1、讓孩子更自信

VEX機器人的課堂是由無數個大小任務組成的課堂，每一位學生，無論他多么的不自信，也無論他的文化學習成績多么的不好，在機器人活動過程中都會因為能夠完成與他相適應的任務而充滿自信。

2、提升注意力

VEX機器人課程是一個豐富學生知識、使學生適應時代要求的教育活動。機器人技術融合了電子、造型、人工智能等當今多項領域的技術，它不僅體現了對未來科技發展的認識。

3、鍛煉思維能力

從很多方面來說,不論從哪種編程語言開始學習真的不重要。孩子通過學習一種編程語言而塑造出編程思維,擁有了這種思維,去學習任何一種新編程語言的時候會容易很多。

4、培養動手能力

VEX機器人編程學習就是一個完全由自己動手搭建、編程、調試、操作、運行的過程,對孩子的動手能力的培養比其他教育方式更豐富也更好玩,深受孩子的喜愛,是培養孩子動手能力的途徑之一。

比賽分手動和自動兩種形式比賽;互動性強，對抗激烈，驚險刺激;突出機械結構、傳動系統的功能設計;創意設計和對抗性比賽的較佳結合;將項目管理和團隊合作納入考察范圍;重視競爭和結果，更重視體驗過程;為參與者提供更真實的工程體驗。

通過VEX機器人國際大賽，教師可以檢驗機器人教學成果;學生在實踐中體驗科技、鍛煉能力;將創新構想應用于現實目標;在高水平技術交流中提高;獲得團隊組織和合作能力;尊重對手，尊重自己;獲得參與國際競賽的機會!

VEX機器人大賽宗旨

以科技為本，給所有學生提供獲得科技和交流以及展現自己才能的平臺，激發他們的科技潛能，成就他們的科技夢想。

VEX機器人大賽大賽級別

VEX機器人比賽分成初小學、中學和大學三個級別。要求參加比賽的代表隊自行設計、制作機器人并進行編程。參賽的機器人既能自動程序控制，又能通過遙控器控制，并可以在特定的競賽場地上，按照一定的規則要求進行的比賽活動。

VEX機器人大賽大賽類型

比賽分手動和自動兩種機器人比賽;互動性強，對抗激烈，驚險刺激;突出機械結構、傳動系統的功能設計;創意設計和對抗性比賽的較佳結合;將項目管理和團隊 合作納入考察范圍;重視競爭和結果，更重視體驗過程;為參與者提供更真實的工程體驗。 通過VEX機器人工程挑戰賽事等國際賽事，教師可以檢驗機器人教學成果;學生在實踐中體驗科技、鍛煉能力;將創新構想應用于現實目標;在高水平技術交流中 提高;獲得團隊組織和合作能力;尊重對手，尊重自己;獲得參與國際競賽的機會。