勵(lì)普教育勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙雨花區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          長(zhǎng)沙雨花區(qū)達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
          位置:勵(lì)普教育 > 計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)類(lèi)>商業(yè)插畫(huà)> 長(zhǎng)沙有沒(méi)有商業(yè)插畫(huà)培訓(xùn)班  正文

          長(zhǎng)沙有沒(méi)有商業(yè)插畫(huà)培訓(xùn)班

          發(fā)布時(shí)間:2022-07-28 08:49:51來(lái)源:勵(lì)普教育綜合

          為什么選擇商業(yè)插畫(huà)設(shè)計(jì)課程?
          • 入行

            學(xué)時(shí)短, 匹配行業(yè)內(nèi),具備商業(yè)手繪表現(xiàn)技能的設(shè)計(jì)師崗位需求。

          • 就業(yè)面廣

            藝術(shù)繪畫(huà)手法結(jié)合商業(yè)化技能要求,拓寬插畫(huà)師的就業(yè)渠道。

          • 稀缺人才

            緊密?chē)@企業(yè)和產(chǎn)品,作品呈現(xiàn)更有商業(yè)價(jià)值,培養(yǎng)稀缺的互聯(lián)網(wǎng)思維的插畫(huà)設(shè)計(jì)師。

          就業(yè)加薪課+高手晉升課 創(chuàng)造更多機(jī)遇
          • 商業(yè)插畫(huà)

            商業(yè)插畫(huà)通過(guò)手繪、板繪與鼠繪的形式,增強(qiáng)作品的吸引力,并且作為原創(chuàng)的視覺(jué)表達(dá)形式,既可以提升品牌競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)提升設(shè)計(jì)師自身價(jià)值!

          • C4D

            C4D在設(shè)計(jì)圈中,各種意想不到的酷炫效果都能通過(guò)這個(gè)軟件來(lái)實(shí)現(xiàn),如今在國(guó)內(nèi)成為主流軟件,3D立體視效,讓設(shè)計(jì)更棒!

          • ui設(shè)計(jì)

            “互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下對(duì)UI 設(shè)計(jì)師能力要求升級(jí),即要求設(shè)計(jì)師具備設(shè)計(jì)能力與WEB 前端能力,同時(shí)具備跨平臺(tái)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品思維、用戶(hù)邏輯、用戶(hù)體驗(yàn)的能力。

          • 動(dòng)效設(shè)計(jì)

            動(dòng)效設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)領(lǐng)域強(qiáng)大的設(shè)計(jì)趨勢(shì)之一,為用戶(hù)提供了良好的動(dòng)態(tài)沉浸式體驗(yàn),成為完善用戶(hù)體驗(yàn)中不可或缺的一環(huán),也成為設(shè)計(jì)師 進(jìn)階的必備技能!

          達(dá)內(nèi)教育教學(xué)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書(shū)架
           
          達(dá)內(nèi)教師隊(duì)伍

          劉浩然


          10年設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾任職韓國(guó)設(shè)計(jì)企業(yè)。

          張淼


          12年設(shè)計(jì)行業(yè)經(jīng)驗(yàn),曾參與KFC廣告設(shè)計(jì)。

          達(dá)內(nèi)課程優(yōu)勢(shì)
          • 大四考生

            授課模式

            多種班型,線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí);

          • 大三考生

            授課師資

            講師均具有多年的授課經(jīng)驗(yàn);

          • 再戰(zhàn)考生

            教學(xué)特色

            課程設(shè)置源于企業(yè)用人需求;

          • 考生

            學(xué)員服務(wù)

            前期提供訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),一對(duì)一訪(fǎng)談;

          • 專(zhuān)科考生

            就業(yè)支持

            畢業(yè)60天未找到工作,可申請(qǐng)重修;

          • 大二考生

            多年經(jīng)驗(yàn)

            專(zhuān)注IT職業(yè)教育多年,積累了經(jīng)驗(yàn);


          長(zhǎng)沙有沒(méi)有商業(yè)插畫(huà)培訓(xùn)班?小編推薦長(zhǎng)沙達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。達(dá)內(nèi)商業(yè)插畫(huà)課程優(yōu)勢(shì)很多,授課模式:多種班型,線(xiàn)上線(xiàn)下學(xué)習(xí);授課師資:講師均具有多年的授課經(jīng)驗(yàn);教學(xué)特色:課程設(shè)置源于企業(yè)用人需求;學(xué)員服務(wù):前期提供訓(xùn)練營(yíng)學(xué)習(xí),一對(duì)一訪(fǎng)談;就業(yè)支持:畢業(yè)60天未找到工作,可申請(qǐng)重修;多年經(jīng)驗(yàn):專(zhuān)注IT職業(yè)教育多年,積累了經(jīng)驗(yàn)。

          商業(yè)插畫(huà)介紹

          商業(yè)插畫(huà)是具有一定的商業(yè)價(jià)值,能給繪畫(huà)者產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)價(jià)值的繪畫(huà),以盈利為目的,不完全屬于藝術(shù)范疇。一些影視海報(bào)、游戲中的人物設(shè)定、美術(shù)場(chǎng)景、廣告插畫(huà)、漫畫(huà)、繪本、各類(lèi)裝飾的賀卡、掛歷、產(chǎn)品包裝都能被商業(yè)插畫(huà)所覆蓋。商業(yè)插畫(huà)類(lèi)似商品般存在,具有一定的時(shí)代特點(diǎn),隨著時(shí)代的發(fā)展商業(yè)插畫(huà)也會(huì)更新?lián)Q代。

          商業(yè)插畫(huà)還分為CG插畫(huà)和手繪插畫(huà),二者的區(qū)別在于繪畫(huà)工具不同,CG插畫(huà)主要是使用電腦軟件結(jié)合手繪板來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),大多數(shù)的步驟都通過(guò)電腦完成。手繪插畫(huà)則是采用較傳統(tǒng)的筆和紙來(lái)進(jìn)行繪畫(huà),然后再利用電腦軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的調(diào)色即可。

          商業(yè)插畫(huà)工具:

          1.鉛筆,鋼筆,炭鉛筆,彩色鉛筆

          2.油畫(huà)棒,色粉筆

          3.針管筆,記號(hào)筆

          4.水彩,水墨,水粉,丙烯

          5.剪紙

          6.電腦,繪圖板

          為什么報(bào)名商業(yè)插畫(huà)班?

          進(jìn)階高級(jí)設(shè)計(jì)師的籌碼

          版權(quán)意識(shí)的濃厚與用戶(hù)審美的提升,使公司對(duì)設(shè)計(jì)師的要求也更高,不僅要有設(shè)計(jì)思維及豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),更要會(huì)手繪、審美力強(qiáng),而商業(yè)插畫(huà)中對(duì)手繪能力的高要求以及對(duì)審美視野的開(kāi)拓,使其成為進(jìn)階高級(jí)設(shè)計(jì)師的籌碼!

          入職互聯(lián)網(wǎng)公司的硬性要求

          互聯(lián)網(wǎng)公司廣闊的發(fā)展前景吸引著每一位設(shè)計(jì)師,同時(shí)也對(duì)設(shè)計(jì)師的作品有更高的要求,而加入插畫(huà)元素的作品則可以脫穎而出,吸引用戶(hù)的眼球,因此,商業(yè)插畫(huà)技能已然成為高薪入職的硬性要求!

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