勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波文化廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>寧波培訓(xùn)學(xué)校>寧波文化廣場(chǎng)小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-21 17:39:38來(lái)源：勵(lì)普教育綜合
小碼王立足國(guó)際教育前沿理念的課程體系，專(zhuān)為7-12歲中國(guó)兒童搭建的一套完整的階梯式課程體系，讓孩子持續(xù)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)；課程研發(fā)立足孩子的學(xué)習(xí)曲線(xiàn)，采用進(jìn)三退二的節(jié)奏，符合孩子的認(rèn)知發(fā)展；課程形式充滿(mǎn)趣味，深受小朋友喜歡。
以游戲形式體驗(yàn)程序開(kāi)發(fā)樂(lè)趣，讓學(xué)生熟悉基礎(chǔ)開(kāi)發(fā)環(huán)境，培養(yǎng)持續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。
配合生活中常見(jiàn)科學(xué)現(xiàn)象，結(jié)合抽象的程序邏輯，幫助孩子在趣味活動(dòng)中輕松、具象的學(xué)習(xí)與理解。
鞏固所學(xué)知識(shí)，通過(guò)案例實(shí)訓(xùn)及時(shí)發(fā)現(xiàn)、糾正錯(cuò)誤理解和認(rèn)知，建立學(xué)生學(xué)以致用的思維和渠道。
通過(guò)多種測(cè)試方式深入分析和評(píng)講學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾差防錯(cuò)，鞏固強(qiáng)化基礎(chǔ)技能。
以誘導(dǎo)性的教育方式，培養(yǎng)孩子探索、發(fā)現(xiàn)、獨(dú)立思考的能力，充分激發(fā)孩子豐富的想象力。
小碼王少兒編程，構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式，讓中國(guó)兒童與世界同步。小碼教育由經(jīng)驗(yàn)豐富IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。公司先后獲得賽伯樂(lè)合伙人、多融創(chuàng)投、涌鏵投資、微光創(chuàng)投、鐘鼎創(chuàng)投的多輪億元投資。從2016年成立至今,已有20多家旗艦校區(qū)覆蓋北京、上海、 杭州、廣州、深圳等全國(guó)十多個(gè)重點(diǎn)城市。整合全國(guó)優(yōu)的編程教育、研究者和實(shí)踐,提供孩子綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的解決方案,讓中國(guó)少年掌握人工智能時(shí)代必備編程技能,成就不一樣的未來(lái)。
少兒編程課程從低齡的階段的圖形化編程開(kāi)始培養(yǎng)孩子的邏輯和編程思維，到小學(xué)高年級(jí)階段代碼式語(yǔ)言，到初高中年級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的學(xué)習(xí)，知識(shí)深度都是按照孩子的認(rèn)知能力設(shè)計(jì)的，因此適合各個(gè)年齡層次，也同時(shí)增加了各個(gè)年齡層次學(xué)習(xí)的深度。寧波鄞州Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)?接下來(lái)，小編為大家準(zhǔn)備了一些相關(guān)的資料，來(lái)看看吧!
Scratch少兒編程培訓(xùn)班怎么收費(fèi)
一般來(lái)說(shuō)，線(xiàn)下編程課的價(jià)格是每堂課150-200元，在線(xiàn)編程課的價(jià)格大約是每堂課100元，這取決于課程的難度和水平，
較高可達(dá)200元左右。假如選擇線(xiàn)下消費(fèi)，一年至少花1萬(wàn)元在準(zhǔn)備上，對(duì)于經(jīng)濟(jì)條件較好的家庭還是更能負(fù)擔(dān)得起的;線(xiàn)上消費(fèi)將會(huì)很少，大約是線(xiàn)下價(jià)格的30%-50%。
少兒編程可以拓展孩子的視野，可以讓孩子有不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，可以讓孩子越來(lái)越進(jìn)步。學(xué)編程的孩子操作電腦也是非常靈活自如的，這對(duì)孩子以后接觸高科技有很好的基礎(chǔ)。當(dāng)今時(shí)代已經(jīng)離不開(kāi)高科技產(chǎn)品的使用，因此孩子在童年時(shí)期學(xué)習(xí)編程的重要性是很重要的，父母也不能忽視。
小碼王Scratch課程學(xué)習(xí)階段
階段一：通過(guò)完成家庭親情互動(dòng)類(lèi)程序的設(shè)計(jì)，熟悉鼠標(biāo)與鍵盤(pán)的操作;感受軟件編程的趣味，構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動(dòng)力，為后續(xù)課程做好鋪墊。
階段二：熟悉Scratch軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境，掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì)，培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。
階段三：掌握軟件編程核心技能：變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析，強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。階段四：
掌握軟件編程核心技能：循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制，使學(xué)生具備初級(jí)軟件工程師的思維能力。
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