勵(lì)普教育勵(lì)普教育合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢武昌區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
          武漢武昌區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
          全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          武漢專業(yè)的ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪家

          發(fā)布時(shí)間:2022-11-04 13:25:39來源:勵(lì)普教育綜合

          因?yàn)锳CT是美高等院校的一種入學(xué)測(cè),它的成績(jī)成為了美本科錄取要求,同時(shí)還是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)送的關(guān)鍵性依據(jù),選ACT輔導(dǎo)的人數(shù)盡管比不上雅思那么多,但考生們依然是會(huì)咨詢有關(guān)的費(fèi)用問題。ACT輔導(dǎo)在師資這塊的要求會(huì)更加的多樣化,與雅思進(jìn)行比較,ACT把涵蓋英文閱讀和寫作除外,還會(huì)考察考生的數(shù)學(xué)和科學(xué)推理部分,必須要導(dǎo)師擁有數(shù)理方面的學(xué)科知識(shí)。所以ACT的輔導(dǎo)費(fèi)用會(huì)比雅思更高。
          為什么選擇朗閣ACT培訓(xùn)課程
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            提高ACT舉證分析能力

            朗閣ACT老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員的美式思維方式,提高ACT學(xué)員的舉證分析能力。

          • 02

            加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練

            朗閣ACT老師會(huì)以題型為導(dǎo)向,通過各科目的精細(xì)講解和集中訓(xùn)練,從源頭上提高學(xué)員的ACT能力。

          • 03

            把握ACT考試方向

            朗閣ACT老師時(shí)刻把握ACT考試動(dòng)態(tài)方向和出題規(guī)律,為學(xué)員提煉核心考試技巧。

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            系統(tǒng)學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練

            每位朗閣ACT老師都會(huì)為ACT做充分的背景知識(shí)儲(chǔ)備,拓展學(xué)員視野,要求學(xué)員熟悉及補(bǔ)充美國歷史文化背景。

          朗閣ACT服務(wù)流程
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          根據(jù)學(xué)員入學(xué)評(píng)測(cè)課程評(píng)估的結(jié)果,給出學(xué)習(xí)計(jì)劃,每日檢查學(xué)員完成情況。

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          課程期間, 每日跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí), 并一一記錄學(xué)生任務(wù)的完成情況。

          03
           

          課程培訓(xùn)后,老師進(jìn)行作業(yè)布置與跟進(jìn),詳細(xì)分析 每一份作業(yè)的問題所在。

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          項(xiàng)目服務(wù)協(xié)助,包含面授簽證輔導(dǎo)申請(qǐng),背景提升及國際游學(xué)服務(wù)。

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          結(jié)課后依然能享受學(xué)習(xí)顧問的服務(wù),學(xué)習(xí)顧問都將給學(xué)員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃。

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          老師課后反饋授課狀況,制成結(jié)課報(bào)告。 學(xué)生可參考結(jié)課報(bào)告在考試前的這段時(shí)間備考。

          朗閣ACT培訓(xùn)課程
          班型 朗閣ACT基礎(chǔ)班 朗閣ACT提升班
          適合學(xué)員
          托福分?jǐn)?shù)90分以上或新SAT1200分以上。
          任何英語水平均可,一對(duì)一課程對(duì)學(xué)員入學(xué)水平不做限制。
          學(xué)習(xí)內(nèi)容
          梳理重點(diǎn)題型及核心詞匯,加強(qiáng)詞匯精細(xì)度的辨別,掌握得分要點(diǎn)。
          函數(shù)的基本概念,簡(jiǎn)單題目策略與綜合文字題/多項(xiàng)式基本概念,簡(jiǎn)單題策略、三角函數(shù)的圖形變化,周期變化與綜合題目。
          ACT考試內(nèi)容分析
           
           
          英語
          高質(zhì)量教育
          45分鐘75道題:考察標(biāo)準(zhǔn)英語寫作、標(biāo)點(diǎn)、語法及運(yùn)用,句子結(jié)構(gòu)、修飾技巧、文章組織。
           
           
          數(shù)學(xué)
          個(gè)人能力養(yǎng)成
          60分鐘60道題:主要考察包括算數(shù)、初級(jí)代數(shù)、中級(jí)代數(shù)、及合作表、三角學(xué)六大方面。
           
           
          閱讀
          歡迎國際學(xué)生
          60分鐘40道題:考察學(xué)生的閱讀理解能力,主要測(cè)試學(xué)生在閱讀科學(xué)領(lǐng)域的文章時(shí),要用到的補(bǔ)充論證技巧。
           
           
          科學(xué)
          享受純美環(huán)境
          35分鐘40道題:考察自然科學(xué)要求的能力,解釋、分析、評(píng)論、推理以及如何解決問題的能力。
          朗閣英語教學(xué)環(huán)境
          教室
          少兒主題教室
          書架
           

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          什么是ACT考試?

