寧波鄞州德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好

寧波鄞州德語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校哪個(gè)好？現(xiàn)在越來(lái)越多的同學(xué)會(huì)有學(xué)習(xí)德語(yǔ)的需求，但是自學(xué)德語(yǔ)難度比較大，于是就會(huì)考慮找德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行報(bào)班。主要是市場(chǎng)上德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，不僅有全國(guó)連鎖的“高大上”機(jī)構(gòu)，也有享譽(yù)當(dāng)?shù)氐?ldquo;小而美”工作室。面對(duì)市場(chǎng)上五花八門的德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，究竟哪一個(gè)才是適合自己的?

歐風(fēng)小語(yǔ)種德語(yǔ)培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)

歐風(fēng)為滿足學(xué)員們的需求開(kāi)設(shè)了不同水平的德語(yǔ)考試培訓(xùn)課程,為學(xué)員接觸德語(yǔ)、學(xué)習(xí)德語(yǔ)打基礎(chǔ),為出國(guó)留學(xué)做準(zhǔn)備。教學(xué)內(nèi)容由淺入深,適合各階段水平學(xué)員報(bào)名學(xué)習(xí)。授課教師將嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡抡Z(yǔ)用生動(dòng)形象的講課方式展現(xiàn)給學(xué)員,讓學(xué)員能夠輕松掌握德語(yǔ)學(xué)習(xí)。

歐風(fēng)小語(yǔ)種德語(yǔ)培訓(xùn)班課程內(nèi)容

教學(xué)目標(biāo)

1.掌握基礎(chǔ)及重要的德語(yǔ)會(huì)話、詞匯等必備知識(shí);

2.熟練掌握會(huì)話句型及其多個(gè)句型的轉(zhuǎn)換說(shuō)法;

3.掌握德語(yǔ)發(fā)音規(guī)則，學(xué)會(huì)德語(yǔ)發(fā)音，打牢基礎(chǔ);

4.進(jìn)一步了解德國(guó)文化，為留學(xué)打下良好基礎(chǔ)。

招生對(duì)象：

1、現(xiàn)在初級(jí)階段就提升德語(yǔ)的基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)者;

2、喜愛(ài)德國(guó)文化，想要了解德國(guó)和德語(yǔ)的學(xué)員;

3、有一定德語(yǔ)基礎(chǔ)，但希望進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)發(fā)音的同學(xué)。

“相信我”用德語(yǔ)怎么說(shuō)?

Glaub mir! 相信我!

【情景對(duì)話】

(1)

A:Wie kann ich dir glauben?

你叫我怎么相信你?

B: Glaub mir einfach!

請(qǐng)相信我吧!

A: Was du sagst, gilt sowieso nie.

你說(shuō)話從來(lái)就不算數(shù)。

(2)

A:Du hast wieder deinen alten Fehler begangen.

你老毛病又犯了。

B: Glaub mir! Ich verspreche dir, den Fehler nie wieder zu begehen.

請(qǐng)相信我，我增加不再犯了。

A: Dann glaube ich dir noch einmal.

好，我就再信你一次。