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          成都UARO機器人少兒編程課怎樣?

          發布時間:2021-08-19 15:05:59來源:勵普教育

          可以觸摸到的UARO編程機器人”可以觸摸到的程序, UARO編程機器人是適用于4歲~ 6歲的兒童,從組裝到編程制作的新概念教育產品。在與UARO編程機器人接觸的一瞬間,自然而然地陷入好奇心和樂趣中。動手組裝機器人,讓機器人動起來,以此來培養創意、思考能力,在體驗編程過程的同時也培養了解決問題的能力。

          樂博UARO機器人少兒編程課


          樂博UARO機器人少兒編程

           
          UARO編碼機器人是樂博樂博的機器人課程體系,針對4-6歲的兒童開設。學習機器人從制作到控制的過程,是一個綜合教育過程。孩子可以按照自己的想象,設計組裝機器人,給機器人編排適當的程序,通過這種教育能更好的進行自主性探究、提高創造力、解決問題等綜合能力。
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          樂博UARO機器人少兒編程課程設計
           
          課程階段 課程周期
          UARO一期 幼兒園中班上學期
          UARO二期
          幼兒園中班下學期
          UARO三期 幼兒園大班上學期
          UARO四期 幼兒園大班下學期
          產品圖冊
          • UARO機器人

          • UARO教材

          • 編碼板與編碼積木

          • 教學參考手冊

          教學環境
          教室
          少兒主題教室
          書架
          孩子學習機器人編程的好處

          創新

          兒童編程學習有利于提升孩子創新意識,發現問題,結合實際發揮聯想能力,設計出更多優質的產品。

           
          思維

          編程學習的核心就是編程思維,幫助孩子形成良好的邏輯思維能力,形成獨立思考、分析、解決問題的能力。

           
           
          審美

          編程學習是不斷學習的過程,孩子需要接受多門學科知識點相互融合,接觸到高新科技,提升自身審美意識。

           
          實踐

          兒童編程并不是紙上談兵,更多是動手實踐,需要孩子運用公式進行簡單的算換。有利于增強孩子動手動腦能力。

           

          在孩子成長過程中,編程教育逐漸給孩子帶來更多學習價值和優勢,目前市面上普遍的兒童編程教學方法分成二種,一種是線下推廣課堂教學,另一種是近些年較為時興的網上教學方法。接下來一起來看看少兒編程培訓班怎么樣?
                                       

          樂博樂博UARO機器人少兒編程學習內容

          UARO一期

          初步了解什么是機器人,初步掌握螺絲刀的使用方法,通過使用螺絲刀對螺絲、螺母的固定,大顆粒積木的組裝促進學生手部肌肉群的發展,培養學生動手能力。

          UARO二期

          本學期調整增加了各種傳感器,機器人的操作更為復雜,鍛煉學生手腦協調能力。將機器人與人類身體進行對比,讓學生理解信號輸入、處理、輸出三者之間的關系,使之有效的對機器人課程進行學習。

          UARO三期

          通過編碼板和編碼積木的編程學習,讓學生直觀的感受程序,使學生了解機器人教育的關鍵就是程序,感受動態智能機器人的樂趣,培養學生的編程意識。

          UARO四期

          增強搭建與編程難度,使學生相應動手能力與編程能力有更進一步的提升。教學過程中引導學生形成探究問題的習慣,提高學生探究問題的能力。

          家長如何幫助孩子學少兒編程

          我們總說學習編程的孩子其他學科也能學得好,這是因為編程是較容易和其他學科知識相結合的科目。尤其是編程的邏輯思維能夠幫助孩子深刻理解數學概念,從而解決數學問題。數學是一門從數量關系和空間形式角度來研究現實世界的學科。它的特性決定很多概念都非常抽象,如:加減乘除、乘方開方、指數對數、微分積分、變量、函數等等。

          而很多小學生基本都是死記硬背數學公式和概念,解題的時候更多是生搬硬套。但在計算機上就不一樣了,孩子們用編寫程序解決問題的過程中,通過計算機的直觀、具象化演繹,會從原理和本質上把數學概念吃透,這和死記硬背的效果完全不同。

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