物理學(xué)習(xí)的相關(guān)視頻、課件和學(xué)術(shù)論文等,幫助復(fù)讀生加深對物理概念和實驗原理的理解。
三、掌握解題技巧
1.理解題意:仔細閱讀題目,理解題意,明確要求,分析所給條件,確保對問題的理解準(zhǔn)確。
2.運用邏輯和思維導(dǎo)圖:對于綜合性的問題,復(fù)讀生可以運用邏輯思維和思維導(dǎo)圖的方法進行分析和解答,梳理出問題的思路和關(guān)系。
3.勤于做題:大量的做題可以幫助復(fù)讀生熟悉不同類型的題目,提高解題的速度和準(zhǔn)確性,同時也可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和薄弱點,有針對性地進行補充和提高。
四、做好實驗準(zhǔn)備
1.熟悉實驗原理:理解物理實驗的原理和目的,并熟悉實驗操作的步驟和方法。
2.積極參與實驗課:積極參與學(xué)校的實驗課程,認真記錄實驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,學(xué)會觀察和分析實驗結(jié)果,鞏固理論知識。
3.模擬實驗練習(xí):如果學(xué)校條件有限,復(fù)讀生可以借助模擬實驗軟件等工具,在家里進行虛擬實驗練習(xí),提高實驗技能和應(yīng)變能力。
課程: 廣州番禺區(qū)高三復(fù)讀費用學(xué)校: 廣州番禺洛溪學(xué)大教育 咨詢電話:
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