玩是孩子們的天性,是每個孩子的夢想,甚至是成年人的夢想。而 Python,支持物聯(lián)網(wǎng)等嵌入式開發(fā),而且方法簡單易學(xué)。 做個機器人實現(xiàn)自己的夢想,沒問題。
發(fā)布時間:2023-09-15 09:52:37來源:勵普綜合
根據(jù)教育認知發(fā)展規(guī)律來說,3-12歲是孩子形成抽象邏輯思維時期,也是孩子學(xué)編程的時間段。主要學(xué)習(xí)編程思維,如何提出問題、解決問題,從而培養(yǎng)孩子的自主創(chuàng)新和團隊合作能力。
越來越多關(guān)于少兒編程的全國性競賽相繼出臺;編程課程將逐步進入中小學(xué)課堂;30多所高校開設(shè)了人工智能專業(yè),所以少兒編程未來發(fā)展將會是一片光明。
童程童美由累計培養(yǎng)了60萬IT互聯(lián)網(wǎng)軟件人才,在美國上市的IT教育集團達內(nèi)傾力打造。
1童程童美系列課程均由達內(nèi)創(chuàng)始人、CEO、經(jīng)驗豐富軟件設(shè)計師韓少云帶領(lǐng)達內(nèi)教學(xué)總監(jiān)設(shè)計開發(fā)完成。
2國內(nèi)線下線上一體的編程教育平臺,線下校區(qū)遍布40多個城市,已有100余家線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。
3通過趣味的編程教育我們將致力于發(fā)現(xiàn)那些有天賦的編程天才,并為他們進一步提供打開職業(yè)編程教育。
4玩是孩子們的天性,是每個孩子的夢想,甚至是成年人的夢想。而 Python,支持物聯(lián)網(wǎng)等嵌入式開發(fā),而且方法簡單易學(xué)。 做個機器人實現(xiàn)自己的夢想,沒問題。
對于任何一個沒有基礎(chǔ)的人來說,編程都不容易,特別是沒有一點數(shù)理基礎(chǔ)的朋友,學(xué)好很難,但 Python語言語法結(jié)構(gòu)簡單,與自然語言更接近,學(xué)起來更容易。
Python類庫眾多,在 Python的世界里,解決問題的方法多,因為很多人都在用,你可以很容易找到類似問題的解決辦法化為己用。
如果高考真的加入信息技術(shù)編程,你以為還是會選C語言?out了,如果真有這么,也許很快,那么高考編程語言,一定是Python。
Python是一種強調(diào)編程卷面的語言,對字體格式要求尤為嚴格,還記得自己小時候?qū)W習(xí)語文的時候先要練習(xí)寫字一樣,學(xué)習(xí)編程,先練好編程語言卷面的問題。
Python在流行編程語言榜的名列前四,且還在高速增長。應(yīng)用 Python的公司多,產(chǎn)品多,應(yīng)用更多,未來的職業(yè)當(dāng)然也多。
自從孩子開始學(xué)python人工智能少兒編程課,專注力突飛猛進,動手能力及思維能力提升很大,在家里也會自動給玩具歸類收納,老師教導(dǎo)很專業(yè),也很有耐心,擴展了孩子的知識面,很不錯的課程,會一直學(xué)下去的。
這是給孩子報的第一個課外班,覺得挺好的,鍛煉了孩子的獨立思考能力,也讓孩子的想象力得到了提升,還有作品展示演講的環(huán)節(jié),孩子的表達能力和邏輯能力也有所增強,很贊。
童程童美的老師對孩子都很友善,上課時候耐心為孩子做講解和示范,啟發(fā)孩子自己動手能力,同時也培養(yǎng)了孩子們彼此的團隊協(xié)作能力,孩子在這不僅學(xué)到了知識,而且也收獲了友誼。
溫州python少兒編程班哪家好?童程童美少兒Python是一種計算機程序設(shè)計語言,同樣也為人工智能時代的語言。相對于其他語言來講Python語言方式和自然語言更為接近,也更加易學(xué)。可植入、可擴展、可開發(fā)、可閱讀性很高。所以Python編程課也逐漸成為少兒學(xué)習(xí)編程的必學(xué)課程之一,有著非常重要的作用。
童程童美課程優(yōu)勢
1.專業(yè)化的課程設(shè)置,符合少兒認知規(guī)律及特點
2.學(xué)習(xí)內(nèi)容完善,適合6-18歲全年齡階段孩子的編程學(xué)習(xí)
3.經(jīng)驗豐富編程教研老師設(shè)計研發(fā),課程更加標準化
4.眾多游戲案例進行驅(qū)動,課堂氛圍活躍,促進孩子編程思維的培養(yǎng)
python編程學(xué)習(xí)階段介紹:
1、少兒python學(xué)習(xí)階段——啟蒙階段
通過極其簡單的方式接觸一些計算機科學(xué)當(dāng)中的概念,同時培養(yǎng)較基本的計算機能力。
2、少兒python學(xué)習(xí)階段——早期階段
向孩子門講解較基本的計算機科學(xué)概念,也是程序思維的核心,如何面對問題、分解問題、解決問題、以及如何簡化方案,反思結(jié)果等等。這些都是通過簡單好玩的課程設(shè)計,以計算機科學(xué)為載體,能夠帶給孩子的學(xué)習(xí)目標。并教會他們?nèi)绾问褂眠@些方法,而且并不限于在計算機當(dāng)中,而是在生活的方方面面,以幫助孩子們在以后的生活中,不僅面對計算機的問題能夠得心應(yīng)手,更在面對生活中遇到的問題時,能夠有的表現(xiàn)。
3、少兒python學(xué)習(xí)階段——初級階段
學(xué)習(xí)掌握一項適合的工具,早期階段教會了我們?nèi)绾嗡伎迹俏覀冞€想學(xué)會如何創(chuàng)造,那么想要創(chuàng)造,我們就需要有工具,在這一階段需要接觸并學(xué)習(xí)一種創(chuàng)作工具,去掌握它的使用方法,去實際實踐之前學(xué)會的思考方式。同時去逐漸解除更加深層次的計算機科學(xué)概念,為以后得創(chuàng)造能力打好基礎(chǔ)。
4、少兒python學(xué)習(xí)階段——階段
當(dāng)孩子掌握了的思考方式,也掌握了一個好用的工具平臺后,便是讓孩子們大膽創(chuàng)造的時候了,階段,正是讓孩子們放手創(chuàng)造的階段,鼓勵孩子們積極分享,進行創(chuàng)意的碰撞。
5、少兒python學(xué)習(xí)階段——延展階段
延展階段,是那些演繹更深一步學(xué)習(xí),走進專業(yè)編程學(xué)習(xí)的階段。
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