勵普培訓
發布時間:2021-06-05 16:54:47來源：轉載
實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接；競賽、課程、測評，閉合的教育生態；人工智能啟蒙課。
to B、to C相結合；產品、課程研發能力；線上、線下相結合。
直營覆蓋20個城市；加盟覆蓋110個城市。
采用國際標準化的積木顆粒，還包含流馬達、LED、 蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。
學生能夠通過一套器材，組裝成上百種不同功能的機器人。通過每節課介紹一種零部件、搭建一個機器人、學習一個科學知識點、認知一個程序的模式進行課堂教學。
學生在這個過程中，會由淺入深，由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法，通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發學生對機器人的興趣。
1.情景引入
2.科普知識
3.主題搭建
4.創意搭建
5.刷卡編程
6.拓展游戲
7.課程總結
包括CPU、讀卡器、紅外線傳感器、聲敏傳感器、無線遙控器、觸碰開關、LED燈、蜂鳴器、直流馬達、輪子、導輪、輪軸、連接軸、數據線、積木等。
以該年齡段孩子的行為特征為出發點，樂博樂博創造性設計了通過讀卡器輸入條形碼的教學用具，為此年齡段的孩子量身設計了以積木模塊搭建的教學體系。
1.通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序，培養孩子動手能力與創造力，激發對機器人的興趣。
2.增加新的傳感器，熟悉各種編程程序卡，學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的趣。
3.觀察思考生活中的機器裝置，通過程序編輯，模擬功能。培養孩子的創造力和分析能力。
先體驗再報名樂博樂博編程培訓機構 專注3-18歲編程教育為了方便孩子們體驗課程、了解教學環境機構支持先體驗再報名。
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家長可試聽樂博樂博編程培訓機構 面對廣大愛好編程的孩子。為了讓家長更好的了解教學內容，機構支持家長試聽。
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支持調換老師如對機構老師不滿意或者想指定老師教學的，機構支持調換老師。
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無障礙退余費樂博樂博已有多年教學經驗，有信心和能力面對每一位求學孩子。如對教學不滿意，機構支持無障礙退余費。
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孩子的探索精神和創造熱情來源于親自動手實踐帶來的滿足感。在樂博樂博，我們不僅從器材上確保每個孩子都有充足的實踐機會，還營造開放、寬松的氛圍，鼓勵孩子發揮創意。那么，南京鼓樓有沒有積木機器人培訓班？推薦樂博樂博。
樂博樂博適合5-8歲的機器人課程
初級課程運用積木機器人進行教育。 積木機器人運用由韓國ROBOROBO公司研制的ROBO KIDS 機器人產品，其各個零部件均為積木模塊，使得由于年紀太小而不能學習中高級課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。 這一創舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白，使得幼兒也能承受機器人的啟蒙教育，適合5-8歲。
課程階段及內容
積木一期
一年級上學期
本學期主要讓學生初步了解什么是機器人，初步掌握機器人的搭建方法與刷卡方法，認識各主要器件的名稱、功能，培養學生動手能力，普及科普知識。對學生進行挫折教育，培養學生從小就要養成分類排序、獨立自主的行為習慣。讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系，使之有效的對機器人課程進行學習，提高學生認知能力
積木二期
一年級下學期
本學期主要學習使學生動手能力有更進一步的提升，能夠學會更多傳感器的使用，并開始接觸分解指令卡的編程，使學生了解機器人教育的關鍵就是程序，培養學生的編程意識。讓學生能夠進行一些簡單的順序語句、條件語句編程，培養學生編程能力。
樂博樂博機器人教育是一個注重品質和服務質量的品牌，在目前市場上具有較高的教育識別度，深受大眾的認可與喜愛。樂博樂博機器人教育能夠彌補傳統學校教育中缺乏的對孩子動手能力的訓練，從而通過孩子的動手搭建過程中，培養孩子的學習能力和動手能力,從而提升孩子的科學素養和知識學習。
機器人編程教育走進基礎教育的形式
機器人編程教育已經進入大學教育，列入了人工智能、自動化等相關專業的課程之中，從課程理論到課程實踐漸已老練。機器人編程教育進入一般中小學的可能性和必定性也初見端倪。可是，因為中小學生與大學生年紀、思想特色的差異，借鑒高校經驗的可能性較小。 現在智能機器人教育進入中小學的形式主要表現在競賽活動。通過競賽，對學生的機器人設計能力、立異能力進行拉動，以一種模范的力量推進它全面地進入課程設置。
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