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          南京建鄴樂博幼兒大顆粒課程好不好?

          發布時間:2021-07-15 13:30:21來源:


          大顆粒初級課程使用積木機器人進行教學,積木機器人使用由韓國ROBOROBO公司研發的ROBO KIDS機器人產品,其各個零部件均為積木模塊,使得由于年齡太小而不能學習難度過高課程的幼兒也能進行搭建和編程的學習。這一創舉彌補了國內幼兒機器人教育的空白,使得幼兒也能接受機器人的啟蒙教育。

          大顆粒課程

          大顆粒電子積木面向3-5歲幼兒,根據幼兒五大領域(健康、語言、社會、科學和藝術)發展目標,關注幼兒學習與發展的整體性,尊重幼兒發展的個體差異,以游戲化的教學方式與幼兒共同感知與學習,從創意搭建到簡單編程,讓孩子親身感受電子積木的魅力所在,讓幼兒在游戲中,一步步玩會復雜的編程概念。

          課程設計
          課程階段 課程主題
          第一單元 《這就是我》
          第二單元 《長大我較棒》
          第三單元 《生活大探秘》
          第四單元 《看不見的神奇自然》
          第五單元 《奇妙的農場》
          第六單元 《動物也瘋狂》
          第七單元 《運轉的城市》
          第八單元 《我們一起想辦法》
          樂博樂博教學環境
          樂博樂博師資
          楊憶菲
          吳蒙

          樂博樂博教師

          性別:男 個人簡介:為人和藹,親切自然。上課能和孩子很好的互動,注重對孩子的啟發,讓孩子從被動的模仿學習變為主動思考。
          周李煜
          向毅

          樂博樂博教師

          性別:男 個人簡介:性格樂觀開朗、有耐心、辦事認真、細致入微,對待孩子循循善誘,引導孩子的自我成長。講課生動形象,條理清晰,平凡中帶有深度、嚴謹中帶有幽默,讓孩子在歡樂中獲得知識和啟迪。
          樂博樂博簡介
          機構簡介
          機構簡介
          樂博樂博
          樂博樂博教育科技有限公司成立于2012年,是專注于3-16歲青少年機器人編程教育的集團化企業。成立多年以來,在國內先后成立近400家學習中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得16萬學生家長的認可與青睞,并且還在持續以每年35%左右的增幅增長。

          積木課程是適合4-6歲學生學習的課程。采用國際標準化的積木顆粒,還包含直流馬達、LED、蜂鳴器、觸碰開關、紅外線傳感器、聲音傳感器等眾多電子元件。學生能夠通過一套器材,組裝成上百種不同功能的機器人。學生在這個過程中,會由淺入深,由少到多的掌握機器人的相關知識和搭建方法,通過設計與組裝機器人、編寫對應的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發學生對機器人的興趣。接下來一起看看南京建鄴樂博幼兒大顆粒課程好不好?

          樂博樂博大顆粒積木課程

          1、(啟蒙)基礎搭建&程序體驗

          通過設計與組裝機器人、輸入預設的程序,培養孩子動手能力與創造力,激發對機器人的興趣。

          2、(進階)模擬現實 &主題任務

          增加新的傳感器,熟悉各種編程程序卡,學會用卡片做簡單的編程。開始體會編程的思維和帶來的樂趣。

          3、(拓展)編程初體驗

          觀察思考生活中的機器裝置,通過動手搭建、程序編輯,模擬功能。培養孩子的創造力和分析能力。

          樂博樂博學校特色

          覆蓋K12的完整課程體系:

          實物、實物編程、圖形化編程、語句編程的無縫銜接;競賽、課程、測評,閉合的教育生態;人工智能啟蒙課。

          鏈接全產業鏈能力:

          to B、to C相結合;產品、課程研發能力;線上、線下相結合。

          全國性跨區域服務性網絡:

          直營覆蓋20個城市;加盟覆蓋110個城市。

          樂博樂博在“3STC創新人才成長模型”的指導下,以“創造適合每一位學生發展的教育”為價值追求,充分考慮學生的全面發展和個性化成長需求,構建了“分層、分類、綜合的課程體系”,通過科學的測評工具診斷學生的當前狀態,精準推薦相應的課程;不同類型課程,給學生提供較適合的幫助;階段性競賽和測評,讓學生清楚自己的學習進度,有助于學習成長。

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