發布時間:2021-05-07 15:03:35來源:勵普教育
NOIP信息學奧賽,全稱全國青少年信息學奧林匹克聯賽(National Olympiad in Informatics in Provinces簡稱NOIP)。自1995年至今,每年由中國計算機學會統一組織。 NOIP在同一時間、不同地點以各省市為單位由特派員組織。全國統一大綱、統一試卷。獲得提高組復賽一等獎的選手即可免試由大學直接錄取。
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽。每年10月、11月份競賽,一年一次。競賽分普及組(初中)、提高組(高中),但并不限制跨組參賽,也就是初中生也可以參加提高組競賽。競賽級別分為省級聯賽、國家競賽和國際競賽。
NOIP,全稱“全國青少年信息學奧林匹克聯賽“,一般簡稱”信息學競賽“,是中學階段重要的“數學,物理,信息學(計算機),化學,生物”五大學科競賽之一。
信息學奧賽課程是參與好的學校自主招生、高考降分錄取的硬指標!五大學科競賽是各高校明確規定的自招申請硬條件,幾乎所有的高校都對五大學科競賽有明確要求,可以說,拿到五大學科競賽的獎項,自主招生的大門就完全向你敞開,其含金量不言而喻。
2017年信息學奧賽的復賽獲獎率已經超過了50%!相對于數、理、化、生傳統的四大學科競賽,信息學競賽其獲獎名額及獲獎概率明顯高于其他學科,相對于傳統學科競賽漫長的學習周期和激烈的競爭環境。只要按照科學合理的體系進行學習和訓練,在較短時間內就能獲得較好的學習效果,取得理想的競賽成績。
收到首封通知書的“幸運兒”朱同學,從初一開始接觸信息學奧賽,在18年9月代表國家隊參加第30屆國際信息學奧林匹克競賽,斬獲金牌,獲得清華資格。信息學奧賽作為國際五大奧林匹克競賽科目之一,越來越多的孩子,通過學習編程在信息學奧賽中取得優異成績,成功獲得出國留學的資格。
教育部規定了87所高校有自主招生的資格,只要獲得了一定的獎項,就可以獲取申請好的學校的資格。NOIP省市級二等獎,享有絕大部分的211、985高校自主招生降低20分的優惠政策。省級一等獎可享有將至一本線錄取,或者降60分。別的獎項含金量更高,可享有清北的錄取,資格等。
課程內容 | 參加比賽 | 適合學員 | 開班時間 |
普及組基礎差班 | 普及組初賽、 復賽 |
基礎差 | 每年4月、7月、9月、12月 |
普及組輔導班 | 普及組初賽、 復賽 |
通過C++語言基礎考核 | 參考基礎差班的時間 |
普及組班 | 普及組初賽、 復賽 |
通過C++語言基礎及算法考核 | 每年暑期 |
提高組班 | 提高組初賽、 復賽 |
通過C++語言基礎及高階算法考核 | 每年暑期 |
少兒編程學費收費標準
這要根據當地的經濟情況,當地的教師輔導學生的收費情況,輔導教師是不是熱門的輔導教師來確定。一般情況下,省市級城市的收費標準是每小時200元,縣城的收費標準是每小時100元左右。
不同科目一對一補習的費用也不一樣,每一個學科都有自身的學科屬性,也有學習它的要求。比如,少兒編程一對一補習費用會相對較高,而少兒編程小班的費用就相對偏低,較終費用情況可以咨詢我們的在線客服或撥打咨詢電話,我們隨時歡迎您前來咨詢問題~
童程童美信息學奧賽編程課
課程詳情:
信息學奧賽(全國青少年信息學奧林匹克聯賽(NOIP))的競賽輔導課程,是面向小學四年級及以上的中小學生,主要使用C++語言培訓。學員可參加NOIP比賽,助力出國留學和考試。
課程目標:
使用C++語言培訓,通過完整、的解題訓練課程,幫助學員提高綜合能力,課程中設置全真模考訓練,提高實戰經驗,助學生取得優異名次。
授課對象:
小學4-6年級、初中1-3年級、高中1-3年級的學生,年齡10-18歲。
哪些孩子適合學習信息學奧賽少兒編程?
雖然我們提到了很多學習競賽的好處,但它并不是一條捷徑,只是多一種選擇,其難度和需要付出的努力絕不亞于高考。
01.興趣是第一位
參加奧林匹克競賽是一件枯燥、辛苦的事情,信息學奧賽后期全都是高階的算法以及高等數學相關知識,如果沒有濃厚的興趣,很難做到樂此不疲,在學習競賽的過程中體會不到樂趣是很難堅持下來的;
02.文化課成績優異,且學有余力
高中學習本就很緊張,如果課內尚且無法顧及,我們不建議花精力學習競賽,五大學科競賽中,信息學奧賽是一個可以從低學段開展的,如果小學和初中階段能夠累積一些基礎,高中階段會非常順!
03.吃苦耐勞、抗壓能力強、自主學習
吃苦耐勞、抗壓能力強、自主學習能力強是取得成績的重要保障。搞競賽不僅要靠聰明的腦袋,更要腳踏實地,該看的書要看,該刷的題要刷,不僅如此,還需要自主性的去學習,有一定的領悟能力,而且課內知識還不能落下,是一場智慧與體力的馬拉松;
04.思維能力是核心競爭力
類比聯想能力、逆向思維能力、邏輯思維能力等是競賽的核心競爭力。思維能力強的同學走的穩,更走的快。除此,影響孩子較終成績的,還有臨場應變能力、心理調節能力等。
總的來說,競賽學習對學習品質及思維靈活性、領悟能力的要求遠比高考高,如果僅僅會考試是學不好競賽的。
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