南京PLC智能制造培訓(xùn)班哪家好

南京PLC智能制造培訓(xùn)班哪家好?隨著工業(yè)自動(dòng)化和智能制造的進(jìn)一步推進(jìn)，自動(dòng)化工程人才需求將會(huì)顯著增加。優(yōu)路教育作為科技教育企業(yè)，承擔(dān)職教責(zé)任，肩負(fù)職教使命，將持續(xù)發(fā)揮自身優(yōu)勢，積極探索人才培養(yǎng)新模式，推動(dòng)智能制造人才高質(zhì)量發(fā)展，融通培訓(xùn)就業(yè)鏈條，助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)更多職教力量。

南京優(yōu)路PLC智能制造課程

強(qiáng)化知識(shí)技能提高實(shí)操能力

優(yōu)路教育自動(dòng)化工程師(PLC)培訓(xùn)采用“知識(shí)講授+實(shí)操實(shí)訓(xùn)”相結(jié)合的教學(xué)模式，從基礎(chǔ)專項(xiàng)知識(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)操實(shí)訓(xùn)演練，加持學(xué)員多維度成長;同時(shí)，采用“三師共管”的教學(xué)服務(wù)模式，由主講老師授課、助教老師答疑、班主任提供服務(wù)，竭力護(hù)航學(xué)員順利開展知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)。自動(dòng)化工程師(PLC)培訓(xùn)為期45天，根據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)，采用一人一機(jī)、一人一課的形式進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，通過理論教學(xué)和實(shí)操實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員掌握相關(guān)知識(shí)和實(shí)操技能，并通過測評(píng)考核檢驗(yàn)學(xué)員學(xué)習(xí)成效。

人才培養(yǎng)模式升級(jí)打造人才供需閉環(huán)

目前，國家提出的“高質(zhì)量發(fā)展”，為技能人才提供了新機(jī)遇，同時(shí)也提出了更高要求。為培養(yǎng)新時(shí)代需要的復(fù)合型、知識(shí)型、應(yīng)用型人才，有效解決人才培養(yǎng)與企業(yè)需求適配問題，優(yōu)路教育以“培訓(xùn)”和“就業(yè)”為兩大抓手，一方面以企業(yè)實(shí)際人才需求為導(dǎo)向，針對(duì)性培養(yǎng)高技能人才，不斷提高學(xué)員專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，增強(qiáng)實(shí)操技能和業(yè)務(wù)能力，提升人崗匹配度。另一方面，通過與多家高校、企業(yè)、行業(yè)組織等建立密切聯(lián)系，挖掘豐富的就業(yè)崗位資源，以企業(yè)宣講、專場招聘等形式促進(jìn)學(xué)員對(duì)口就業(yè)，并有效緩解企業(yè)對(duì)高技能復(fù)合型人才需求緊張的局面，助力企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

學(xué)習(xí)完P(guān)LC編程的從業(yè)方向有哪些?

PLC、工控機(jī)IPC及單片機(jī)被稱為工業(yè)自動(dòng)化三大支柱，目前的工業(yè)自動(dòng)化控制都可以用PLC來完成。學(xué)會(huì)PLC，可以從事關(guān)于溫度、邏輯、濕度、壓力、比量、運(yùn)算、人機(jī)等很多種控制系統(tǒng)，可以說現(xiàn)代工業(yè)中80%都使用PLC控制的;也就是說，學(xué)會(huì)了PLC就可以在現(xiàn)代工業(yè)領(lǐng)域具有寬廣的馳騁空間了。那么，很多人就會(huì)問了，學(xué)會(huì)PLC之后，就業(yè)方向有哪些呢?下面，就為大家分析一下。

一、初級(jí)電氣工程師

技術(shù)要求：(1)熟悉小型PLC，會(huì)點(diǎn)位類軸控;(2)會(huì)某個(gè)品牌觸摸屏制作;(3)協(xié)助工程師進(jìn)行程序調(diào)試，簡單程序編寫以及簡單功能修改;(4)了解伺服、步進(jìn)、變頻器，會(huì)進(jìn)行簡單參數(shù)調(diào)試等工作;(5)協(xié)助對(duì)點(diǎn)，調(diào)試設(shè)備;(6)看懂電路圖。

二、中級(jí)電氣工程師

技術(shù)要求：(1)熟悉小型PLC和中型PLC，能夠看懂并且接手別人程序;(2)會(huì)多個(gè)品牌觸摸屏制作;(3)能夠負(fù)責(zé)完成單機(jī)程序設(shè)計(jì)(100點(diǎn)以內(nèi)、20軸以內(nèi));(4)能夠獨(dú)立解耦項(xiàng)目中一些常見問題，分析并且解決;(5)能夠完成與其他設(shè)備對(duì)接、通訊交互程序設(shè)計(jì);(6)能夠進(jìn)行一些常規(guī)的伺服變頻器調(diào)試工作;(7)電路出圖。

如果從不同廠家來細(xì)分，PLC從業(yè)方向可以劃分為：設(shè)備廠電氣工程師、外部協(xié)助電氣工程師、代理商原廠電氣工程師、終端電氣工程師等不同類型。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你只會(huì)PLC，職業(yè)已經(jīng)遇到瓶頸，你應(yīng)該考慮自我提升。普遍工程師只會(huì)邏輯控制，如果想再提升工資就得學(xué)習(xí)工藝和算法，使自己能承接越來越復(fù)雜的設(shè)備項(xiàng)目。

對(duì)大量電氣崗位做數(shù)據(jù)分析后，三人易行總結(jié)出，具有以下能力的求職者更受企業(yè)歡迎：

一、能獨(dú)立負(fù)責(zé)項(xiàng)目，完成電氣部分的選型、程序設(shè)計(jì)及調(diào)試改造，在電氣部分的選型、維護(hù)、調(diào)試有過硬的專業(yè)能力。PLC的領(lǐng)域有自己擅長的一個(gè)區(qū)域，如凸輪、張力控制或其他的工藝等。

二、熟悉PLC控制系統(tǒng)，能用軟件熟練編寫程序，能夠在別人已有的程序上進(jìn)行完善優(yōu)化。

三、能現(xiàn)場處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施，應(yīng)變能力強(qiáng)，能在復(fù)雜的環(huán)境處理電氣故障，并給出針對(duì)性建議。

四、能負(fù)責(zé)電控器件采購，以及客戶技術(shù)支持，對(duì)成本有了解，能在完成所需功能的前提下盡可能地節(jié)約設(shè)計(jì)生產(chǎn)成本。

五、能在現(xiàn)場有效與上下游客戶溝通，及時(shí)反饋工作內(nèi)容與問題。