大連智能機器人少兒編程班學費說明

發布時間:2023-06-07 10:19:06來源：勵普教育綜合

如同蒸汽時代的蒸汽機、電氣時代的發電機、信息時代的計算機和互聯網，人工智能正成為推動人類進入智能時代的決定性力量。全球產業界充分認識到人工智能技術引領新一輪產業變革的重大意義，紛紛轉型發展，搶灘布局人工智能創新生態。

童程童美人工智能編程

符合認知規律

設計專業，符合認知規律和特點。

趣味

游戲案例驅動，讓課堂不再枯燥。

目標明確

學習目標明確，學完所有內容，將具備一定編程能力。

體系化

完善的編程學習內容，適合

全年齡段孩子學習。

研發標準化

專職編程教研老師設計研發。

人工智能編程學習內容

1.Scratch游戲動畫編程
2.Scratch智能應用編程
3.AI手機基礎編程
4.AI手機高級編程

5.Python智能場景編程
6.Python WBE網頁編程
7.Python趣味游戲編程
8.Python人工智能算法

童程童美課程特色

學習內容

學習內容設計精細豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數學，物理、地理等領域。

課堂管理

學習體系全面覆蓋，根據年齡設定適合的內容。規范化的教學內容，每一節都精心設計教學環節，環環相扣。

童程童美環境展示

公司前臺

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接待區域

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人工智能發展歷程

起步發展期

1956年—20世紀60年代初。人工智能概念提出后，相繼取得了一批令人矚目的研究成果，如機器定理證明、跳棋程序等，掀起人工智能發展的第一個高潮。

反思發展期

20世紀60年代—70年代初。人工智能發展初期的突破性進展大大提升了人們對人工智能的期望，人們開始嘗試更具挑戰性的任務，并提出了一些不切實際的研發目標。然而，接二連三的失敗和預期目標的落空（例如，無法用機器證明兩個連續函數之和還是連續函數、機器翻譯鬧出笑話等），使人工智能的發展走入低谷。

應用發展期

20世紀70年代初—80年代中。20世紀70年代出現的系統模擬人類的知識和經驗解決特定領域的問題，實現了人工智能從理論研究走向實際應用、從一般推理策略探討轉向運用專門知識的重大突破。系統在醫療、化學、地質等領域取得成功，推動人工智能走入應用發展的新高潮。

低迷發展期

20世紀80年代中—90年代中。隨著人工智能的應用規模不斷擴大，系統存在的應用領域狹窄、缺乏常識性知識、知識獲取困難、推理方法單一、缺乏分布式功能、難以與現有數據庫兼容等問題逐漸暴露出來。

穩步發展期

20世紀90年代中—2010年。由于網絡技術特別是互聯網技術的發展，加速了人工智能的創新研究，促使人工智能技術進一步走向實用化。1997年國際商業機器公司（簡稱IBM）深藍超級計算機了國際象棋世界卡斯帕羅夫，2008年IBM提出“智慧地球”的概念。以上都是這一時期的標志性事件。

蓬勃發展期

2011年至今。隨著大數據、云計算、互聯網、物聯網等信息技術的發展，泛在感知數據和圖形處理器等計算平臺推動以深度神經網絡為代表的人工智能技術飛速發展，大幅跨越了科學與應用之間的“技術鴻溝”，諸如圖像分類、語音識別、知識問答、人機對弈、無人駕駛等人工智能技術實現了從“不能用、不好用”到“可以用”的技術突破，迎來爆發式增長的新高潮。

大連智能機器人少兒編程班學費說明！一般來說孩子選擇在線上學習的時候是按照課時費進行收費的，一般一節課大概在100-300元的價格不等。您有任何與機器人編程報班費用相關的問題都可以咨詢在線客服!