南京秦淮樂博樂博少兒編程
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          南京秦淮Python少兒編程班哪家好

          發(fā)布時間:2021-06-18 17:03:01來源:勵普教育綜合

           

          少兒編程教育具備綜合能力,符合未來時代發(fā)展需求。少兒編程學(xué)習(xí)并不僅僅是編程知識填充,重要的是編程思維,有利于提升孩子創(chuàng)新意識,發(fā)現(xiàn)問題,結(jié)合實際發(fā)揮聯(lián)想能力,設(shè)計出更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。樂博樂博Python課程使用人工智能時代的編程語言Python,讓孩子使用計算機工程師的思維方式來思考問題,近距離接觸前沿AI科技,奠定良好的源碼編程基礎(chǔ),為以后人工智能的編程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

          樂博樂博少兒編程介紹

          樂博樂博ROBOROBO少兒編程

          ROBOROBO其創(chuàng)意機器人是由首爾大學(xué)的工學(xué)教授設(shè)計,被1200多所中小學(xué)以及幼兒園指定為科技器材,每年都有12萬名小朋友同期學(xué)習(xí)樂博樂博編程課程。樂博樂博Python課程內(nèi)容包含Python語言編程基礎(chǔ),變量、判斷語句、循環(huán)語句、列表、函數(shù),以及面向?qū)ο缶幊趟枷耄瑧?yīng)用數(shù)學(xué)思維實現(xiàn)經(jīng)典數(shù)學(xué)思想,使用pyqt及pygame模塊編程設(shè)計2D游戲。


          樂博樂博教育經(jīng)營理念


          • 大四考生

            用人理念

            德才兼?zhèn)洌吮M其才

          • 大三考生

            產(chǎn)品理念

            科技服務(wù)教育,教育引領(lǐng)未來

          • 再戰(zhàn)考生

            銷售理念

            為愛銷售,陪伴成長

          • 考生

            服務(wù)理念

            以客戶為中心,用心做服務(wù)

          • 專科考生

            品牌理念

            信賴成就品牌,品牌創(chuàng)造價值

          • 大二考生

            職業(yè)理念

            專業(yè)專注,自我提升,創(chuàng)造成果,得以晉升


          樂博Python少兒編程教學(xué)方式


          • 小班教學(xué)

            我們的課程是小班直播教學(xué),同時我們盡可能保留了線下課堂的場景,讓學(xué)生之間可以互相討論問題,互相學(xué)習(xí),合作完成任務(wù)。

          • 個性化教學(xué)

            我們的老師能夠在上課期間指導(dǎo)到每一個學(xué)生,個性化教學(xué),及時答疑,學(xué)生有問題解決不了時老師可以及時看到他的編程界面,定位問題解決問題,讓學(xué)生每節(jié)課都收獲滿滿。

          • 完善的體系

            我們的平臺會保存學(xué)生所有的作品,學(xué)生可隨時登陸編程社區(qū)修改編輯完善。課后復(fù)習(xí)可通過查看課堂回放或者有問題找老師答疑。


          樂博Python少兒編程課


           
          單元 單元名稱 課時
          第1單元 邏輯之美 6
          第2單元
          當(dāng)python遇上數(shù)學(xué)
          6
          第3單元 趣味編程 6
          第4單元 挑戰(zhàn)抽象思維 6
          第5單元 奇妙的小程序 6
          第6單元 百尺竿頭 6
          第7單元
          人機界面設(shè)計
          6
          第8單元
          人機交互操作
          6
          更多課程內(nèi)容及課程價格可咨詢在線客服,我們非常樂意回答您的問題~


          如何選擇少兒編程教育機構(gòu)?


          1、看比師資力量
          老師要發(fā)揮指導(dǎo)作用,有目的、有系統(tǒng)地引導(dǎo)孩子積極參與生動、生動的編程游戲,使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個地道的編程學(xué)習(xí)環(huán)境,在線少兒編程網(wǎng)就是專門為孩子打造地道編程學(xué)習(xí)環(huán)境的課程,創(chuàng)造了一個孩子專屬的編程老師,使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時掌握孩子的學(xué)習(xí)過程,并與助教和家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況。

          2、看教學(xué)模式
          幾乎每個在線少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)都承諾提供小班授課和一對一的編程老師培訓(xùn)。編程學(xué)習(xí)的較佳的學(xué)習(xí)規(guī)模是1-2名學(xué)生。小班教學(xué)應(yīng)該增加學(xué)生人數(shù)少于4人,一對一編程老師和一對二模式也很不錯更好。但據(jù)編輯所知,有很多機構(gòu)在招收學(xué)生時會說,他們是在小班授課。
           
