勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>青島培訓(xùn)學(xué)校>青島市南區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
勵(lì)普培訓(xùn)合作機(jī)構(gòu)>青島培訓(xùn)學(xué)校>青島市南區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2021-11-10 15:09:05來(lái)源：勵(lì)普教育
因?yàn)锳CT是美高等院校的一種入學(xué)測(cè)，它的成績(jī)成為了美本科錄取要求，同時(shí)還是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)送的關(guān)鍵性依據(jù)，選ACT輔導(dǎo)的人數(shù)盡管比不上雅思那么多，但考生們依然是會(huì)咨詢(xún)有關(guān)的費(fèi)用問(wèn)題。ACT輔導(dǎo)在師資這塊的要求會(huì)更加的多樣化，與雅思進(jìn)行比較，ACT把涵蓋英文閱讀和寫(xiě)作除外，還會(huì)考察考生的數(shù)學(xué)和科學(xué)推理部分，必須要導(dǎo)師擁有數(shù)理方面的學(xué)科知識(shí)。所以ACT的輔導(dǎo)費(fèi)用會(huì)比雅思更高。朗閣ACT老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式，提高ACT學(xué)員的舉證分析能力。
朗閣ACT老師會(huì)以題型為導(dǎo)向，通過(guò)各科目的精細(xì)講解和集中訓(xùn)練,從源頭上提高學(xué)員的ACT能力。
朗閣ACT老師時(shí)刻把握ACT考試動(dòng)態(tài)方向和出題規(guī)律，為學(xué)員提煉核心考試技巧。
每位朗閣ACT老師都會(huì)為ACT做充分的背景知識(shí)儲(chǔ)備，拓展學(xué)員視野,要求學(xué)員熟悉及補(bǔ)充美國(guó)歷史文化背景。
根據(jù)學(xué)員入學(xué)評(píng)測(cè)課程評(píng)估的結(jié)果，給出學(xué)習(xí)計(jì)劃，每日檢查學(xué)員完成情況。
課程期間， 每日跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)， 并一一記錄學(xué)生任務(wù)的完成情況。
課程培訓(xùn)后，老師進(jìn)行作業(yè)布置與跟進(jìn)，詳細(xì)分析 每一份作業(yè)的問(wèn)題所在。
項(xiàng)目服務(wù)協(xié)助，包含面授簽證輔導(dǎo)申請(qǐng)，背景提升及國(guó)際游學(xué)服務(wù)。
結(jié)課后依然能享受學(xué)習(xí)顧問(wèn)的服務(wù)，學(xué)習(xí)顧問(wèn)都將給學(xué)員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃。
老師課后反饋授課狀況，制成結(jié)課報(bào)告。 學(xué)生可參考結(jié)課報(bào)告在考試前的這段時(shí)間備考。
| 班型 | 朗閣ACT基礎(chǔ)班 | 朗閣ACT提升班 |
| 適合學(xué)員 |
托福分?jǐn)?shù)90分以上或新SAT1200分以上。
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任何英語(yǔ)水平均可，一對(duì)一課程對(duì)學(xué)員入學(xué)水平不做限制。
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| 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
梳理重點(diǎn)題型及核心詞匯，加強(qiáng)詞匯精細(xì)度的辨別，掌握得分要點(diǎn)。
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函數(shù)的基本概念，簡(jiǎn)單題目策略與綜合文字題/多項(xiàng)式基本概念，簡(jiǎn)單題策略、三角函數(shù)的圖形變化，周期變化與綜合題目。
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ACT全稱(chēng)“American College Testing”，中文名稱(chēng)為“美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試”，是美國(guó)大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。由ACT公司主辦。ACT考試每年舉行5次，具體時(shí)間分別是2月中、4月中、6月初、10月底和12月初。請(qǐng)考生們特別注意：2月和6月的ACT考試不包含作文。接下來(lái)一起來(lái)看看ACT培訓(xùn)班怎么樣?
朗閣ACT培訓(xùn)課程優(yōu)勢(shì)：
學(xué)員
現(xiàn)場(chǎng)入學(xué)評(píng)測(cè)，參加現(xiàn)場(chǎng)課程，評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量，參加課后練習(xí)，個(gè)人學(xué)習(xí)檔案。
顧問(wèn)
評(píng)估入學(xué)評(píng)測(cè)報(bào)告，課前指導(dǎo)，推薦相關(guān)課程，留學(xué)考試規(guī)劃，教學(xué)跟蹤。
授課老師
準(zhǔn)備授課課件，布置/批改作業(yè)，評(píng)估學(xué)生進(jìn)度，在線(xiàn)批改試卷。
輔導(dǎo)老師
學(xué)員進(jìn)度跟蹤，學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)反饋，查看評(píng)測(cè)報(bào)告，考前心理輔導(dǎo)，家校反饋交流。
家長(zhǎng)
了解孩子水平，與老師溝通互動(dòng)，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤。
ACT數(shù)學(xué)各個(gè)階段如何備考?
1、初級(jí)階段(沖32分)
1)背單詞數(shù)學(xué)單詞是數(shù)學(xué)備考過(guò)程中的第一道關(guān)卡。不過(guò)數(shù)學(xué)單詞不多，只有150個(gè)左右，背完就可以增加題目關(guān)鍵信息的理解。所以備考的起步階段要做到識(shí)記單詞和易混辨析。
2)系統(tǒng)學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的疏漏就會(huì)造成大規(guī)模淪陷。在學(xué)習(xí)過(guò)程中同學(xué)們應(yīng)當(dāng)參考OG考綱系統(tǒng)對(duì)照學(xué)習(xí)。
2、中級(jí)階段(沖34分)
1)大量刷題知識(shí)和詞匯技巧都掌握的前提下我們所需要做的就是不斷的刷題分析。OG作為ACT執(zhí)行大綱和范本，其題目非常具有代表性，同學(xué)們要在中級(jí)備考階段刷完OG3套卷子，并完成其他真題。建議根據(jù)考試時(shí)間，計(jì)算好刷題頻率。如果每套題目的錯(cuò)題量在5題以?xún)?nèi)，就可以進(jìn)入到高級(jí)階段的學(xué)習(xí)。
3、高級(jí)階段(沖36分)
1)只做難題高級(jí)階段學(xué)生的基礎(chǔ)和中級(jí)難度的題基本都能做對(duì)，只需要把有限的時(shí)間放在做難題上。新東方的ACT數(shù)學(xué)老師對(duì)每套題的難題都有總結(jié)，可以和你的老師及時(shí)溝通，讓他們給你建議。
2)總結(jié)出錯(cuò)原因不要把錯(cuò)題原因簡(jiǎn)單歸結(jié)為看錯(cuò)了或者沒(méi)看到，一定要找到深層次的可操作的原因。比如對(duì)ACT數(shù)學(xué)出題方式不夠了解，中了出題者的陷阱，做題不列算式直接按計(jì)算器，忽略關(guān)鍵信息等等，這些是較終拿的關(guān)鍵。
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