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          福州鼓樓區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
          位置:勵(lì)普培訓(xùn) > 計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類 > 大數(shù)據(jù) > > 福州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)特色是什么?  正文

          福州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)特色是什么?

          發(fā)布時(shí)間:2021-11-05 21:15:42來(lái)源:

          大數(shù)據(jù)技術(shù)體系龐雜,基礎(chǔ)技術(shù)覆蓋數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)預(yù)處理、分布式存儲(chǔ)、NOSQL數(shù)據(jù)庫(kù)、多模式計(jì)算、多模態(tài)計(jì)算、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)、數(shù)據(jù)挖掘、機(jī)器學(xué)習(xí)、人工智能、深度學(xué)習(xí)、并行計(jì)算、可視化等各種技術(shù)范疇和不同的層面。對(duì)于基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)者,我們的建議是,應(yīng)用切入、以點(diǎn)帶面,先從一個(gè)實(shí)際的應(yīng)用領(lǐng)域需求,搞定一個(gè)一個(gè)技術(shù)點(diǎn),有一定功底之后,再舉一反三橫向擴(kuò)展,建立起完善的大數(shù)據(jù)技術(shù)知識(shí)體系。
          提供大數(shù)據(jù)云主機(jī)試驗(yàn)環(huán)境
          1
          處理海量數(shù)據(jù)

          20臺(tái)集群規(guī)模,分布式架構(gòu)處理大數(shù)據(jù);

          2
          任務(wù)詳情

          詳細(xì)清楚地監(jiān)控各項(xiàng)任務(wù)的進(jìn)展情況;

          3
          硬件監(jiān)控

          監(jiān)控ECS、RDS和SLB等各種云服務(wù)資源;

          4
          負(fù)載均衡

          多臺(tái)云主機(jī)間實(shí)現(xiàn)應(yīng)用程序流量的自動(dòng)分配;

          5
          業(yè)內(nèi)較早

          較早提供大數(shù)據(jù)云主機(jī)試驗(yàn)環(huán)境的機(jī)構(gòu);

          6
          積累經(jīng)驗(yàn)

          使用云環(huán)境,畢業(yè)享有1-2年項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

          達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)課程三大優(yōu)勢(shì)
          • JavaEE深度開發(fā)

            達(dá)內(nèi)Java大數(shù)據(jù)課程不僅要讓學(xué)生掌握如何使用框架開發(fā)系統(tǒng),而且要深入框架內(nèi)部源代碼,這樣的做法為學(xué)生后續(xù)在企業(yè)通往架構(gòu)師的道路做了很好的鋪墊,學(xué)生可以更加自信的進(jìn)入企業(yè)工作。

          • 互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)

            達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)課程體系在互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)方面涉及比較全面,既有負(fù)載均衡Nginx,也有基于搜索Solr,緩存Redis等。當(dāng)學(xué)習(xí)完這些課程以后,已經(jīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有一定實(shí)操和熟練。

          • 大數(shù)據(jù)開發(fā)

            注重底層的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)hadoop之前,要先掌握NIO,RPC,AVRO等內(nèi)容。同時(shí)還注重上層應(yīng)用。既有基于電信的zebra項(xiàng)目,也有基于電商的大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目讓學(xué)生通過大數(shù)據(jù)階段的學(xué)習(xí)。

