大連朗閣OSSD培訓(xùn)課程效果如何

隨著國(guó)際課程在國(guó)內(nèi)的推進(jìn)和發(fā)展，國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)于海外學(xué)習(xí)的需求不斷增加。加拿大的ossd課程因其國(guó)際認(rèn)可度高、對(duì)于大學(xué)申請(qǐng)有較大的優(yōu)勢(shì)，成為了許多學(xué)生和家長(zhǎng)的選。接下來(lái)看看大連朗閣OSSD培訓(xùn)課程效果如何?

朗閣OSSD課程亮點(diǎn)

朗閣OSSD項(xiàng)目由朗閣教育與加拿大安省教育廳聯(lián)合推出，開設(shè)的本科預(yù)備課程，學(xué)生在朗閣即可學(xué)習(xí)OSSD課程。相比市面上其它OSSD項(xiàng)目，朗閣OSSD項(xiàng)目的加方學(xué)校聯(lián)合安大略省教育局聯(lián)系澳洲各大學(xué)做學(xué)校認(rèn)證，課程正規(guī)、學(xué)術(shù)誠(chéng)信，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程審查嚴(yán)謹(jǐn)，在經(jīng)過(guò)多輪審查和驗(yàn)證后，順利取得各大QS世界院校的認(rèn)證并通過(guò)申請(qǐng)。

OSSD課程優(yōu)勢(shì)

大學(xué)認(rèn)可

北美地區(qū)一般由省級(jí)或州級(jí)單位主管教育，但由于各省在經(jīng)濟(jì)、人口等各方面存在較大差異，教育水平差距也比較明顯。依托于安省教育資源和嚴(yán)格的學(xué)術(shù)管理制度，OSSD課程含金量廣泛受到世界各地大學(xué)的認(rèn)可。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

沒有高考”、“崇尚素質(zhì)教育”這兩大特點(diǎn)給與了加拿大安大略省高中課程特有的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)。在申請(qǐng)大學(xué)過(guò)程中，OSSD學(xué)生無(wú)需參加任何大型標(biāo)化考試，只要提供6門12年級(jí)的平均成績(jī)即可。提供多元化的上學(xué)方式。

課程體系

OSSD每門課程都圍繞四個(gè)維度KICA進(jìn)行考核，重視學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的“過(guò)程”，而非單次考試結(jié)果，聚焦學(xué)生學(xué)習(xí)能力和綜合思維的培養(yǎng)，為進(jìn)入大學(xué)本科做好準(zhǔn)備。如知識(shí)掌握、溝通演講、思維方法、實(shí)踐應(yīng)用等。

朗閣教育

優(yōu)質(zhì)師資+良心教學(xué)：

1.海外留學(xué)背景，多年留學(xué)語(yǔ)培教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，5維一體教學(xué)服務(wù)管理

2.學(xué)習(xí)規(guī)劃師 入學(xué)師 學(xué)習(xí)總督導(dǎo) 助教 學(xué)科老師

3.優(yōu)質(zhì)課程全覆蓋

4.國(guó)外原版課程教材，五年國(guó)際高中備考經(jīng)驗(yàn)，朗閣系統(tǒng)面試輔導(dǎo)課，朗閣國(guó)際高中備考機(jī)經(jīng)，超百 位備考學(xué)員成功進(jìn)入理想高中。

朗閣教育優(yōu)勢(shì)：

圓桌小班互動(dòng)

朗閣美國(guó)考試學(xué)院專業(yè)教學(xué)研發(fā)，不超過(guò)10人的V10圓桌小班授課，互動(dòng)頻率高，學(xué)生參與度高。

第二課堂演練

貫徹官方綜合技能考試精神，通過(guò)第二文化主題課堂提升學(xué)生語(yǔ)言輸出能力，穩(wěn)進(jìn)提升英語(yǔ)能力水平。

機(jī)考模擬中心

緊貼官方全電腦考試模式，配以官方題庫(kù)測(cè)試，還原生動(dòng)的考試場(chǎng)景。

個(gè)性定制輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)員情況，個(gè)性化定制課程計(jì)劃，學(xué)習(xí)顧問課后1V1輔導(dǎo)。