廈門專業(yè)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班是哪個(gè)？

現(xiàn)在，企業(yè)已經(jīng)開始注重網(wǎng)站和產(chǎn)品的交互設(shè)計(jì)及用戶體驗(yàn)，逐步加大UI設(shè)計(jì)師人才的招聘力度，而符合需求的UI設(shè)計(jì)人才卻十分稀缺，因此UI設(shè)計(jì)人員的就業(yè)空間、薪資待遇都很樂觀。那么，廈門專業(yè)的UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班是哪個(gè)?小編推薦火星時(shí)代教育機(jī)構(gòu)。

火星時(shí)代教育

火星時(shí)代于1994年出版國(guó)內(nèi)較早的CG教材---《三維動(dòng)畫速成》，創(chuàng)辦“火星人”品牌，成立“王琦電腦動(dòng)畫工作室”，秉承“分享”的理念，毫無保留的把CG技術(shù)分享給更多人，開啟了中國(guó)CG教育元年。火星時(shí)代教育是較早進(jìn)入中國(guó)數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域的企業(yè)。26年來，火星時(shí)代教育攜手眾多國(guó)外知名企業(yè)，大力培養(yǎng)數(shù)字藝術(shù)人才，共同推動(dòng)了中國(guó)數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

火星UI課程班優(yōu)勢(shì)：

1、UI設(shè)計(jì)師班

課程主要依托設(shè)計(jì)核心和實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目展開，小班教學(xué)，課程內(nèi)容覆蓋手繪創(chuàng)意圖標(biāo)、高級(jí)擬真圖標(biāo)、表情圖標(biāo)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、手機(jī)用戶體驗(yàn)和產(chǎn)品思維、手機(jī)動(dòng)效設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理方向設(shè)計(jì)人才。

2、UI設(shè)計(jì)師精修班

面向基礎(chǔ)差學(xué)員，培養(yǎng)手繪設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、移動(dòng)UI設(shè)計(jì)、H5動(dòng)畫設(shè)計(jì)、UE交互設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)技能。系統(tǒng)講授UI設(shè)計(jì)規(guī)范、工作流程、項(xiàng)目管理，學(xué)習(xí)對(duì)應(yīng)軟件。為業(yè)界提供平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)方向人才。

3、商業(yè)插畫設(shè)計(jì)師班

課程教授不同種類、不同風(fēng)格繪制理念與繪制技法。學(xué)員在經(jīng)過系統(tǒng)的造型、色彩、構(gòu)圖、人像和解剖等基礎(chǔ)訓(xùn)練后，全面攻克商業(yè)插畫所涉及的各種風(fēng)格，掌握各種繪畫軟件，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，成為企業(yè)美術(shù)原創(chuàng)型人才。

UI設(shè)計(jì)就業(yè)前景：

UI即用戶界面設(shè)計(jì)行業(yè)剛剛在全球軟件業(yè)興起，屬于高薪技術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)，與國(guó)外在同步發(fā)展水平。

其次國(guó)內(nèi)外眾多大型IT企業(yè)(例如：百度、騰訊、Yahoo、中國(guó)移動(dòng)、Nokia、聯(lián)想、網(wǎng)易、微軟、盛大、淘寶等眾多企業(yè))均已成立專業(yè)的UI設(shè)計(jì)部門，但專業(yè)人才稀缺，人才資源爭(zhēng)奪激烈。就業(yè)市場(chǎng)供不應(yīng)求。

如今，國(guó)內(nèi)的UI設(shè)計(jì)日益發(fā)展，隨著杭州高端段位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，ui設(shè)計(jì)行業(yè)備受關(guān)注。但總的來說，在這一領(lǐng)域，與西方發(fā)達(dá)國(guó)家間的差距仍是顯而易見的。軟件領(lǐng)域不像物質(zhì)產(chǎn)品那樣，存在工藝、材料上的限制，其核心問題恰在于人。因此，提高軟件UI設(shè)計(jì)師的個(gè)人能力，真正提升軟件產(chǎn)品的人性化程度，已成為中國(guó)UI發(fā)展的重中之重。