南京教學(xué)水平高的藝考文化課補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)!學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸發(fā)展成為“個性化智能教育”。歷經(jīng)19年，學(xué)大不斷探索多元發(fā)展，同步發(fā)力國際教育及在線教育，2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個性化教育，全面開啟智慧教育新時代。

課程詳情：

一、適合對象

高三藝考過后，想要上岸各院校，對文化課有要求，想要突破，沖擊文化課的學(xué)生

二、課程特色

1.合理分配學(xué)員的文化課分差給高考的6個科目，6科老師會根據(jù)學(xué)生的實際情況合理規(guī)劃下一步的學(xué)習(xí)計劃。

2.小班教學(xué)，老師們的精力可以照顧到班級內(nèi)的每一名同學(xué)，并根據(jù)學(xué)員復(fù)習(xí)進(jìn)度、需求的不同進(jìn)行個性化輔導(dǎo)。

3.藝考生復(fù)習(xí)文化課時間有限，老師們根據(jù)多年的經(jīng)驗，總結(jié)核心知識點，教給學(xué)員們好的學(xué)習(xí)方法。

4.全封閉軍事化管理，班主任全天在班聽課，時刻關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，與家長保持聯(lián)系，定期反饋學(xué)員情況。

三、課程目標(biāo)

幫助學(xué)生攻克學(xué)習(xí)中遇到的一個個難關(guān)，幫助學(xué)員們掌握牢靠基礎(chǔ)知識，把握學(xué)習(xí)重點難點以及易錯點。

四、課程優(yōu)勢

1、“講練測”課堂

學(xué)科老師一邊講解一邊分析，當(dāng)堂將題型切片，讓學(xué)生進(jìn)行分解練習(xí)，做到“講+練+測”結(jié)合。

2、每日過關(guān)，每周周測，每月月考

每天晚上要進(jìn)行當(dāng)天的知識點過關(guān)考核，每周進(jìn)行摸底測試，每月進(jìn)行一次大規(guī)模模擬考，形成不留死角的復(fù)習(xí)模式。

3、每日答疑

主教老師+班主任全天陪伴式的學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)有人抓，思想有人管，生活有人管)。

4、小班管理，分層教學(xué)

重視每一位學(xué)生，重點關(guān)注薄弱環(huán)節(jié)過關(guān)。

五、科學(xué)的教學(xué)方法

南京學(xué)大教育藝考文化課課程采用科學(xué)的教學(xué)方法，旨在幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。課程設(shè)置包括：

個性化系統(tǒng)教學(xué)：

每位學(xué)生入學(xué)時都會接受測試，根據(jù)測試結(jié)果進(jìn)行分層教學(xué)，確保每位學(xué)生都能得到針對性的指導(dǎo)。

精準(zhǔn)把握高考趨勢：

由南京學(xué)大教育考生研究院編寫的教輔材料和全科教材，重點提煉歷年高考真題考點，幫助學(xué)生把握高考趨勢。

定期檢測與評估：

每周進(jìn)行大型周測，確保學(xué)生能夠及時鞏固所學(xué)知識，做到日清、周清、月清。課上關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，課后任課老師輪流答疑，確保學(xué)生的問題能夠得到及時解答。