大學(xué)英語四級(jí)閱讀技巧

大學(xué)英語四級(jí)閱讀技巧有哪些?大學(xué)英語四級(jí)考試閱讀，旨在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)閱讀的能力和好的閱讀習(xí)慣。在大學(xué)英語四級(jí)考試中閱讀題有一定的答題技巧，可以在平時(shí)的做題訓(xùn)練中鍛煉一下，以便在考試中取得好成績。

以下是一些技巧的總結(jié)：

1.閱讀題目以預(yù)測文章內(nèi)容

應(yīng)該先讀題目，后看文章，同時(shí)根據(jù)題目設(shè)想一下文章可能涉及的內(nèi)容，以及所使用的詞匯量的類型與范圍，乃至題目涉及到的關(guān)鍵性的詞匯。諸如，大寫字母，時(shí)間，數(shù)字等用詞，這些詞匯都是在閱讀文章查詢信息過程中重要的提示。

2. 注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用

可以運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(破折號(hào)、小括號(hào)、冒號(hào))了解抽象的和不認(rèn)識(shí)的詞匯或句子的含義。因?yàn)檫@些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的出現(xiàn)就是為了更進(jìn)一步地解釋其前面的信息。但同時(shí)，由于閱讀用詞相對(duì)比較簡單，很容易理解和把握標(biāo)點(diǎn)前的被解釋信息，所以，可以將這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)后面的信息刪除，從而更加地把握文章主旨，提高閱讀速度及效率。

3.重視小標(biāo)題在文中的綱要性作用

在篇幅相對(duì)比較短的閱讀理解考試當(dāng)中可以直接用題目中的關(guān)鍵詞匯定位，但是面對(duì)長篇累牘的閱讀，考生首先應(yīng)當(dāng)留意文章中是否有小標(biāo)題。如果有，一定要先讀小標(biāo)題，因?yàn)樾?biāo)題的作用如同字典前面的目錄，可以幫助考生宏觀的把握文章框架，迅速尋找到有效信息的范圍。

4. 注意邏輯關(guān)系的運(yùn)用

邏輯關(guān)系分布在文章的句子內(nèi)部、句與句之間、以及段落之間，較基本的邏輯關(guān)系有以下幾種：

(1) 因果關(guān)系：as a result, therefore, hence, consequently, because, for, due to, hence, 等等。

(2) 并列、遞進(jìn)關(guān)系：and, or, then, what’s more, in addition, besides, in other words, moreover等等。

(3) 轉(zhuǎn)折關(guān)系：however, nevertheless, while, whereas, but, yet, in fact等等。

在處理文章的時(shí)候，有一條清晰的思路，不是為了完整翻譯文章而進(jìn)行閱讀，而是為了獲取主旨、獲取某些信息而進(jìn)行閱讀，所以，要利用邏輯關(guān)系簡化閱讀。

5. 特殊信息點(diǎn)在閱讀中的運(yùn)用

所謂“特殊信息點(diǎn)”是指那些很容易在文章中識(shí)別的詞匯，諸如，時(shí)間，數(shù)字，人名，地名，大寫字母，斜體，黑體等形式的語言點(diǎn)。這些形式的表達(dá)，一方面很容易識(shí)別出來;另一方面，這些信息點(diǎn)所表現(xiàn)的一般都是文章的瑣碎信息，對(duì)于主旨的理解和把握而言，不過是更進(jìn)一步論證而已。因此，可以忽略這些信息的閱讀。如果后面測試的題目中確實(shí)涉及到了，再回來細(xì)讀也無妨，畢竟它們的表現(xiàn)形式非常利于查找和定位判斷。

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