長春經開區高三輔導課程哪家教學經驗豐富?"學大教育"專注于學生學習能力的培養和學科知識的輔導，視教學質量為生命，深受學生和家長的認可，口口相傳，成就了全國較大規模的教育連鎖機構。"人之蘊蓄，由學而大"，"學大教育"秉承愛的教育理念，致力于傳播先進教學思想，研究先進教學方法，開發先進教學產品，提供先進教學服務，幫助更多學生和家庭獲得更好的教育和發展機會。

長春經開區學大高三輔導課程

學習目標：通過對學生進行輔導，為每一個學生進行專門的診斷、匹配適合的教師并量身定做的教學方案、使學生擁有良好的學習習慣、開拓學生的學習思維，使學生獲得學習成績與綜合素質的提高，為學生的終身學習能力打下堅實的基礎。

授課對象：在校高三學生。

教程說明：統一教材。

教學模式：在教學過程中實施有針對性的教學，實施“專職教師1對1定向輔導+學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式 。

高二數學復習方法：平面平行的性質

一、學習目標:

知識與技能:理解直線與平面、平面與平面平行的性質定理的含義,并會應用性質解決問題。

過程與方法:能應用文字語言、符號語言、圖形語言準確地描述直線與平面、平面與平面的性質定理。

情感態度與價值觀:通過自主學習、主動參與、積極探究的學習過程,激發學生學習數學的自信心和積極性,培養學生良好的思維習慣,滲透化歸與轉化的數學思想,體會事物之間相互轉化和理論聯系實際的辯證唯物主義思想方法。

二、學習重、難點

學習重點:直線與平面、平面與平面平行的性質及其應用。

學習難點:將空間問題轉化為平面問題的方法。

三、學法指導及要求:

1、限定45分鐘完成,注意逐字逐句仔細審題,認真思考、獨立規范作答,不會的先繞過,做好記號。

2、把學案中自己易忘、易出錯的知識點和疑難問題以及解題方法規律,及時整理在解題本,多復習記憶。3、A:自主學習;B:合作探究;C:能力提升4、小班、基礎班完成全部,平行班完成A.B類題。

四、知識鏈接:

1.空間直線與直線的位置關系。

2.直線與平面的位置關系。

3.平面與平面的位置關系。

4.直線與平面平行的判定定理的符號表示。

5.平面與平面平行的判定定理的符號表示。

長春高中輔導 學校： 長春經開學大教育培訓機構 咨詢電話：