蚌埠哪里有信息學(xué)奧賽編程N(yùn)OIP課程？童程童美開(kāi)設(shè)的信奧賽培訓(xùn)課程，是面向小學(xué)四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用C++語(yǔ)言培訓(xùn)，通過(guò)完整、有效的解題訓(xùn)練課程，學(xué)員可參加NOIP比賽，助力出國(guó)留學(xué)和考試。幫助學(xué)員了解整體競(jìng)賽性質(zhì),并且通過(guò)全真模擬的模考訓(xùn)練,提升實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),從而在整個(gè)學(xué)習(xí)中取得更好的效果,相信通過(guò)嚴(yán)密而系統(tǒng)的訓(xùn)練,學(xué)員們?cè)诟?jìng)賽中遇到的情況都會(huì)得到良好的解決,并實(shí)現(xiàn)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)!

童程童美信息學(xué)奧賽編程班

課程內(nèi)容

信息學(xué)奧賽編程課程面向四年級(jí)及以上的中小學(xué)生，主要使用c++語(yǔ)言培訓(xùn)，以趣味編程為載體，通過(guò)完整、的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練，助力孩子在未來(lái)人工智能時(shí)代提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。

小學(xué)組LEVEL 1 C++語(yǔ)言基礎(chǔ)及算法基礎(chǔ)

主要學(xué)習(xí)編譯環(huán)境、C++基礎(chǔ)語(yǔ)法、程序結(jié)構(gòu)、計(jì)算基礎(chǔ)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)常識(shí)、排序算法、高精度數(shù)處理、遞歸遞推算法。

小學(xué)組LEVEL 2數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及算法基礎(chǔ)

線性性表、棧、隊(duì)列、樹(shù)等，貪心算法、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、搜索算法等。

課程特色

1.課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富，不僅是搭建與編程，更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

2.程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué)，根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

3.規(guī)范化的教學(xué)課程，每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，增加學(xué)習(xí)效果。

4.全方位的評(píng)價(jià)考核體系，每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià)，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

信息學(xué)奧賽編程提高組大綱

在這一階段的課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)生主要學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)機(jī)構(gòu)及算法高階，比如圖、stl、搜索優(yōu)化、線性篩、網(wǎng)絡(luò)流、二分法、樹(shù)狀數(shù)組等高階算法。

信息奧賽(NOIP)是什么?

基本情況：全國(guó)青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽(NationalOlympiadinInformaticsinProvinces，簡(jiǎn)稱(chēng)NOIP)自1995年至2018年已舉辦24次。每年由中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)統(tǒng)一組織。與數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物并稱(chēng)五大學(xué)科奧賽，是教育部批準(zhǔn)認(rèn)可的老牌傳統(tǒng)競(jìng)賽項(xiàng)目，較高榮譽(yù)是代表國(guó)家隊(duì)參加國(guó)際比賽，獲取國(guó)際奧林匹克金牌。簡(jiǎn)單的說(shuō)，高端大氣上檔次。

聯(lián)賽介紹：聯(lián)賽分普及組和提高組兩個(gè)組別，難度不同，分別面向初中和高中階段的學(xué)生。2019年NOIP更名為CSP，并且對(duì)小學(xué)生開(kāi)放。2020年初有官方消息稱(chēng)比賽名字還會(huì)改回NOIP。獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)從低到高為普及組一二三等獎(jiǎng)、提高組一二三等獎(jiǎng)、全國(guó)冬令營(yíng)、國(guó)家隊(duì)、國(guó)際奧賽金銀銅牌。

知識(shí)范圍及競(jìng)賽大綱：計(jì)算機(jī)基本原理、計(jì)算機(jī)編程、計(jì)算機(jī)算法編程、計(jì)算機(jī)日常應(yīng)用等。

跟少兒編程的區(qū)別：NOIP的學(xué)習(xí)跟少兒編程完全是兩碼事。一方面學(xué)習(xí)內(nèi)容不一樣，這個(gè)看知識(shí)范圍及競(jìng)賽大綱就明白了。NOIP學(xué)習(xí)的是系統(tǒng)的計(jì)算機(jī)知識(shí)，選用的是大學(xué)教材，將大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課程里面基礎(chǔ)性的和思維性的，下沉到青少年階段進(jìn)行學(xué)習(xí)。另一方面NOIP是傳統(tǒng)的全國(guó)性比賽項(xiàng)目，體系完備。

適合對(duì)象：思維靈活，動(dòng)手能力強(qiáng)，對(duì)編程有興趣，希望獲獎(jiǎng)的孩子。其中興趣和獲獎(jiǎng)的動(dòng)機(jī)，常常是堅(jiān)持下去的內(nèi)在動(dòng)力。

數(shù)學(xué)的影響：信息學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)的要求不高，基礎(chǔ)過(guò)關(guān)就行，畢竟這不是數(shù)學(xué)競(jìng)賽。相對(duì)來(lái)說(shuō)數(shù)學(xué)競(jìng)賽太難了，過(guò)于抽象，小孩比較吃力。我的感受是，編程這件事情是自己動(dòng)手去解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題，趣味性很濃，大部分小孩都比較癡迷。

時(shí)間安排：較晚高一就要開(kāi)始學(xué)習(xí)，我?guī)У囊坏泉?jiǎng)里較晚的就是高一開(kāi)始，高三獲獎(jiǎng)。建議小學(xué)學(xué)習(xí)scratch啟蒙，大部分學(xué)校課內(nèi)的信息課都會(huì)講scratch，四、五年級(jí)開(kāi)始正式學(xué)習(xí)NOIP系列課程并參加比賽，到高三有六到七次參加比賽的機(jī)會(huì)，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，拿獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)大大增加。小學(xué)、初中時(shí)間相對(duì)充裕，早點(diǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)做好學(xué)習(xí)積累，打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)才有高樓大廈。