東莞PLC電氣工程師培訓班哪個強？優(yōu)路教育PLC智能制造采用半天理論、半天實踐的教學模式，理論與實踐相結(jié)合，提高學生對理論的理解，提高實踐能力。PLC培訓課程類型不同，涵蓋電氣基礎(chǔ)知識、PLC編程與調(diào)試、電路設(shè)計與維護等方面。

優(yōu)路plc自動化工程師培訓內(nèi)容

課程班型 自動化工程師(PLC)訂單班 自動化工程師(PLC)訂單班

培訓內(nèi)容

1.電工基礎(chǔ)：a:電氣基礎(chǔ)安全知識、按鈕、繼電器、接觸器基本原理、常用部件介紹、儀器工具使用、交流、DC電源、串聯(lián)、并聯(lián)電路、常用電氣控制電路分析及實際操作（點動、自鎖、互鎖、正反轉(zhuǎn)、順序啟動、星三角等）。常用建筑電路分析及實際操作（單控照明、雙控照明、插座、單相/三相電能表）b:制圖電氣制圖基礎(chǔ)，EPLAN基礎(chǔ)使用方法；繪制電工基礎(chǔ)部分圖紙；機械基礎(chǔ)（三視圖、柜體部件布局）;

2. PLC軟件基本操作：PLC簡介與綜述、PLC編程軟件基本操作、硬件組態(tài)、仿真功能的使用；

3. PLC指令應(yīng)用：位指令、定時器、計數(shù)器、加減法、傳輸指令、比較指令、字邏輯操作等，常用的基本指令功能在機器上逐一驗證；

4. HMI組態(tài)：昆侖通態(tài)觸摸屏組態(tài)應(yīng)用（按鈕控制、狀態(tài)顯示）;

5.模擬量應(yīng)用：模擬量概述、模擬量應(yīng)用；

6. 伺服及步進應(yīng)用：伺服及步進控制簡介、伺服驅(qū)動器應(yīng)用、運動控制、步進原理及應(yīng)用；

7. 變頻器應(yīng)用：參數(shù)設(shè)置、端子控制、通信控制應(yīng)用；

8. 網(wǎng)絡(luò)通信應(yīng)用：PLC與變頻器、PLC與伺服驅(qū)動器的通信；

9. 綜合實踐：制圖、接線、調(diào)試（變頻器、伺服驅(qū)動器、通信等）的綜合實踐應(yīng)用；

10. 階段性測試:階段性能力測試(穿插在每個模塊中)。

培訓方式

(1)實操面授:

培訓-就業(yè)閉環(huán)模式的培訓模式。采用實踐教學模式，一人一機，專業(yè)耐心，嚴謹負責。手拉手教學，心連心服務(wù)。智能制造基礎(chǔ)技能培訓和基礎(chǔ)理論 技能實踐，學生可以初步掌握行業(yè)技能。每個學生都有自己的筆記本電腦，機構(gòu)提供一套相應(yīng)的操作實踐設(shè)備。

(2)項目實踐:

產(chǎn)教結(jié)合，根據(jù)企業(yè)對員工的技能需求，與企業(yè)制定人才培養(yǎng)計劃，直接勝任企業(yè)自動化相關(guān)工作。

PLC技術(shù)好學嗎？

結(jié)合個人情況，每個人的基礎(chǔ)都不一樣，對這個問題的理解也不一樣，一般分為兩類:

有電氣基礎(chǔ)專業(yè)知識：有初級電工知識或計算機基礎(chǔ)知識，學習PLC會更快，可以類比，結(jié)合教師教學內(nèi)容練習，基本能熟練操作；

沒有電氣基礎(chǔ)專業(yè)知識:基礎(chǔ)薄弱的學生需要從設(shè)計開始學習，先理論后實踐，先學習電氣基礎(chǔ)和基礎(chǔ)電路的一些相關(guān)知識，然后通過理論與實踐的結(jié)合。只要他們努力學習，多動手一般會提高得更快。