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          杭州蕭山金城路小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          杭州小碼王Scratch學(xué)科編程課程怎么樣

          發(fā)布時間:2021-10-13 15:03:11來源:勵普教育綜合

          Scratch編程語言普及性少兒編程語言,適合7-16歲的青少年學(xué)習(xí)。Scratch編程是由麻省理工學(xué)院(MIT)設(shè)計(jì)開發(fā)的少兒編程工具,的少兒編程入門語言,幫助孩子掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識,掌握編程思想。


          為什么孩子要學(xué)編程?


          人工智能時代,讓孩子先人一步看見未來,贏在起跑線。

          • 提高學(xué)習(xí)成績

            編程語言只是工具,學(xué)編程較重要的是鍛煉邏輯思維和解決問題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而全面提高孩子的數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科成績。

          • 升入好的學(xué)校

            擁有編程特長,可以參加全國中小學(xué)生電腦制作大賽、信奧賽等比賽,對孩子的小升初、中考、高考有幫助,在信奧賽省賽、國賽中獲獎,可獲高考降分優(yōu)惠或資格。

          • 提升創(chuàng)造力

            創(chuàng)造力是人工智能時代重要的素質(zhì)之一,而編程,是釋放孩子想象力和創(chuàng)造力的良好工具。孩子用編程語言完成程序和作品的過程,是從0到1、從無到有的過程。


          為什么選擇小碼王?


          小碼王優(yōu)勢

          一、老師面對面教學(xué) 小班式準(zhǔn)確授課
          有問題課堂上即時解答,提高教學(xué)效率,與老師、同學(xué)更多互動,提高課堂靈活性,全身心、全方位地幫助學(xué)生更快成長與進(jìn)步。
          二、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍
          具有未來感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
          三、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì) 打造優(yōu)良的教學(xué)品質(zhì)
          教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。


          小碼王讓孩子創(chuàng)造自己的作品


          • 李*鍇

            在小碼王學(xué)習(xí)2年

            爸爸說
            我是從事軟件工作的,在孩子一年級就嘗試教他Scratch,但自己工作忙無法持續(xù)教導(dǎo),也就不了了之。好在一年后孩子有幸參加了小碼王的編程課,有了專業(yè)的老師教導(dǎo),孩子興趣愈發(fā)濃厚,在幾次小碼王舉辦的比賽中取得了不錯的成績,說實(shí)話那幾次比賽既要有創(chuàng)意,又要準(zhǔn)備素材,再要編程完成整個作品,極大的鍛煉了孩子的創(chuàng)造力、邏輯思維能力甚至還有修圖的技能,可謂全面發(fā)展。少年強(qiáng)則中國強(qiáng),感謝小碼王對中國兒童編程教育做出的努力,未來科技人才的培養(yǎng)就需要像小碼王這樣的教育機(jī)構(gòu)來打頭陣!
          • 屈*航

            在小碼王學(xué)習(xí)2年

            媽媽說
            孩子是無意之中接觸到Scratch編程的,接觸之后興趣濃厚,于是便在小碼王開始了為期2年的持續(xù)、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)至今,編程課是他較愛上的課,閑暇之余做得較多的事就是在電腦上編寫各種有趣的小游戲。每一個編程作品的獨(dú)立完成,對孩子而言都是成就感、自信心、邏輯思維能力、自我糾錯能力以及創(chuàng)意思維的一次巨大提升。期間也參加了小碼王的編程比賽、西湖區(qū)的編程比賽,都有所斬獲。感謝小碼王為孩子打開了另一扇門!


          小碼王Scratch學(xué)科編程課程


          課程 小碼班 飛碼班
          S1 編寫程序來控制有趣的達(dá)奇機(jī)器人,探索模塊化編程的操作技巧;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。 通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,后續(xù)課程做好鋪墊。
          S2 熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。
          S3 掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。
          S4 掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

           

          文化教育能夠更改孩子的運(yùn)勢,能夠給孩子帶來更強(qiáng)的未來的生活,父母非常高度重視孩子的學(xué)習(xí)文化教育。少兒編程會給孩子帶來許多有使用價值的知識,對孩子填滿了引誘,能夠正確引導(dǎo)孩子有更強(qiáng)的習(xí)慣的養(yǎng)成。那么杭州小碼王Scratch學(xué)科編程課程怎么樣?小編為您介紹一下:

          小碼王Scratch學(xué)科編程學(xué)習(xí)內(nèi)容

          S1級(3次6課時)——通過完成家庭親情互動類程序的設(shè)計(jì),熟悉鼠標(biāo)與鍵盤的操作;

          感受軟件編程的趣味,構(gòu)建持續(xù)學(xué)習(xí)動力,為后續(xù)課程做好鋪墊。

          S2級(17次34課時)——熟悉Scratch軟件開發(fā)環(huán)境,掌握Scratch編程工具包和基礎(chǔ)技能;

          熟悉Scratch作品素材設(shè)計(jì),培養(yǎng)想象力、強(qiáng)化創(chuàng)新意識。

          S3級(20次40課時)——掌握軟件編程核心技能:變量、三種運(yùn)算符、條件分支及分支嵌套;

          培養(yǎng)程序流程圖的閱讀與分析,強(qiáng)化訓(xùn)練邏輯思維能力。

          S4級(30次60課時)——掌握軟件編程核心技能:循環(huán)、鏈表、函數(shù);

          培養(yǎng)程序流程圖的繪制,使學(xué)生具備初級軟件工程師的思維能力。

          課程目標(biāo)

          學(xué)目標(biāo)編程的過程只是載體,通過這個載體,提升孩子綜合的吸收能力,而非單純讓孩子掌握編程的技術(shù)。

          程設(shè)置圖形化編程+代碼編程,從具象到抽象的學(xué)習(xí)方式,與學(xué)校傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法充分互補(bǔ),有效提升孩子的理解能力和吸收能力。

          學(xué)科綜合語數(shù)英等學(xué)科的知識點(diǎn)與程序作品充分結(jié)合,STEAM與創(chuàng)客教育的特色和優(yōu)勢在教學(xué)環(huán)節(jié)中大化發(fā)揮作用。

          更多培訓(xùn)課程: 杭州蕭山金城路Scratch學(xué)科少兒編程課 更多學(xué)校信息: 杭州蕭山金城路小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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