濟南樂博樂博成立多年以來，憑借完善的課程體系、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得眾多學生家長的認可與青睞，并且每年還在持續增長。

濟南樂博樂博人形機器人編程

人形階段

ROMANBO是更接近人類的，可以輕易操控的智能型機器人。在硬件方面，需要通過對16個舵機的組裝，來完成機器人的搭建，整個過程的步驟相對復雜，整體精細度很高。在軟件方面，是以圖形化的操作界面為主進行編程，進而控制機器人的實時動作

Arduino階段

能通過各種各樣的傳感器來感知環境，通過控制燈光、馬達和其他的裝置來反饋、影響環境。在這一階段，學生會學習用代碼進行編程，并掌握基礎的編程語言和編程方法。

課程體系

整個課程的學習，不僅是對單片機階段學習的檢驗與提高，也是從圖形化編程到代碼編程的轉化，學生會了解相應的代碼編寫知識，這對學生的邏輯分析能力會有很大的提升，并且編寫的過程，也會培養學生冷靜，嚴謹面對問題的態度。

課程內容

六年級上學期：本學期主要通過學生自主搭建人形機器人，來了解機器人的組成部件、硬件結構以及運行方式。并且通過以GUI為基礎的編程軟件，使學生可以用編程的方式控制機器人做不同的動作。在學習的過程中鍛煉了學生的動手能力，培養了創造性思維并且孩子如何面對困難。

六年級下學期：本學期主要通過對Arduino IDE這款軟件的學習及Arduino主板的使用，讓學生對代碼編程有一個初步的了解。本學期會講解如何用代碼編程來控制設備的輸入與輸出，并與上學期的人形機器人相結合，通過Arduino來控制機器人的動作。在此過程中會培養學生對代碼的興趣，并如何編寫代碼。

什么是機器人編程教育

機器人編程教育它旨在通過讓學生接觸機器人硬件和編程軟件，培養學生多方面的能力。學生們可以學習如何組裝、搭建機器人，了解機器人的機械結構和工作原理。同時，他們運用編程知識來賦予機器人各種行為和功能，如移動、抓取、避障等。在這個過程中，學生不僅能夠提升編程技能，掌握邏輯思維和問題解決能力，還能激發創造力和創新精神，培養團隊協作和溝通能力。通過親自實踐和探索，學生可以更深入地理解科學、技術、工程和數學(STEM)等領域的知識，提高對科技的興趣和熱情。