玉溪藝考文化課輔導(dǎo)班哪家口碑好

玉溪藝考文化課輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育藝術(shù)生文化課集訓(xùn)課程，針對(duì)藝術(shù)生“時(shí)間少、基礎(chǔ)弱”等特點(diǎn)量身打造，由專業(yè)老師、特教師及學(xué)科帶頭人參與并研發(fā)，精準(zhǔn)把握考試方向，根據(jù)藝考生特點(diǎn)優(yōu)化輔導(dǎo)內(nèi)容，用的學(xué)習(xí)方法讓學(xué)生在短期內(nèi)達(dá)到預(yù)期的效果。

玉溪學(xué)大藝考文化課輔導(dǎo)特色

補(bǔ)基礎(chǔ)抓重點(diǎn)

“補(bǔ)”基礎(chǔ)：高考難度系數(shù)比例2:6:2，對(duì)藝考生而言，關(guān)鍵的就是抓80%的基礎(chǔ)分!

“抓”重點(diǎn)：藝術(shù)生參加輔導(dǎo)時(shí)，要根據(jù)個(gè)人情況抓住重點(diǎn)，甚至可以有選擇的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行取舍，這樣才能抓住高考命門。

提技巧練題型

“提”技巧：藝術(shù)生參加文化課考試相對(duì)較少，在考試技巧和經(jīng)驗(yàn)上相對(duì)較少，在考場(chǎng)中考試技巧在一定程度上可以幫助考生鉆高考的“空子”，以技巧取勝。

“練”題：該環(huán)節(jié)必不可少，只有反復(fù)練習(xí)歷年考題，才能總結(jié)出高考側(cè)重點(diǎn)，并幫助考生提前進(jìn)入考試狀態(tài)，輕松上陣。

藝術(shù)類高考文化課成績(jī)的計(jì)算方法

藝術(shù)類考生的文化課成績(jī)，由各省(區(qū)、市)招生委員會(huì)根據(jù)本省(區(qū)、市)普通高校招生計(jì)劃數(shù)和生源情況劃定。

(1)對(duì)于實(shí)行“3+1+2”模式的高考綜合改革省份，使用相應(yīng)省份的專業(yè)統(tǒng)考成績(jī);對(duì)實(shí)施“3+1+2”模式的非高考綜合改革省份，使用該省份的藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)。

(2)文化課成績(jī)?yōu)?50分，其中語文、數(shù)學(xué)、外語每科均為150分，總分450分。

(3)在上述基礎(chǔ)上，各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)可結(jié)合本地實(shí)際情況，確定本校藝術(shù)類考生的文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線。

藝考生在備考階段應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)?

正確的文化課學(xué)習(xí)方法

很多的藝考生在復(fù)習(xí)文化課的時(shí)候會(huì)盲目的做題，這樣長(zhǎng)時(shí)間做下去，藝考生往往會(huì)感到精疲力盡，復(fù)習(xí)也沒有達(dá)到預(yù)期的效果。

其實(shí)做題對(duì)藝考生的文化課復(fù)習(xí)并不是說全錯(cuò)，但是，藝考生還是要在做題的時(shí)候?qū)㈩}做“精”。做一些歷年高考的真題，針對(duì)性的做題，找到自己不擅長(zhǎng)的知識(shí)點(diǎn)和題型，多多反思，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。

調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)

因?yàn)樗嚳忌奈幕n基礎(chǔ)弱，所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有恐懼或是著急的心理，因此，藝考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要調(diào)整好復(fù)習(xí)的心態(tài)，在復(fù)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)反思、樹立自信。

抓基礎(chǔ)、避偏難、找考點(diǎn)

在高考的文化課考試中，對(duì)基礎(chǔ)性的知識(shí)占有百分之七十的比重，所以藝考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要講書本中的知識(shí)點(diǎn)學(xué)會(huì)，對(duì)在做題中出現(xiàn)的難題和偏題要學(xué)會(huì)避免占用大量的時(shí)間，并且藝考生也要學(xué)會(huì)讀考綱，了解高考的重點(diǎn)和考點(diǎn)，在復(fù)習(xí)的過程中有所側(cè)重。藝考生這樣去學(xué)習(xí)文化課也會(huì)有事半功倍的效果。