武漢火星影視后期制作班怎么樣？

火星時代學習四大優勢

1、教學+就業，學習更有保障;你的日常指導老師, 都在業界有豐富的項目經驗, 參與過的電影、電視等影視項目獲得過奧斯卡、艾美、金馬等國內外較高專業大獎。

2、基于影視后期工作內容，設計先進課程體系;教學內容，源自真實電影項目的案例素材，升級跟蹤課程，高薪聘請攝像機跟蹤講師，教授好萊塢級別跟蹤案例，VR課程全新升級, 擁有VR合成縫合技術課程的機構。

3、強大業界資源, 助你就業;20多年辦學經驗，與數萬家企業保持合作關系擁有綜合型的影視行業招聘平臺，保障學員就業率。

4、智能系統幫助學習, 人才業界認證;查資料、簽到、預習復習課程、上傳作業、教師評價……火星自主研發的ME教學系統，集合各種功能， 是火星學員的貼心學習助理。畢業后頒發結業證書，增強就業競爭力。

什么樣的影視后期培訓機構才是靠譜的?

01、機構大小

各地的培訓機構有大有小，但這個大小其實并不能說明好壞。無論是大機構還是小機構都可能存在各自的問題，也可能有各自的優勢。

大機構的優勢在于各個東西都比較完善體系化，從學生進來學習到較后學完都是有規則，既能夠保障學生的利益也能保障機構的利益。

小機構更為人性化，對學生更為負責和用心。因為小機構學生有限，所以對每個學生都盡心盡責。這里不是說大機構不負責，這是公司發展大的必然缺陷，學生多事情就多。不是每個學生的情緒都能照顧的到。

02、師資資源

要判斷這個機構的師資力量還是要將重點放在老師實實在在的個人作品上，用實力說話，而不是靠這些”華麗的履歷包裝”。畢竟想要把一些“菜鳥”老師進行包裝，對客戶進行誤導對一些培訓機構來說并不是一件難事。

正確的教學方式應該是能夠用一個案例就能學生講透很多知識，能讓學生舉一反三，更關鍵的還要培養學生自我學習、總結的能力。

老師好不好還有一點就是看他帶的學生好不好，所以看老師還有一點就是看他帶的學生作品怎樣。有的老師很牛，但是學生不行，那這個老師也是沒用的。

03、提供作品

各位想要去培訓機構學習的小伙伴，不知道你們有沒有發現一個問題。你跟課程顧問聊了很久，該了解的都了解了，但是你跟他們要學生作品的時候，他們給你的都是一批學生作品的混剪合集，很少會給你單個學生作品。所以跟大家說一個方法，就是當你想去培訓機構學習的時候，盡量不要看合集，多看看單個學員的獨立成片。