上海虹口童程童美少兒編程培訓(xùn)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          上海虹口童程童美少兒編程課學(xué)費(fèi)貴不貴

          發(fā)布時(shí)間:2021-03-02 09:17:25來源:勵(lì)普教育綜合

          為什么要學(xué)習(xí)軟硬編程啟蒙課程?
          機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
          課程介紹
          童程童美
          人工智能時(shí)代,無人機(jī)、可穿戴設(shè)備、智能家電等智能硬件產(chǎn)品進(jìn)入我們?nèi)粘I睢8餍懈鳂I(yè)對(duì)科技人才提出了更高的要求,不僅要掌握編程等軟件技術(shù),同時(shí)也要具備電子、機(jī)械等硬件方面的技術(shù)能力,軟硬結(jié)合,真正掌握與機(jī)器交流的能力。
                 另外,早在2017年,國(guó)務(wù)院發(fā)布《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中提出:在中小學(xué)開設(shè)人工智能相關(guān)課程,推廣編程教育。由此可見,軟硬件結(jié)合的學(xué)習(xí)也是勢(shì)在必行。 童程童美軟硬編程啟蒙課程,同樣的學(xué)習(xí),孩子可以收獲雙倍能力的提升,得到全面的發(fā)展。
          軟硬編程啟蒙課程學(xué)什么?
          • 軟硬編程前導(dǎo)課:搭建多種多樣的作品,通過程序驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,感受動(dòng)力與科技的結(jié)合,在歡樂的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和提升能力;

          • 軟硬編程啟蒙L1 :使用樂高WeDo學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理,配合Scratch編程,實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡(jiǎn)單的雙向互動(dòng)效果;

          • 軟硬編程啟蒙L2 :結(jié)合樂高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),措建出豐富有趣的機(jī)器人作品,配合Scratch編程,通過場(chǎng)景動(dòng)畫和游戲設(shè)計(jì)將軟件和硬件充分的結(jié)合起來。

          參加國(guó)際化品牌賽事

          2019 RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)亞洲分會(huì)童程童美專場(chǎng),童程童美共計(jì)223個(gè)戰(zhàn)隊(duì)534名學(xué)員經(jīng)過激烈的角逐,較終有84支隊(duì)伍202名學(xué)員晉級(jí)世界總決賽,晉級(jí)率高達(dá)37.8%。同時(shí),這些晉級(jí)學(xué)員將代表中國(guó)參加”第十八屆RoboRAVE國(guó)際教育機(jī)器人大會(huì)”世界總決賽。

           
          童程童美少兒編程教育一站式解決方案
           
          01
          全年齡

          涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中全年齡段。

           
          02
          全體系

          樂高大顆粒、Scratch編程、Python編程、JavaScript網(wǎng)頁(yè)編程、手機(jī)APP編程、樂高WeDo、樂高EV3等全部課程巧妙融合。

           
          03
          雙方向

          智能機(jī)器人編程方向+人工智能編程方向,硬件與軟件相結(jié)合。

           
          04
          雙路線

          學(xué)習(xí)路線+競(jìng)賽路線,學(xué)習(xí)成長(zhǎng)、比賽得獎(jiǎng)雙豐收。

           
          05
          雙模式

          線下課程+線上課程,校區(qū)學(xué)習(xí)、在家學(xué)習(xí)皆可選。

           
          童程童美教學(xué)環(huán)境
          童程童美教師團(tuán)隊(duì)
          楊憶菲
          石遠(yuǎn)麗

          少兒編程教研總監(jiān)

          JAVA企業(yè)級(jí)應(yīng)用,系統(tǒng)評(píng)測(cè)。曾任文思創(chuàng)新技術(shù)有限公司高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理。有多年的Java企業(yè)級(jí)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)及10余年IT教育經(jīng)歷。經(jīng)深入研究和實(shí)踐,提煉創(chuàng)造出適合少兒學(xué)編程的教學(xué)方法“六學(xué)三看一戰(zhàn)“,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
          周李煜
          郭鐙鴻

          少兒AI教研部總監(jiān)