          3、看課程體系是否符合孩子學(xué)習(xí)
          即便家長不懂編程,但也見過一些代碼,都是由英語編寫的指令,因為編程在國外運用開發(fā)重視的比較多,而國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)由于心智不成熟,掌握的詞匯等也都不是很多,對國外開發(fā)的語言肯定是很難學(xué)懂的,如果家長了解的編程培訓(xùn)機構(gòu)是一家直接照搬國外體系,而沒有自行研究設(shè)計開發(fā)適合國內(nèi)孩子學(xué)習(xí)體系的教材,那么就不用考慮了,因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好,所以家長要特別注意。

          少兒編程是一種非常強調(diào)邏輯的技能,在程序設(shè)計過程中,任何一個寫作或邏輯上的小錯都會使程序無法運行,因此,學(xué)習(xí)程序設(shè)計可以使兒童更加熱愛思維,并在程序設(shè)計過程中更好地訓(xùn)練兒童的邏輯思維。南京秦淮Python少兒編程哪家好?

          學(xué)習(xí)少兒編程歡迎選擇樂博樂博

          樂博樂博機器人教育基于不同的年齡段會有大顆粒課程、UARO課程、積木課程、編程故事、單片機課程、人性機器人、Python課程、C++編程課程和RoboMasterEP課程。在3-7歲這一階段,我們的課程會以游戲化的教學(xué)方式讓孩子在感知中學(xué)習(xí)。從簡單的搭建,到簡單的編程,讓孩子感受到電子積木的魅力,讓孩子用積木機器人完成搭建和編程的學(xué)習(xí)。而7-18歲的孩子,我們樂博樂博機器人教育就會使用更專業(yè)的單片機器材,人形機器人組件和專業(yè)軟件平臺,幫助孩子逐漸加深對機器人和編程的了解,把理論知識和實際工程相結(jié)合,實操教學(xué),學(xué)習(xí)編程。

          少兒編程對孩子的學(xué)習(xí)有什么幫助?

          1、學(xué)習(xí)興趣差

          多數(shù)孩子不喜歡學(xué)習(xí),需要家長或者老師來培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子體驗到學(xué)習(xí)的快樂。

          少兒編程課則可以提高學(xué)習(xí)興趣,在編程課程中,內(nèi)容常常結(jié)合各個年級學(xué)科知識,孩子能發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校學(xué)習(xí)的知識出現(xiàn)在編程課中,而且非常生動有趣。這樣的課程能夠幫助孩子理清邏輯關(guān)系、構(gòu)建知識框架、鞏固所學(xué)知識,大大增加了孩子們學(xué)習(xí)熱情,孩子對學(xué)校的學(xué)科學(xué)習(xí)也會更感興趣。

          2、孩子沒有正確的學(xué)習(xí)方法

          如果孩子沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,努力就不一定能得到相應(yīng)回報,會打擊孩子的自信心,從而不想學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)少兒編程能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,從而學(xué)習(xí)。

          3、單一的評價體制

          在當(dāng)今的教育環(huán)境下,對孩子較普遍的評價標(biāo)準(zhǔn)就是學(xué)業(yè)成績,這樣一刀切的評價方式,偏于功利化,也不能全面綜合評價學(xué)生,這就不能及時地鼓勵學(xué)生,激發(fā)孩子們的上進心。

          而少兒編程課評價反饋就會很及時,由于編程的特殊性,在操作之后,孩子可以直接看到作品能否正常運行,能夠及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每做出一個作品孩子都會充滿了成就感,激發(fā)上進心。

          4、新鮮事物吸引刺激

          21世紀(jì),世界在迅速發(fā)展,許多新鮮事物應(yīng)運而生。自控力不強的學(xué)生很容易就被外面精彩的世界吸引,心思自然不會放在學(xué)習(xí)上。比如孩子們對電腦手機是有著濃厚的興趣的,因為在電腦手機中,有著新鮮刺激的游戲等內(nèi)容,家長常常擔(dān)心孩子沉迷完游戲,那如果我們換個思路呢——讓孩子學(xué)習(xí)制作游戲。不但能夠吸引孩子,在制作游戲的過程中還會學(xué)習(xí)少兒編程知識,通過這樣的方式孩子不僅不會感到有學(xué)習(xí)壓力,還會很樂于學(xué)習(xí)。

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