蘇州應(yīng)急救援員周末培訓(xùn)班有哪些

蘇州應(yīng)急救援員周末培訓(xùn)班有哪些?學(xué)天應(yīng)急救援隊(duì)自成立以來，一直致力于提高公眾的應(yīng)急救援意識和能力。他們深知，在緊急情況下，較好時(shí)間的有效救援往往能夠挽救更多的生命。因此，他們定期組織應(yīng)急救援員培訓(xùn)，旨在讓更多的人掌握救援技能，成為生命的守護(hù)者。

學(xué)天教育實(shí)力派師資開展應(yīng)急救援員相關(guān)教學(xué),實(shí)時(shí)互動體驗(yàn)真實(shí)課堂場景,讓學(xué)員身臨其境,培訓(xùn)項(xiàng)目覆蓋了急救技術(shù),災(zāi)害管理,危險(xiǎn)物品處置,心理輔導(dǎo)等多個(gè)方面,學(xué)員將綜合掌握救援知識和技能,為應(yīng)對各種緊急情況奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

蘇州學(xué)天教育機(jī)構(gòu)優(yōu)勢

標(biāo)準(zhǔn)化——更易學(xué)

標(biāo)準(zhǔn)化的研發(fā)體系，科學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)課程、核心資料與教學(xué)設(shè)計(jì)。

精細(xì)化——更好學(xué)

講師項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)豐富，平衡理論與實(shí)踐，兼顧應(yīng)用與探索。

品質(zhì)化——更想學(xué)

無微不至的督學(xué)服務(wù)體系，陪伴每個(gè)階段，學(xué)習(xí)無憂，通關(guān)不。

終身化——更會學(xué)

教育系統(tǒng)、專業(yè)知識、教研團(tuán)隊(duì)三方賦能，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和習(xí)慣。

應(yīng)急救援員考試流程

理論學(xué)習(xí)方式：官方教材+線上學(xué)習(xí)課程(22個(gè)課時(shí)，考前15天左右開通)

實(shí)操學(xué)習(xí)方式：線下實(shí)操培訓(xùn)2天

技能鑒定考試方式：理論+實(shí)操(線下實(shí)操2天結(jié)束第三天直接開始考試)

上午/理論：計(jì)算機(jī)機(jī)考/100-60合格，80選擇，20判斷

下午/實(shí)操：考試4項(xiàng)+抽考2項(xiàng)(四項(xiàng)抽兩項(xiàng))/100-60合格

考試四項(xiàng)：安全評估PPE、滅火器使用、止血包扎、心肺復(fù)蘇。

抽查兩項(xiàng)：救援繩索/氣道梗阻、標(biāo)識識別/檢傷分類(二選一)

應(yīng)急救援員考試合格標(biāo)準(zhǔn)

理論知識考試、技能考核和綜合評審均實(shí)行百分制，成績皆達(dá)60分(含)以上者為合格，標(biāo)準(zhǔn)。中標(biāo)汪★”的為涉及安全生產(chǎn)或操作的關(guān)鍵技能，如考生在技能考核中通反操作規(guī)程或未達(dá)到該技能要求則技能考核成績?yōu)椴缓细瘛?/p>

應(yīng)急救援員的職業(yè)前景非常廣闊。首先，隨著國家對應(yīng)急救援事業(yè)的投入不斷加大，應(yīng)急救援員的職業(yè)地位也將不斷提升。各級政府對應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè)和管理也更加重視，為應(yīng)急救援員提供了更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。

其次，應(yīng)急救援員的專業(yè)技能和知識水平將得到不斷提高。隨著科技的不斷進(jìn)步，應(yīng)急救援技術(shù)也在不斷發(fā)展，對應(yīng)急救援員的專業(yè)技能和知識水平提出了更高的要求。應(yīng)急救援員需要不斷學(xué)習(xí)和掌握新技術(shù)、新方法，以適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需要。

此外，應(yīng)急救援員的職業(yè)發(fā)展空間也非常廣闊。除了在政府應(yīng)急救援隊(duì)伍中擔(dān)任應(yīng)急救援員外，還可以在企事業(yè)單位中擔(dān)任安全管理人員、應(yīng)急管理人員等職務(wù)，或者自主創(chuàng)業(yè)，提供專業(yè)的應(yīng)急救援服務(wù)。