無錫納思書院高考一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2021-04-27 11:16:40來源：勵(lì)普教育綜合

一對(duì)一輔導(dǎo)適合學(xué)習(xí)自覺性不高的孩子。一對(duì)一輔導(dǎo)老師所有注意力都集中在同個(gè)孩子身上，可以根據(jù)孩子課堂即時(shí)表現(xiàn)做出應(yīng)變教學(xué)。一對(duì)一輔導(dǎo)適合基礎(chǔ)薄弱的孩子。大班制老師時(shí)間和精力有限，更注重班里孩子平均，沒辦法關(guān)注所有個(gè)體，而接受一對(duì)一輔導(dǎo)教育，就不會(huì)存在這種問題了。

一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢

01

節(jié)省孩子時(shí)間
大班教學(xué)模式為照顧全班進(jìn)度，老師會(huì)放慢節(jié)奏讓每個(gè)孩子都能學(xué)習(xí)，這對(duì)于基礎(chǔ)較好的孩子就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。
02

集中孩子注意力
納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)互動(dòng)比普通教學(xué)多，輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)孩子上課狀態(tài)調(diào)整上課方式，孩子注意力就會(huì)比較容易集中在老師講的內(nèi)容上。
03

效率高
孩子接受能力不同，對(duì)不同學(xué)習(xí)內(nèi)容要求也不一樣，納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)根據(jù)孩子進(jìn)度選擇合適的方法，補(bǔ)全短板的知識(shí)，從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

納思書院高考科學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃

01
一模

夯實(shí)基礎(chǔ)，透析易錯(cuò)點(diǎn)、失分點(diǎn)。
02
二模

專項(xiàng)練習(xí)，攻破重難點(diǎn)、壓軸題。
03
三模

全面提升，整理缺漏點(diǎn)，技巧點(diǎn)。

納思書院師資

賀莎

化學(xué)輔導(dǎo)老師

理科碩士，畢業(yè)于北京師范大學(xué)，擁有高級(jí)中學(xué)教師資格證書。有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨(dú)立分析問題的能力。

許曼菲

物理輔導(dǎo)老師

畢業(yè)于浙江大學(xué)，獲理科和工科雙學(xué)位、高級(jí)中學(xué)教師資格證。15-18年11月新高考的學(xué)生學(xué)考、選考全部通過，A等率超過85%，新高考所帶學(xué)生全部超一段線。初中科學(xué)、高中物理教學(xué)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，擅于將知識(shí)點(diǎn)和題型總結(jié)成簡練的知識(shí)模塊，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

納思書院簡介

納思書院

納思書院——納思教育旗下中小學(xué)課外輔導(dǎo)品牌，新浪浙江2017年度浙江口碑影響力K12輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中國民辦教育協(xié)會(huì)K12教育培訓(xùn)行業(yè)教師專業(yè)水平認(rèn)證授權(quán)考點(diǎn)。十余年來，納思書院一直秉持“愛在納思，心的教育”的理念，致力于成為一家受人尊敬的教育企業(yè)，通過對(duì)學(xué)生個(gè)體的全面關(guān)注，助推學(xué)校教育，助力家庭教育，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步和心靈成長。

納思書院12年高考教研沉淀！

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● 納思考試研究院：十余年潛心研究，高考命題規(guī)律，考情熱點(diǎn)。

● 三位一體精指導(dǎo)：指導(dǎo)學(xué)考、選考，精心規(guī)劃三位一體。

● 新高考政策解析：追蹤高考改革，解析三位一體、選考、學(xué)考政策。

● 私人化精準(zhǔn)學(xué)習(xí)：定制專屬學(xué)習(xí)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案、教材教案、激勵(lì)機(jī)制和效果管理機(jī)制。

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只要家里有孩子的家庭，基本上都聽說過納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)，但同時(shí)心里又存在很多疑問，比如：納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢有哪些?無錫納思書院高考一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)怎么樣?今天，小編就這個(gè)問題給大家科普一下。

納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢有哪些？

1、有針對(duì)性提習(xí)成績

不同年級(jí)學(xué)生會(huì)有各自學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，其中，高中生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較大，而納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生短板可以有針對(duì)性備課，逐個(gè)擊破，從而達(dá)到提高學(xué)習(xí)成績的目的。

2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立自信

學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生普遍有自卑心理，而納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)在授課過程中逐漸幫助樹立起自信心，這是平時(shí)大班級(jí)課堂很難得到的東西。

3、糾正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣

學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，除少數(shù)智力因素外，大多是長時(shí)間里形成各種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，納思書院一對(duì)一輔導(dǎo)老師會(huì)憑專業(yè)本領(lǐng)和豐富經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)問題，并在潛移默化中幫助糾正不良習(xí)慣，使孩子在補(bǔ)功課同時(shí)，逐漸掌握正確學(xué)習(xí)方法，從而提升成績。

一對(duì)一補(bǔ)課的好處是什么？

在課堂上老師授課是針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的水平和進(jìn)度，不可能面面俱到。此時(shí)思維較慢、接受能力較弱的同學(xué)，就會(huì)感覺聽起課來很吃力不能夠及時(shí)吸收新數(shù)學(xué)知識(shí)。往往是因?yàn)槔蠋熓谡n的幾句話反應(yīng)不過來，孩子便失去了繼續(xù)聽下去的興趣。而一對(duì)一補(bǔ)課它意味著一位老師只輔導(dǎo)一名學(xué)生，這個(gè)時(shí)候老師的所有精力都會(huì)集中在學(xué)生一個(gè)人身上，能夠幫助學(xué)生找到自身的薄弱點(diǎn)，而學(xué)生也能將不懂的問題及時(shí)反映給老師。既可有效監(jiān)管學(xué)生學(xué)習(xí)、排除他人影響，也可對(duì)學(xué)生進(jìn)行充分輔導(dǎo)提高輔導(dǎo)效率。可以有效提高輔導(dǎo)效果。特別是對(duì)于嚴(yán)重偏科的學(xué)生而言，更加需要專門針對(duì)這門功課。

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