發(fā)布時(shí)間:2021-05-28 16:35:26來(lái)源:勵(lì)普教育
小碼王立足國(guó)際教育前沿理念的課程體系,專為7-12歲中國(guó)兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系,讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí);課程研發(fā)立足孩子的學(xué)習(xí)曲線,采用進(jìn)三退二的節(jié)奏,符合孩子的認(rèn)知發(fā)展;課程形式充滿趣味,深受小朋友喜歡。
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
小碼王少兒編程,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式,讓中國(guó)兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來(lái)。
當(dāng)今世界已經(jīng)處于數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)和信息的計(jì)算機(jī)時(shí)代,而計(jì)算機(jī)編程是時(shí)代發(fā)展的關(guān)鍵因素,學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科的編程能培養(yǎng)一個(gè)人的創(chuàng)造力,使學(xué)習(xí)者具有批判性思維技能,同時(shí)使其成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者,為此,在少兒階段接觸和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程知識(shí),能使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中,更好的理解我們所處的時(shí)代,有能力改造我們的時(shí)代,并因此而終生受益。接下來(lái)一起來(lái)看看少兒編程培訓(xùn)班怎么樣?
小碼王Scratch少兒編程怎么樣?
小碼王少兒編程16年入門,歷經(jīng)很多年的累積,有著豐富多彩的課堂教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)及深厚的師資隊(duì)伍。讓孩子在這里學(xué)習(xí)能夠給孩子帶來(lái)更多更好的學(xué)習(xí)方式,給孩子帶來(lái)更多有效的學(xué)習(xí)方法,少兒編程課程引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)課程理念已構(gòu)建完善的全年齡段課程,致力于構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式。
現(xiàn)階段,小碼王少兒編程培訓(xùn)學(xué)校已有著超出數(shù)百人的師資力量精英團(tuán)隊(duì),讓孩子在這里學(xué)習(xí)編程課程能夠確保孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)品質(zhì)及學(xué)習(xí)效率,讓孩子學(xué)的高興,母親更安心。
學(xué)習(xí)少兒編程課能讓孩子收獲什么?
1、能夠增強(qiáng)邏輯思維能力。
參加少兒編程培訓(xùn),對(duì)于孩子邏輯思維能力的培養(yǎng)幫助很大,因?yàn)榫幊淌且粋€(gè)創(chuàng)造的過(guò)程,它能夠讓孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候,會(huì)主動(dòng)的去進(jìn)行分析和思考,從而解決問(wèn)題,這樣就會(huì)讓孩子養(yǎng)成了編程式的思維習(xí)慣。少兒編程老師介紹,經(jīng)統(tǒng)計(jì),孩子的抽象邏輯思維在3-7歲開(kāi)始萌芽,7-15歲迅速發(fā)展。孩子學(xué)習(xí)編程的過(guò)程中會(huì)不斷養(yǎng)成邏輯思維的形成,提升孩子的邏輯思維能力。
2、能夠培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)知能力。
編程較終還是以計(jì)算為核心的,這就對(duì)孩子們的數(shù)學(xué)水平提出了很高的要求,并且編程的程序越復(fù)雜,對(duì)數(shù)學(xué)的要求也就越高,可見(jiàn),參加少兒編程培訓(xùn),能夠讓孩子養(yǎng)成數(shù)學(xué)式的思維起到很大的輔助作用。
3、能夠讓孩子更細(xì)心。
在編寫程序的時(shí)候,如果一個(gè)微小的地方出現(xiàn)差錯(cuò),就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)的程序都不能運(yùn)行,因此學(xué)習(xí)編程就可以讓孩子做事變得非常細(xì)心,不再像之前那樣粗枝大葉。
可見(jiàn),參加少兒編程培訓(xùn)有很多的收獲,除了以上幾點(diǎn)外,還可以讓孩子戒掉游戲癮,更好的適應(yīng)社會(huì)生活,未來(lái)必定是人工智能的天下,只有從小掌握了編程,才能為以后更好的解決問(wèn)題,增強(qiáng)自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。
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