“C++”在中國通常被讀做“C加加”，是一種使用非常廣泛的計算機編程語言。是由C語言發(fā)展而來的，他保留了C語言原有的所有優(yōu)點，并增加了面向對象的機制。很多家長咨詢：上海徐匯少兒編程培訓機構哪家好？下面一起了解小碼王教育！

小碼王C++少兒編程培訓班

小碼王C++編程課程依據(jù)孩子的學習曲線來設計不同的課程類型，這樣才能吻合其認知規(guī)律。同時還開設暑假班、社團課計劃等豐富多彩的暑假班和社團課，是興趣驅動的強力學習輔助。

(1)老師面對面教學 小班式準確授課

有問題課堂上即時解答，提高教學效率，與老師、同學更多互動，提高課堂靈活性，全身心、全方位地幫助學生更快成長與進步。

(2)富有創(chuàng)造力的學習環(huán)境和學習氛圍

具有未來感和想象力的學習環(huán)境，與同學們一起積極討論，創(chuàng)造活躍的學習氛圍

(3)專業(yè)的教研團隊 打造優(yōu)良的教學品質

教學經驗豐富的教育顧問指導課研，細致的班主任、講師教學服務，浸入式的學習體驗。

學習少兒編程為什么選擇小碼王?

小碼王專注青少年編程思維的教育培養(yǎng)，依托自身先進的教學理念、科學的課程設計、獨創(chuàng)的教學方法、過硬的師資力量，在北京、上海、廣州、深圳、杭州、南京、蘇州、無錫、成都、重慶等20+核心城市擁有80+線下校區(qū)。

小碼王的PBL項目式教學模式——有效率、有啟發(fā)、有深度、有廣度

1、以現(xiàn)實生活為背景

借助生活中的各種資源引導學生探索問題。

2、打破學科的界限

糅合數(shù)學、物理、技術、工程、設計等科目,培養(yǎng)跨學科、跨領域學習能力。

3、自發(fā)的學習

調動學生的自主學習能力，在提出解決問題以及尋找答案過程中，獲取和有效運用知識。

4、學會運用協(xié)作工具

學生將學會使用多種信息檢索工具或者方式去搜索資料、研究分析和溝通合作。

5、有價值的項目成果

幫助學生解決生活中的實際問題，具有一定的現(xiàn)實意義和社會效益。

少兒編程能鍛煉孩子哪些方面?

(1)自主學習能力： 我們獲取知識越來越便捷。無論是大人還是孩子可以通過網絡或者書籍獲取各種知識，這個時候的差異化凸顯就體現(xiàn)在自主學習能力上。自主學習能力表現(xiàn)在兩個方面一是主動學習，二是的學習。在高中其間的學習非常重要，這也是成績從自律性拉開的關鍵。一個自律的人可以很好的做到主動學習，但是學業(yè)壓力非常重的時候如果沒有好的學習方法，將會學習的非常辛苦而不見成效。而對于大學時代主動學習將是核心，大學時光孩子將會有大把的空余時間，如果可以做到主動學習那將是人生的一筆財富。

(2)表達力： 通過項目進行中的團隊協(xié)作，鍛煉溝通協(xié)調能力。將自己的項目進行講解和展示不斷的提升表達能力。自己創(chuàng)造的好游戲或者好項目更容易激發(fā)分享欲，通過這個的激發(fā)，讓孩子不斷的感覺到分享帶來的樂趣，在不知不覺中鍛煉表達力。