          達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容
           
          Java基礎(chǔ)階段
          教師互動(dòng)授課
          主要是講述一些Java方面的知識(shí),大數(shù)據(jù)是Java衍生來(lái)的,所以想要學(xué)好大數(shù)據(jù)必須先學(xué)習(xí)Java。
          JavaEE框架架構(gòu)
          錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
          主要是Java WEB、JavaEE框架及架構(gòu)、Easymall電商項(xiàng)目,通過這個(gè)階段的學(xué)習(xí)可以成為JAVAEE開發(fā)工程師/JAVAEE互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)師。
          大數(shù)據(jù)框架
          學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
          主要學(xué)大數(shù)據(jù)高并發(fā)基礎(chǔ)、大數(shù)據(jù)離線分析、大數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)分析、大數(shù)據(jù)內(nèi)存計(jì)算等,可成為:大數(shù)據(jù)開發(fā)工程師/Hadoop開發(fā)工程師/ETL工程師等崗位。
          算法數(shù)據(jù)分析
          不懂就問
          主要學(xué)習(xí)算法、R語(yǔ)言 、數(shù)據(jù)挖掘分析、電商用戶畫像、推薦系統(tǒng)項(xiàng)目等,可成為算法工程師/數(shù)據(jù)挖掘工程師機(jī)械學(xué)習(xí)工程師/數(shù)據(jù)科學(xué)家等工程師。
          達(dá)內(nèi)介紹
          楊憶菲
          陳子樞

          實(shí)戰(zhàn)講師

          15年軟件開發(fā)、管理,3年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。具有非常豐富的物流、電力多個(gè)行業(yè)軟件開發(fā)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
          周李煜
          趙棟

          課程講師

          從事多年的軟件開發(fā)工作,曾經(jīng)擔(dān)任過高級(jí)軟件架構(gòu)師,精通JavaEE方面的框架。
          達(dá)內(nèi)環(huán)境展示
          教室
          少兒主題教室
          書架
           

          如今社會(huì)的大數(shù)據(jù)就業(yè)前景良好,國(guó)內(nèi)的各大企業(yè)都在積極的招聘大數(shù)據(jù)人才,在大數(shù)據(jù)行業(yè)不斷的布局,如果不抓緊這個(gè)大好時(shí)機(jī),才是真正的可惜。當(dāng)然,選擇一個(gè)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是得小心,綜合權(quán)衡之下再做決定是較穩(wěn)妥的方法。接下來(lái)一起看看福州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)特色是什么?

          達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程特色:

          JavaEE深度開發(fā)

          達(dá)內(nèi)Java大數(shù)據(jù)課程不僅要讓學(xué)生掌握如何使用框架開發(fā)系統(tǒng),而且要深入框架內(nèi)部源代碼,這樣的做法為學(xué)生后續(xù)在企業(yè)通往架構(gòu)師的道路做了很好的鋪墊,學(xué)生可以更加自信的進(jìn)入企業(yè)工作。

          互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)

          達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)課程體系在互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)方面涉及比較全面,既有負(fù)載均衡Nginx,也有基于搜索Solr,緩存Redis等。當(dāng)學(xué)習(xí)完這些課程以后,已經(jīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有一定實(shí)操和熟練。

          大數(shù)據(jù)開發(fā)

          注重底層的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)hadoop之前,要先掌握NIO,RPC,AVRO等內(nèi)容。同時(shí)還注重上層應(yīng)用。既有基于電信的zebra項(xiàng)目,也有基于電商的大數(shù)據(jù)分析項(xiàng)目讓學(xué)生通過大數(shù)據(jù)階段的學(xué)習(xí)。

          大數(shù)據(jù)課程適合對(duì)象:

          1、應(yīng)屆畢業(yè)生

          缺乏工作經(jīng)驗(yàn)和技能,對(duì)未來(lái)沒有明確的規(guī)劃,求職壓力大,期望通過學(xué)習(xí)提高技能以及就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的人員。

          2、計(jì)劃轉(zhuǎn)行人員

          目前工作待遇不理想,上升空間有限或已進(jìn)入職業(yè)瓶頸期,想要突破轉(zhuǎn)行的人員。

          3、有基礎(chǔ)尋求提升

          具有一定的理論基礎(chǔ),尋求技能提升,想升職加薪的人員。

          4、技術(shù)愛好者

          有較強(qiáng)的思維邏輯能力,應(yīng)對(duì)復(fù)雜業(yè)務(wù)場(chǎng)景處理,對(duì)IT技術(shù)感興趣的人員。

          更多培訓(xùn)課程: 福州達(dá)內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 福州鼓樓區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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