武漢東湖樂(lè)博大顆粒積木班

授課學(xué)校：武漢東湖樂(lè)博樂(lè)博少兒編程
上課時(shí)段：詳見(jiàn)內(nèi)容
已關(guān)注：1549人
教學(xué)點(diǎn): 9個(gè)
課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢
開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班
優(yōu)惠價(jià)格: 點(diǎn)擊獲取
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發(fā)布時(shí)間: 2023-03-22 15:06:17
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在益智玩具中，有一種“建構(gòu)類玩具”，多讓孩子玩此類玩具好處很多，玩的時(shí)候需要?jiǎng)邮钟謩?dòng)腦，還可以培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。“建構(gòu)類玩具”又包括很多種，比如：雪花片、磁力片、積木等等。有一類積木是顆粒狀的，通常分為“大顆粒積木”和“小顆粒積木”。

樂(lè)博樂(lè)博核心優(yōu)勢(shì)

科學(xué)的課程體系

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人編程主要帶著學(xué)員從UARO機(jī)器人、積木機(jī)器人以及單片機(jī)機(jī)器人方向進(jìn)行教學(xué)，帶著學(xué)員有效的提升自身的零件搭建的能力;課程主要以進(jìn)階式的方式進(jìn)行，這樣更加有利于不同年齡段和基礎(chǔ)孩子的學(xué)習(xí)和技能的掌握！
優(yōu)質(zhì)的教材教具

樂(lè)博樂(lè)博機(jī)器人的教材教具完全不同于其他的機(jī)器人教育機(jī)構(gòu)，只為了孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)來(lái)研發(fā)教學(xué)用具，非玩具式的簡(jiǎn)單拼裝，這對(duì)于孩子的動(dòng)手能力的提升和創(chuàng)新思維的提升都有很大的幫助！
專業(yè)的賽事評(píng)測(cè)

樂(lè)博樂(lè)博優(yōu)質(zhì)的賽事和評(píng)測(cè)平臺(tái)，對(duì)孩子編程技能和思維的鍛煉和提升有很大的幫助，現(xiàn)在有著自己的賽事平臺(tái)，并且積極的參與到很多國(guó)際化的賽事當(dāng)中去，為學(xué)員提供更多表現(xiàn)和實(shí)踐的機(jī)會(huì)來(lái)提升自身的能力，并且證明自己！

大顆粒積木課程

樂(lè)博樂(lè)博

課程介紹

樂(lè)博樂(lè)博大顆粒課程適合3—5歲的孩子學(xué)習(xí)。課程關(guān)注孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性和個(gè)體差異，游戲化的教學(xué)方式，共同感知與學(xué)習(xí)。孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中從創(chuàng)意搭建到簡(jiǎn)單編程，一步步玩會(huì)編程概念。

課程設(shè)計(jì)

鍛煉編程能力，擴(kuò)展編程認(rèn)知，為深入開(kāi)展智能設(shè)計(jì)活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

機(jī)器人+編程一站式課程體系

課程亮點(diǎn)

量身打造各階段課程規(guī)劃

啟蒙課程

主要向兒童講解機(jī)器人基本部件的識(shí)別和機(jī)器人基本功能的介紹；老師通過(guò)每節(jié)課介紹一種零部件、搭建一個(gè)機(jī)器人、學(xué)習(xí)一個(gè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)、認(rèn)知一個(gè)程序的模式進(jìn)行課堂教學(xué)。

進(jìn)階課程

孩子們通過(guò)在了解簡(jiǎn)單程序基礎(chǔ)之上，引導(dǎo)學(xué)員觀察并思考積木機(jī)器人，搭建出機(jī)器人的基本構(gòu)造，通過(guò)程序編輯模擬功能；培養(yǎng)孩子們將思考力與程序代碼緊密結(jié)合在一起。

拓展課程

增加了新的傳感器，此課程的教學(xué)讓學(xué)員們理解到編程的思維和思考后帶來(lái)的樂(lè)趣。當(dāng)完成拓展課程的學(xué)習(xí)后，學(xué)員會(huì)更加理解機(jī)器人是能夠做到人類給予各種任務(wù)的重要意義。