勵普教育合作機(jī)構(gòu)>綿陽培訓(xùn)學(xué)校>綿陽涪城區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
勵普教育合作機(jī)構(gòu)>綿陽培訓(xùn)學(xué)校>綿陽涪城區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
發(fā)布時(shí)間:2023-06-09 09:16:42來源：勵普教育綜合
ACT全稱“American College Testing”，中文名稱為“美國大學(xué)入學(xué)考試”，是美國大學(xué)本科的入學(xué)條件之一，也是獎學(xué)金發(fā)放的重要依據(jù)之一。由ACT公司主辦。ACT考試均不是單純的語言考試，而是對學(xué)生綜合能力的測試。考試重視學(xué)生對基礎(chǔ)課程的掌握并檢查學(xué)生一般學(xué)術(shù)能力，難度貼近高中生。ACT考試分為四個部分：文章改錯，數(shù)學(xué)，閱讀，和科學(xué)推理全部為選擇題，共215道。總分36分，考試時(shí)間共175分鐘。另外，30分鐘的作文測試為選考。
現(xiàn)場入學(xué)評測，參加現(xiàn)場課程，評價(jià)教學(xué)質(zhì)量，參加課后練習(xí)，個人學(xué)習(xí)檔案。
評估入學(xué)評測報(bào)告，課前指導(dǎo)，推薦相關(guān)課程，留學(xué)考試規(guī)劃，教學(xué)跟蹤。
準(zhǔn)備授課課件，布置/批改作業(yè)，評估學(xué)生進(jìn)度，在線批改試卷。
學(xué)員進(jìn)度跟蹤，學(xué)習(xí)日報(bào)反饋，查看評測報(bào)告，考前心理輔導(dǎo)，家校反饋交流。
了解孩子水平，與老師溝通互動，學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤。
適合學(xué)員：托福分?jǐn)?shù)90分以上或新SAT1200分以上；明課程教學(xué)點(diǎn)：梳理重點(diǎn)題型及核心詞匯，加強(qiáng)詞匯精細(xì)度的辨別，掌握得分要點(diǎn)。
適合學(xué)員：任何英語水平均可；課程教學(xué)點(diǎn)：函數(shù)的基本概念，簡單題目策略與綜合文字題/多項(xiàng)式基本概念，三角函數(shù)的圖形變化，周期變化與綜合題目。
| 考試類型 | ACT | SAT |
| 考試時(shí)間 |
每年6次，2月/4月/6月/9月/10月/12月。
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每年7次，3月/4月/5月/6月/10月/11月/12月。
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| 考試地點(diǎn) |
大陸有考場，需參加GAC國際大學(xué)預(yù)科課程。
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中國香港、韓國、新加坡，國內(nèi)不設(shè)考場。
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| 計(jì)分制度 |
總分36分，總成績?nèi)テ骄郑疱e題不倒扣分。
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總分1600分，總成績?yōu)橄啵疱e題倒扣分。
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| 考試題型 |
英語，數(shù)學(xué)，閱讀，科學(xué)，寫作為選考。
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英語，數(shù)學(xué)，寫作，文法。
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| 考查側(cè)重點(diǎn) |
主要考察美國高中四年的知識，更多偏向已知知識。
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主要考察解決問題能力及批判思維能力，更多偏向?qū)W術(shù)潛力。
