勵(lì)普培訓(xùn)勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波文化廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          寧波文化廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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          寧波鄞州Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?

          發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 17:39:38來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

          小碼王立足國(guó)際教育前沿理念的課程體系,專(zhuān)為7-12歲中國(guó)兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系,讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí);課程研發(fā)立足孩子的學(xué)習(xí)曲線(xiàn),采用進(jìn)三退二的節(jié)奏,符合孩子的認(rèn)知發(fā)展;課程形式充滿(mǎn)趣味,深受小朋友喜歡。


          小碼王Scratch學(xué)科編程怎么學(xué)


          • 課堂環(huán)節(jié)

            在玩中學(xué)
            寓教于樂(lè)
          • 溫故知新

            回憶復(fù)習(xí)鞏固
            鍛煉表達(dá)能力
          • 技能學(xué)堂

            學(xué)習(xí)本課技能
            拓展課外知識(shí)
          • 實(shí)踐真知

            老師帶領(lǐng)完成
            本課案例開(kāi)發(fā)
          • 小碼過(guò)河

            學(xué)生舉一反三
            完成技能應(yīng)用
          • 博古通今

            了解歷史發(fā)展
            把握科技未來(lái)
          • 奇思妙想

            學(xué)生共同討論
            激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)
          • 總結(jié)預(yù)知

            梳理總結(jié)所學(xué)
            專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容


          小碼王Scratch學(xué)科編程課程類(lèi)型


          感知課(6課時(shí))

          以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣,讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境,培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

          理解課(52課時(shí))

          配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象,結(jié)合抽象的程序邏輯,幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。

          實(shí)踐課(62課時(shí))

          鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知,建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。

          測(cè)評(píng)課(14課時(shí))

          通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,糾差防錯(cuò),鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。

          創(chuàng)作課(6課時(shí))

          以誘導(dǎo)性的教育方式,培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力,充分激發(fā)孩子豐富的想象力。


          小碼王課程常見(jiàn)問(wèn)題


          • 1

            孩子還小,沒(méi)有基礎(chǔ)能學(xué)嗎?

          • 2

            需要哪些學(xué)習(xí)設(shè)備?

          • 3

            報(bào)名后如何上課,遇到問(wèn)題怎么辦?

          • 4

            課程能反復(fù)觀(guān)看嗎?


          小碼王課程涵蓋


          • 線(xiàn)下課程

            小碼王立足于線(xiàn)下,目前在北京、上海、杭州、廣州、深圳等全國(guó)二十多個(gè)城市已創(chuàng)辦七十多家校區(qū),專(zhuān)注少兒編程教育。細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),經(jīng)驗(yàn)豐富教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研,浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來(lái)。
          • 在線(xiàn)課程

            少兒編程就是小碼王,在家就能學(xué),不用奔波在路上。專(zhuān)為7-12歲中國(guó)兒童設(shè)計(jì),專(zhuān)業(yè)教研團(tuán)隊(duì)打造經(jīng)典課程體系,專(zhuān)屬班主任1v1全程督學(xué)。競(jìng)賽助力,玩游戲到做游戲,提升邏輯思維,成就天下編程少年。
          • 校園課程

            小碼王校園針對(duì)中小學(xué)信息課打造編程教學(xué)云平臺(tái),致力于為中 小學(xué)帶來(lái)不一樣的信息課堂,用內(nèi)容、科技工具、創(chuàng)造力賦予教 師更大的教學(xué)空間,互動(dòng)課堂,打造立體編程空間,完善課程體系,覆蓋全年齡學(xué)習(xí)路徑,為學(xué)生打造立體的編程世界。


          關(guān)于小碼王


          小碼王少兒編程,構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式,讓中國(guó)兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來(lái)。


          少兒編程課程從低齡的階段的圖形化編程開(kāi)始培養(yǎng)孩子的邏輯和編程思維,到小學(xué)高年級(jí)階段代碼式語(yǔ)言,到初高中年級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的學(xué)習(xí),知識(shí)深度都是按照孩子的認(rèn)知能力設(shè)計(jì)的,因此適合各個(gè)年齡層次,也同時(shí)增加了各個(gè)年齡層次學(xué)習(xí)的深度。寧波鄞州Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?接下來(lái),小編為大家準(zhǔn)備了一些相關(guān)的資料,來(lái)看看吧!

          Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)

          一般來(lái)說(shuō),線(xiàn)下編程課的價(jià)格是每堂課150-200元,在線(xiàn)編程課的價(jià)格大約是每堂課100元,這取決于課程的難度和水平,

          較高可達(dá)200元左右。假如選擇線(xiàn)下消費(fèi),一年至少花1萬(wàn)元在準(zhǔn)備上,對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭還是更能負(fù)擔(dān)得起的;線(xiàn)上消費(fèi)將會(huì)很少,大約是線(xiàn)下價(jià)格的30%-50%。

          少兒編程可以拓展孩子的視野,可以讓孩子有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度,可以讓孩子越來(lái)越進(jìn)步。學(xué)編程的孩子操作電腦也是非常靈活自如的,這對(duì)孩子以后接觸高科技有很好的基礎(chǔ)。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)離不開(kāi)高科技產(chǎn)品的使用,因此孩子在童年時(shí)期學(xué)習(xí)編程的重要性是很重要的,父母也不能忽視。

          小碼王Scratch課程學(xué)習(xí)階段

          階段一:通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

          階段二:熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。

          階段三:掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。階段四:

          掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。

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