          北京航空航天大學(xué)大數(shù)據(jù)方向軟件工程碩士。前聯(lián)想軟件及移動(dòng)互聯(lián)教育類產(chǎn)品總監(jiān)。8年國(guó)企項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn),具備多年Java,C++,iOS,Python等技術(shù)領(lǐng)域研發(fā)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并在機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等人工智能領(lǐng)域均有涉獵。

          童程童美學(xué)少兒編程一年學(xué)費(fèi)多少?費(fèi)用高嗎?上海虹口童程童美少兒編程課學(xué)費(fèi)貴不貴?我們孩子一直在童程童美學(xué)編程,編程教育近幾年比較火,考慮到也是未來發(fā)展的大趨勢(shì),我們就商量著讓孩子學(xué)編程,確實(shí)也了解了不少做編程培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),個(gè)人感覺做的不錯(cuò)的有童程童美、小碼王編程,但是小碼王那個(gè)校區(qū)離我家有些遠(yuǎn),這兩家的實(shí)力不相上下,所以就近選了童程童美。

          童程童美學(xué)費(fèi):

          其實(shí)在學(xué)少兒編程費(fèi)用一直都不低,幾千到幾萬(wàn)都有可能,童程童美少兒編程一年的學(xué)費(fèi)差不多也是這樣,老師都還挺專業(yè)的,課程體系劃分的很細(xì),有樂高機(jī)器人編程、scratch編程...對(duì)剛接觸編程的家長(zhǎng)和孩子而言,老師會(huì)詳細(xì)地介紹,并且結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)需求及實(shí)際情況,推薦合適的課程,可以看出來老師都是很用心的,所以,推薦大家考慮一下。

          兒童編程教育未來的發(fā)展趨勢(shì):

          較新出臺(tái)的2019教育部相關(guān)工作報(bào)告中指出,將兒童編程教育向中小學(xué)生推廣普及,所以編程教育成為剛需只是時(shí)間問題。其次,孩子學(xué)習(xí)兒童編程,并不是個(gè)人興趣,而是作為一門必修課程。兒童編程班具有良好的教學(xué)資源及先進(jìn)教學(xué)設(shè)備,未來將培養(yǎng)更多編程人才。

          政策扶持,城市響應(yīng)號(hào)召

          17年至今,政府先后發(fā)布多項(xiàng)政策,明確指出將編程教育作為未來教育重點(diǎn)項(xiàng)目推進(jìn)。北京、天津、江蘇、山東、南京、浙江等地響應(yīng)號(hào)召先后將編程教育納入信息技術(shù),其中浙江省將信息技術(shù)納入高考系統(tǒng),預(yù)示著編程學(xué)習(xí)的重要性。

          小學(xué)試點(diǎn),中學(xué)推廣

          小學(xué)生是祖國(guó)的花朵,只有培育好小樹苗,才有后面的參天大樹。上海市部分小學(xué)試點(diǎn)人工智能課程,旨在幫助孩子樹立正確意識(shí)。再者,今年教育部發(fā)布工作報(bào)告指出將未來編程教育將面向中小學(xué)生,成為孩子必修可能的可能性很高。

          人工智能的發(fā)展基礎(chǔ)

          編程是人工智能發(fā)展基礎(chǔ),人工智能屬于未來發(fā)展趨勢(shì),所以編程教育成為未來教育科目之一。編程作為通向世界的第三種語(yǔ)言,不僅能夠提升孩子邏輯思維能力,還能夠鍛煉孩子獨(dú)立思考、分析、解決問題的能力,有助于增強(qiáng)綜合實(shí)力。

          未來必備技能

          讓孩子學(xué)習(xí)編程并不是成為程序員,而是讓孩子在未來世界能夠有一席之地。試想幾十年后,機(jī)器人代替人類完成簡(jiǎn)單、復(fù)雜的工作,只剩下少部分的就業(yè)機(jī)會(huì)。孩子想要與機(jī)器人競(jìng)爭(zhēng),就必須提升個(gè)人能力。未來人工智能新興產(chǎn)業(yè)的崛起,需要大批編程人才,掌握編程技能的人更容易獲得學(xué)習(xí)及工作的機(jī)會(huì)。

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