          ACT(American College Test)即美國大學(xué)入學(xué)考試,是對(duì)申請(qǐng)讀本科一年級(jí)課程的學(xué)生進(jìn)行的入學(xué)資格考試,是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一,也是獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一;由ACT公司主辦;ACT考試分為四個(gè)部分:英語(English),數(shù)學(xué)(Math),閱讀(Reading),和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考。成績(jī)被全美包括哈佛大學(xué)等常青藤好的學(xué)校在內(nèi)的3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。美國的大學(xué)既把ACT視為入學(xué)條件,又把它作為發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一。

          ACT不同于以往檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)掌握程度的終結(jié)性考試,而是一種著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性向和適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)的配置性考試。

          ACT考試總分為36分,由四個(gè)部分測(cè)驗(yàn)構(gòu)成:旨在測(cè)量考生書面英語的理解與分析能力的英語測(cè)試;旨在測(cè)量考生定量推理能力的數(shù)學(xué)測(cè)試;旨在測(cè)量考生理解、分析、評(píng)價(jià)性推理和解決問題的能力閱讀測(cè)試,閱讀測(cè)試的內(nèi)容涵蓋自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、人文科學(xué)甚至文學(xué)和藝術(shù);旨在測(cè)量考生運(yùn)用圖表、表格和研究總結(jié)等方式處理科學(xué)概念的能力的科學(xué)推理測(cè)試。還有非必選的30分鐘英語寫作是測(cè)試學(xué)生的英語寫作能力。

          ACT考試直接測(cè)量考生的分析、解決問題和批判性評(píng)價(jià)書面材料等高校學(xué)習(xí)所必需的能力與技能。ACT考試側(cè)重于對(duì)中學(xué)知識(shí)的掌握程度的測(cè)試。全套ACT考試,共計(jì)215道題,其中英語測(cè)試有75題,數(shù)學(xué)測(cè)試60題,閱讀測(cè)試40題,科學(xué)測(cè)試40題,考試時(shí)限為175分鐘。

          ACT與SAT比較:

          在美國,ACT和SAT都作為大學(xué)錄取新生的重要依據(jù)而頗受高中生重視。如果高中生要申請(qǐng)美國前60位的大學(xué),除了要求學(xué)生提供托福成績(jī)或者雅思成績(jī)等語言考試成績(jī)外,90%以上的美國好的學(xué)校會(huì)要求參考學(xué)生的SAT或ACT成績(jī),而且成績(jī)的高低是決定學(xué)生能否得到獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。在過去,由于SAT設(shè)立時(shí)間早,在美國被稍多的大學(xué)認(rèn)可,而ACT主要在美國中西部的大學(xué)中流行。但是,近年來,高速發(fā)展的ACT考試已經(jīng)在美國高校中獲得承認(rèn),其中也包括哈佛、耶魯這樣的好的學(xué)校。在哈佛大學(xué)2004年入學(xué)的新生中,遞交ACT考分的申請(qǐng)者占1/5,這個(gè)比例和五年前是相近的。但是ACT和SAT考試所影響的地域已經(jīng)開始模糊化了。“我們是完全以同等的姿態(tài)接受ACT和SAT考試分?jǐn)?shù)的,”哈佛大學(xué)的入學(xué)主管William Fitzsimmons 明確表示。由此可見,ACT考試正在逐漸得到美國大學(xué)的青睞。

          ACT考試與SAT考試均被稱為“美國高考”,它們既是美國大學(xué)的入學(xué)條件之一,又是大學(xué)發(fā)放獎(jiǎng)學(xué)金的主要依據(jù)之一及對(duì)學(xué)生綜合能力的測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。[2]和SAT不同,ACT考試更像一種學(xué)科考試,它更強(qiáng)調(diào)考生對(duì)課程知識(shí)的掌握,同時(shí)也考慮到了對(duì)考生獨(dú)立思考和判斷能力的測(cè)試,但是ACT對(duì)于閱讀速度的要求遠(yuǎn)高于SAT。

          更多培訓(xùn)課程: 武漢朗閣ACT培訓(xùn)課程 更多學(xué)校信息: 武漢武昌區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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