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          深圳書法培訓機構哪家教的不錯

          發布時間:2023-06-19 10:27:10來源:勵普教育綜合

          古人常以“琴棋書畫”論及個人的才華和修養。焚香,撫琴,清靜之樂;秉燭,弈棋,密友之樂;揮毫潑墨,盡吐胸中塊壘;工筆寫意,蘊藏百般心續。琴棋書畫,千百年來帶著獨特的魅力,融入文人血脈,高雅精致,亦簡單。
          傳統文化之琴棋書畫
          琴棋書畫
          傳統文化之琴棋書畫
          古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國較古老的彈撥樂器之一。后來為區別西方樂器才在“琴”的前面加了個“古”字,被稱作"古琴"。圍棋起源于中國古代,是一種策略性兩人棋類游戲。中國書法歷史悠久,書體沿革流變,自始至終展現著獨特的藝術魅力。國畫(宣畫),是東方藝術的主要形式之一。近現代以來為區別于外國繪畫(如油畫、鉛筆畫等)而稱之為中國畫,簡稱“國畫”。
           
          秦漢胡同琴棋書畫課程
          01方案
          古琴
          1、講解古琴的基本結構,形式構成特點。
          2、解讀古琴的歷史與文化內涵。
          3、掌握基本的琴學常識及樂理知識。
          4、講授古琴譜子特色及基本指法技巧,教授經典琴曲。
          02理念
          圍棋
          啟蒙:基本規則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰等。
          初級:基本定式、布局基礎、中盤戰基礎、實戰死活、官子知識、十九路盤勝負計算。
          中級:大局觀的培養、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰實例。以實戰講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。
          高級:著重培養計算力和實戰能力。
          03方式
          書法
          1.幫助學員掌握書寫技巧,練就一手好字;
          2.帶領學生觀摩歷代書法大家作品,提升學生的藝術修養和書法審美觀。
          3.學習書法的過程也是靜心養性的過程,在書房學習中拓寬心胸、靜淀心性;
          4.泛舟歷史,了解歷代書法大家情懷,給學生樹立良好的人生學習榜樣。
          04師資
          國畫
          第一階段:學員跟畫、添畫、變畫、組畫;
          第二階段:學員作畫,老師指導分析修正。花鳥、山水、人物畫的畫法學習,較熟練掌握基本運筆、用墨、用水、用色和創作方法,為以后進一步學習打下堅實基礎。

          秦漢胡同教育優勢
          問題
           

          教學模式:精品小班教學,面授線上全覆蓋。

           

          課程體系:國藝、國文、人文通識三位一體。

           

          靈活教學:全國多家校區,方便您選擇。

           
           
           
          秦漢胡同簡介
          機構簡介

          秦漢胡同于2002年始創,本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業務三進院。經過近多年的積累發展,已成長為國內具備一定規模和影響力的文化教育品牌。

          秦漢胡同國學聚焦全齡文化素質教育,把國學定義為中國心養成的學問。國學業務在北京、上海、深圳、廣州、杭州、南京、寧波等多個城市,提供詩文、藝術、通識三大類多項優質課程。

           
          環境一覽
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          書法是指按照文字特點及其涵義,以其書體筆法、結構和章法寫字,使之成為富有美感的藝術作品。中國書法歷史悠久,書體沿革流變,書法藝術異采迷人。從甲骨文、金文演變到大篆、小篆、隸書,至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書諸體,書法一直散發著藝術的魅力。那么深圳書法培訓機構哪家教的不錯小編推薦秦漢胡同書法培訓機構。

          秦漢胡同書法培訓機構

          教學目標:

          1.讓學生從書法中掌握技巧練就一手好字。

          2.帶領學生觀摩歷代各種書法大家作品。

          3.提生的藝術修養和書法審美觀。

          4.學習書法的過程可以靜心養性,拓寬心胸。

          5.了解歷代書法情懷,給學生樹立良好的榜樣。

          教學優勢:

          1.6-8人小班授課,為學員提供量身定制課程。

          2.傳統文化培訓機構。

          3.每周1次課,上課時間可協調安排,滾動開班。

          4.全國近百家分院遍布各區。

          5.秦漢胡同專業自編教材。

          6.分層教學,根據學員自身特點授課。

          初學者練書法和不練書法有哪些區別?

          中國書法有其獨特結構美的處理方式。怎樣概括一種結字規律,這時需要概括能力的。長期訓練,初學者的概括能力也會隨之增強。

          1、想象力

          寫字的時候,我們可以隨心 所欲地、不受限制地去思考字本身的姿態、神態。

          愛因斯坦說過:“想象力比知識還重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。”因此,大膽豐富的想象,是藝術創造、科學發明的必要因素。有才能的科學家、藝術家都是富于聯想的,他們在深入的思考中,由此及彼,舉一反三,產生創造的靈感,把某一領域的知識技能、方法遷移到新的領域,就會出現新的奇跡。

          2、審美能力

          學過書法的童鞋應該都有這么個體會。在臨摹字帖的時候,會發現之前不容易察覺的一些細節。并從中找到一種美的感受。

          審美的能力是花錢買不來的,也不是一個月的速成班能夠學來的。審美品位是靠初學者從小的生活環境,藝術修養熏陶而來。一個從小喜歡藝術、喜歡書法的初學者,和一個從小只看電視、玩游戲的初學者,在長大后的氣質上會產生非常大的區別。

          3 、造型能力

          不管創作何種風格的作品,造型能力都是書法的基本功。有了造型能力,就能更好的表達。

          4、 觀察力

          臨摹鍛煉的較重要的特點之一就是觀察能力強,不管臨摹篆隸還是行草書,初學者們都會盡較大努力去觀察和臨摹,使之求像求似,

          在臨摹的過程中,初學者會不斷地用自己的視角觀察世界,并融入到自己的書寫過程中去。學書法的人和不學書法的人看待世界的角度不太一樣。學書法的人更加注意一個東西的細節、質感,更能觀察、欣賞到世界的美。

          5、忍耐力

          學書法可以說是可以使人沉靜的一種興趣愛好。當選擇學習書法的時候,就決定了選擇修煉自己的忍耐力,所謂“冬練三九,夏練三伏”即是如此!

          6 、記憶力

          觀察的目的是為了積累,人類的智慧正是不斷積累知識的結果。積累知識又離不開記憶。書法的語言是形象,形象的積累也靠記憶。所以背臨字帖,學習某些風格都是在不斷強化記憶。

          7、感受力

          毛筆是柔軟且有彈性的,在一個柔軟的狀態中怎么樣去把握提按,這本身就是一種感受力的提升。毛筆中很微妙的調鋒都會化成微小的電波傳到我們的手指,所以是不斷訓練感受力的方式。

          8、思維能力

          思維是人腦對現實的加工反映。我們觀察到的東西,經過分析、概括發現事物的內在聯系,掌握發展規律,從而有所發明創造。人們不難觀察到畫畫好的人思維活躍,想象豐富,那是由于他在書法活動中接觸的點畫線條很多,受到的感知刺激多,積累的感性知識豐富,并進行積極的形象思維活動。在不斷書法創作的過程中,初學者們會不斷打破原有的思維和定式。增強大腦的思維能力。

          9 、分析能力

          不管是臨摹,還是要準備書寫一副像樣的作品,都需要作者去不斷分析,如何寫,寫成什么樣子等等。分析別人的成功經驗,分析經典碑帖的特點,這樣才能夠有一個堅實的理解基礎。初學者長期分析字帖和聯系寫作品,能夠從整體和細微等方面做出準確的判斷,并寫一手好字。

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