上海閔行少兒編程課程哪個牌子比較好?

隨著編程教育逐漸備受重視，如今越來越多的孩子逐漸奔波在學習編程的道路上，通過編程課程學習教會孩子掌握編程思維方式，幫助孩子鍛煉腦力思維和提升綜合軟實力。那么，上海閔行少兒編程課程哪個牌子比較好?來看看小編的介紹吧：

少兒編程課程哪個牌子比較好?

1、看比師資力量

少兒編程培訓哪家好?老師要發揮指導作用，有目的、有系統地引導孩子積極參與生動、生動的編程游戲，使他們健康、全面地成長。找編程老師就是為孩子營造一個地道的編程學習環境，在線少兒編程網就是專門為孩子打造地道編程學習環境的課程，創造了一個孩子專屬的編程老師，使師生建立了深厚的友誼和默契。固定編程老師可以隨時掌握孩子的學習過程，并與助教和家長溝通孩子的學習情況。檢查一下營業執照和聘請的教師是否有專業編程教學證書，是否有能力更好的指導孩子學習編程。

2、看教學模式

幾乎每個在線少兒編程培訓機構都承諾提供小班授課和一對一的編程老師培訓。編程學習的較佳的學習規模是1-2名學生。小班教學應該增加學生人數少于4人，一對一編程老師和一對二模式也很不錯更好。但據編輯所知，有很多機構在招收學生時會說，他們是在小班授課。

3、看課程體系

即便家長不懂編程，但也見過一些代碼，都是由英語編寫的指令，因為編程在國外運用開發重視的比較多，而國內孩子學習由于心智不成熟，掌握的詞匯等也都不是很多，對國外開發的語言肯定是很難學懂的，如果家長了解的編程培訓機構是一家直接照搬國外體系，而沒有自行研究設計開發適合國內孩子學習體系的教材，那么就不用考慮了，因此他們根本不愿意投入資本在這上面而是營銷宣傳的很好，所以家長要特別注意。

但是隨著少兒編程賽道的利好，市面上涌現了許許多多的少兒編程培訓機構。面對這么多的選擇，為什么會有超過十萬家庭選擇了小碼王呢?

少兒編程小編推薦小碼王的課程：

1、趣味性

少兒編程≠編程!

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程，培養孩子的計算思維和創新解難能力的課程。

因為面向的教學對象是青少年兒童，所以它不同于高等院校開設的編程課那般晦澀枯燥，而是要致力于培養孩子對編程的興趣。

興趣和內在動機，是創造力培養和長期堅持的關鍵，所以少兒編程課程設計首要原則就是要有趣。

小碼王在設計課程的過程中，充分考慮不同年齡層孩子的認知和興趣喜好，通過結合可愛有趣的動畫和融入當下熱門流行的游戲元素，讓課堂的呈現形式生動有吸引力又通俗易懂，較大程度地激發孩子的學習興趣，讓孩子學得有趣，學得開心!

①內容貼近生活 案例符合實際

小碼王在課程案例的選擇上，不會為了講概念而生搬硬造，而是從實際生活中選取孩子常見的、貼切有趣的故事，讓課程的視覺呈現和內容元素，符合孩子的興趣和期待，從而幫助孩子從中更好地理解編程概念。

②流行游戲元素融合

小碼王選取孩子們耳熟能詳的游戲元素融入課程案例設計之中，通過游戲的形式使孩子體驗到程序開發的樂趣，讓孩子較大限度獲得成就感和滿足感，以此培養持續學習的興趣。

③劇場式的教學過程

孩子充滿好奇心，天生喜歡聽故事，所以小碼王在設計課程的時候，為了更好地吸引孩子注意力，采用連貫的故事動畫循循善誘，再用案例實現每節課的故事情節，帶領孩子們走進一個又一個有趣的故事場景之中，讓他們可以沉浸在探索求知、作品創作的學習氛圍當中。

2、進階性

小碼王持續研究少兒學習編程的成長規律，充分考慮不同年齡段孩子的認知學習發展規律和接受程度，精心設計四大課程體系，按高低年級進行分層，并采取小班化教學模式，充分照顧每個孩子的個體差異。

Scratch

融合卡通、動畫、音效等多媒體的運用配合直觀拖拽式的編程方式，生動有趣，分為Level 1和Level 2兩個級別課程，Level 1知識點掌握，編程思維形成;Level 2跨學科綜合能力提升，不同情境下的意義建構

App Inventor

可視化的編程開發環境，計算機科學和學科知識的結合，幫助孩子從普通消費者轉變為移動通信世界的創造者

Python

語法清晰適合初學者分為L1至L4四個級別課程，從代碼入門到人工智能核心版塊的內容全覆蓋

C++

常規課程+賽前集訓，為信奧賽加碼

3、跨學科

編程是很容易和其他學科相結合的，在設計教學案例時，小碼王教研團隊巧妙利用了這個天然優勢，結合語文、數學、科學、音樂等學科設計案例，讓孩子在編程中學會理解并應用這些學科知識。

課堂上的每一個細節、每一句話、每一分鐘的安排，都經過小碼王老師們的精雕細琢，反復鉆研，真正做到了用工匠精神打磨。“讓教育回歸教育”，是小碼王一直貫徹的理念!