英語六級考試閱讀題型之簡答和選詞

2022年下半年的英語四六級考試時間已經(jīng)確定，六級考試的口語考試時間為11月20日，筆試考試時間為12月17日。大家可以在考前多做一些歷年真題和模擬試卷，培養(yǎng)語感，積累詞匯量和做題經(jīng)驗。接下來一起看看英語六級考試閱讀題型之簡答和選詞~

1、簡答題。

此題難度較低，原因在于絕大多數(shù)題目都是細節(jié)題的考法，而此處不需要對原文信息進行同義替換，可直接抄寫原文信息，故此題只需要進行定位即可。考生朋友把握三條原則，此題可解。

1)答案與問法一致原則。

做此題時，首先看題干，劃關(guān)鍵詞，同時還要對問法做出標記，根據(jù)問法的不同，考生的回答也應(yīng)該有所不同，如2009年6月20日真題的第47，48兩道題：

47. Where do girls get the notion that they need to be thin in order to be considered beautiful?

此題干是Where引導(dǎo)的疑問句，在劃關(guān)鍵詞時，建議考生把Where和?作出標記，這樣可以避免后面做題時忽略問法。在做答時，由于本題是疑問句，考生要注意首字母大寫。

48. By promoting “body activism,” University of Texas psychologists aim to prevent ________.

而此題是補全句子，要增加填寫的單詞或短語能根題干組合成為一句話，故不需要首字母大寫，更不需要重復(fù)題干信息。

2)照抄原文原則。

定位后，可以通過對比原文與題干，找出丟失信息，直接從原文中抄寫即可，盡量不要對原文信息做改寫，或調(diào)整，必要的時候也只是同一個單詞的詞性的變化。請看下面例題：

48. By promoting “body activism,” University of Texas psychologists aim to prevent ________.

利用劃線的兩處名詞，可以在原文中找到如下的句子：

What is surprising is the method psychologists at the University of Texas have come up with to keep girls from developing eating disorders. Their main weapon against super skinny (role) models: a brand of civil disobedience dubbed “body activism.”

再看題干中問的是prevent(防止)一件事情，而原文中確定劃線句為真正的解題句，其中有一個短語，keep……from……，正是防止的意思，于是48題的答案即為：developing eating disorders。解題完畢。

3)題目與文章順序高度一致原則。

此題的規(guī)律與閱讀的順序規(guī)律是完全一樣的，在此筆者不做過多贅述。請參考閱讀中的相關(guān)講解。

2、選詞填空。

這也是廣大考生朋友普遍反映難度很大的題目，究其原因是大家對此題較為陌生，在以往的英語考試中題目形式往往是固定的幾樣，然而這種形式，讓習(xí)慣了四選一的考生朋友找不到方向了，由于此題還未曾在真正的六級考試中出現(xiàn)過，但四級卻是考試的題目，所以筆者將會結(jié)合四級考過的題目大概介紹一下此題可能具有的命題規(guī)律和一般解題思路。

1)命題規(guī)律。

選詞填空的主要考察四種詞性的單詞，分別為動詞，名詞，形容詞和副詞。通常只需要關(guān)注單詞的含義，而很少涉及到用法，因此這部分對考生的要求主要是單詞的識記，和前后文含義的把握，屬于基本的字面理解。

然而在四級的選詞填空真題中我們也發(fā)現(xiàn)一種現(xiàn)象，那就是有些選項詞匯的詞性是不確定的，如以-ing結(jié)尾的單詞，可能是形容詞，也可能是動名詞，也可能只是動詞的現(xiàn)在分詞，具體是哪一種詞性較終要看它所表達的意思，和文章所需要的意思。類似還有-ed結(jié)尾和-es/s結(jié)尾的單詞。這一點會給考生在理解上帶來一定的難度，不知道如何處理這類單詞。

2)解題思路。

第一步，把選項按詞性分類。

這一點建議考生朋友們要做到盡可能的細化，基于上面的命題規(guī)律的分析，筆者建議大家把選項分成七類，分別是：動詞(原形)，名詞(單數(shù)、集合)，形容詞，副詞，-ing(形容詞、名詞、動詞現(xiàn)在分詞)，-ed(形容詞、動詞過去式、過去分詞)，-es/s(動詞單三、名詞復(fù)數(shù))。這樣的分法可以使每類下的所屬單詞做到較小化(一般2~3個，較多4個，很可能只有一個)，而且分類明確對后面解題也會極大提率。

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