首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級(jí)和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級(jí)的編制。這樣一來(lái),不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
發(fā)布時(shí)間:2024-07-03 16:49:50來(lái)源:勵(lì)普綜合
6大特色教學(xué)服務(wù),值得同學(xué)們擁有及選擇,具體如下:
1.專屬化學(xué)習(xí)規(guī)劃,PPTS系統(tǒng)測(cè)試,多維度分析學(xué)員學(xué)習(xí)狀況,全面了解學(xué)員薄弱點(diǎn),挖掘潛力
2.小班制教學(xué)模式,小班制授課,及時(shí)關(guān)注每一位學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),制定專屬高考培補(bǔ)方案
3.靈活性互動(dòng)教學(xué),打破常規(guī),互動(dòng)學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情,提供學(xué)習(xí)積極性
4.自研版專用資料,統(tǒng)一使用學(xué)大教育專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的自制教材,貼近學(xué)員
5.實(shí)力派師資團(tuán)隊(duì),6步嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大教育老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)負(fù)責(zé)
6.雙向性家校反饋,定期舉行月度家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)掌握孩子學(xué)習(xí)狀況,便于及時(shí)更進(jìn)學(xué)習(xí)規(guī)劃及教學(xué)方案。
班型 | 招生對(duì)象 | 課程特色 |
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精品突擊班 | 數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的高三學(xué)生及高三復(fù)讀生 | 高考數(shù)學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程,為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生,幫助高三學(xué)生掌握高考數(shù)學(xué)重難點(diǎn),鞏固窮實(shí)高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)突破高考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)瓶頸。 根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。 配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過(guò)關(guān),真正做到知識(shí)天天清。 |
首先學(xué)大全日制課程并不是所有的學(xué)生都是同樣的班級(jí)和老師,在正式上課前,所有學(xué)員均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)學(xué)習(xí)程度和選科方案進(jìn)行班級(jí)的編制。這樣一來(lái),不同基礎(chǔ)的學(xué)生可以在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
進(jìn)入正式學(xué)習(xí)后,每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)有詳細(xì)的制定,學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、自習(xí)安排的井井有條。學(xué)習(xí)上班主任、學(xué)科老師全程關(guān)注;生活上也有專門的負(fù)責(zé)老師服務(wù)學(xué)子,保障安全的同時(shí)培養(yǎng)良好作息習(xí)慣。
在學(xué)大教育高三全日制課程中,依然采用的是小班教學(xué)模式,老師關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,讓每個(gè)人都可以有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。在授課方面,學(xué)大采用互動(dòng)為主、采取靈活教學(xué)方式,課堂氛圍濃厚,學(xué)生隨時(shí)可以和老師答疑解惑。
除了常規(guī)的學(xué)科輔導(dǎo)之外,高三全日制課程還提供有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理輔導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù),對(duì)于高三學(xué)生而言,成績(jī)固然重要,但是身心的健康以及未來(lái)的目標(biāo)確定同樣很重要。
宜賓高三復(fù)讀學(xué)校推薦學(xué)大教育!很多考生七月份估分之后就已經(jīng)在找高考復(fù)讀班了,有的會(huì)直接選擇再次進(jìn)普通高中學(xué)習(xí),但是普通高中班人數(shù)多,同一個(gè)班級(jí)的學(xué)生基礎(chǔ)參差不一,學(xué)大教育的封閉式教學(xué)管理,小班授課模式,為復(fù)讀的學(xué)生提供定制方案,且時(shí)刻關(guān)注孩子的變化,讓孩子在復(fù)讀的這一年事半功倍。
宜賓學(xué)大高考復(fù)讀輔導(dǎo)班怎么樣
輔導(dǎo)特色
高考不理想不要緊 ,可以參加學(xué)大教育的高考復(fù)讀,學(xué)大教育為廣大高考復(fù)讀的學(xué)子提供定制的學(xué)習(xí)方案和全程效果跟進(jìn),讓學(xué)生通過(guò)復(fù)讀實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想
小班授課
小班的授課方式為每個(gè)有夢(mèng)想的考生助力。針對(duì)學(xué)員的具體服務(wù)情況進(jìn)行分班,讓學(xué)生通過(guò)這一年的高考復(fù)讀重新考上理想的大學(xué)
課堂效果
老師能洞察學(xué)生課堂掌握情況,并通過(guò)互動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)員的專注力,確保每個(gè)學(xué)員都能跟得上老師進(jìn)度,能完全消化老師所講的知識(shí)點(diǎn)了,備考的學(xué)習(xí)效率逐步強(qiáng)化
因材施教
老師會(huì)對(duì)學(xué)生的每一個(gè)學(xué)科進(jìn)行分析 ,復(fù)讀計(jì)劃詳細(xì)到每一模塊,每一節(jié)點(diǎn),包括學(xué)習(xí)目標(biāo)的調(diào)整、學(xué)習(xí)計(jì)劃的設(shè)定、怎樣去有效的踐行
選擇高三復(fù)讀學(xué)校時(shí),應(yīng)考慮以下幾個(gè)方面:
教學(xué)質(zhì)量和師資力量:選擇具備較強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量和師資力量的復(fù)讀學(xué)校,以獲得更好的教學(xué)效果。
學(xué)校升學(xué)率和錄取情況:選擇錄取率高、升學(xué)率高的學(xué)校,以增加升入好大學(xué)的機(jī)會(huì)。
課程方案和教學(xué)管理:選擇符合自己需求的課程方案和良好的教學(xué)管理,幫助學(xué)生更好地復(fù)習(xí)和備考。
學(xué)校位置和環(huán)境:考慮學(xué)校位置和環(huán)境是否方便,以及學(xué)校的生活配套和安全問(wèn)題。
學(xué)校聲譽(yù)和口碑:了解學(xué)校的口碑和聲譽(yù),可通過(guò)咨詢老師或?qū)W長(zhǎng)、查閱排名和評(píng)價(jià)等方式。
師資對(duì)比:選擇經(jīng)驗(yàn)豐富、負(fù)責(zé)任的高三老師,這對(duì)提升學(xué)科成績(jī)至關(guān)重要。
環(huán)境對(duì)比:考慮學(xué)校的生活配套、設(shè)施設(shè)備以及學(xué)校氛圍,一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果有很大影響。
管理對(duì)比:選擇全封閉或半封閉式的學(xué)校機(jī)構(gòu),有助于自律不足的學(xué)生通過(guò)他律提高成績(jī)。
其他因素:確認(rèn)學(xué)校是否有高中辦學(xué)資質(zhì)、教材是否遵循考綱要求、仔細(xì)查看往屆學(xué)員的真實(shí)成績(jī)、了解復(fù)讀機(jī)構(gòu)的班型設(shè)置、切勿倉(cāng)促繳費(fèi)、多方對(duì)比、不要輕信廣告、多實(shí)地考查。
綜上所述,選擇高三復(fù)讀學(xué)校時(shí),應(yīng)綜合考慮教學(xué)質(zhì)量、升學(xué)率、課程方案、學(xué)校環(huán)境、師資力量、學(xué)校聲譽(yù)等多個(gè)方面,以選出較適合自己的復(fù)讀學(xué)校。
課程: 宜賓高三復(fù)讀班學(xué)校學(xué)校: 宜賓學(xué)大教育 咨詢電話:
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