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新航道ACT培訓(xùn)課程簡介
ACT入門28分班
適合對象詞匯量5000-6000; 備考時(shí)間 6-8個月;托福90 分以上;學(xué)校在讀學(xué)生或同等英語水平的學(xué)生。滿足以上其中一項(xiàng)即可。
課程介紹緊扣ACT官方指南，針對ACT考試閱讀、文章改錯、科學(xué)推理、寫作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識與考試技能進(jìn)行授課。
教學(xué)目標(biāo)以 ACT 核心詞匯、高頻詞匯和批判性閱讀能力為根本，全面夯實(shí)詞匯、文法、 閱讀、寫作和科學(xué)基礎(chǔ)，幫助考生掌握基本的解題思路和技巧。
ACT基礎(chǔ)30分班
適合對象詞匯量5000-6000; 備考時(shí)間 6-8個月; 托福90 分以上; 學(xué)校在讀學(xué)生或同等英語水平的學(xué)生。 滿足以上其中一項(xiàng)即可。
課程介紹緊扣ACT官方指南，針對ACT考試閱讀、文章改錯、科學(xué)推理、寫作各分項(xiàng)所必需的基礎(chǔ)知識與考試技能進(jìn)行授課;同時(shí)，注重分類題型突破，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高應(yīng)試能力，是考前單項(xiàng)突破的有力工具。
教學(xué)目標(biāo)以 ACT 核心詞匯、高頻詞匯和批判性閱讀能力為根本，全面夯實(shí)詞匯、文法、 閱讀、寫作和科學(xué)基礎(chǔ)，幫助考生掌握基本的解題思路和技巧。
ACT一對一培訓(xùn)班
適合對象基礎(chǔ)較弱，偏科，申請對單科有要求等
課程介紹1、不限課時(shí)，不限科目，不限基礎(chǔ)，不限目標(biāo)分?jǐn)?shù) 2、因材施教，私人定制 3、師資，全面提升 4、全程專職教師1對1輔導(dǎo) 5、學(xué)管師全程跟蹤反饋學(xué)習(xí)情況
教學(xué)目標(biāo)掌握SAT/ACT考試技巧和解題方法，順利達(dá)到SAT/ACT目標(biāo)分?jǐn)?shù)
ACT英語語法題應(yīng)該如何應(yīng)對?
ACT英語語法考試主要是以篇章改錯的形式呈現(xiàn)，這時(shí)我們就需要了解文章的主旨大意，當(dāng)然并不需要整篇文章一字不差地讀下來，只需要明白文章開頭和每段的首尾句就可以。
對于語法題，我們首先要分析句法結(jié)構(gòu)，對比選項(xiàng)的設(shè)定去判斷考點(diǎn)，比如動詞的缺失和多余，修飾語和修飾對象的位置等問題。
對于有題干要求的題，我們首先讀題干要求，再根據(jù)要求來通讀上下句語義，較后去找相對應(yīng)的選項(xiàng)。
ACT英語詞匯題應(yīng)該如何應(yīng)對?
詞匯題不僅考察學(xué)生對單詞的熟知程度，更多的是考查學(xué)生對詞匯在語境中的理解。考生需要根據(jù)文章的語境去理解詞匯的語義。
ACT英語固定搭配題應(yīng)該如何應(yīng)對?
這種題型主要還是靠學(xué)生平常的積累，其實(shí)有很多固定搭配考得是介詞和名詞構(gòu)成的搭配，有時(shí)候我們也可根據(jù)文章的前后基本語義去做題。
ACT英語邏輯銜接詞這類題型應(yīng)該如何應(yīng)對?
看到文章的邏輯銜接詞就要放慢速度，仔細(xì)閱讀邏輯銜接詞的前后兩句話。做這類題時(shí)，首先你要掌握邏輯鏈接詞本身的含義，其次邏輯鏈接詞的用法，當(dāng)然你還要明白前后兩句話的邏輯關(guān)系(轉(zhuǎn)折、并列...)這樣才可增加邏輯連接詞題型的正確率。
如果同種題型你總是出錯，說明這個題型的解題思路或知識點(diǎn)沒有掌握住，你要做的就是掌握它;如果你每次出錯的考點(diǎn)不一樣，很大可能是因?yàn)槟銢]有看出考點(diǎn)的本質(zhì)特征，你需要做的就是多加總結(jié)。
更多培訓(xùn)課程： 綿陽朗閣ACT考試培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息： 綿陽涪城區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu) 咨詢電話：
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