發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 14:36:53來(lái)源:勵(lì)普教育綜合
啟德考培
GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科學(xué)入學(xué)考試)的簡(jiǎn)稱(chēng)。美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)家的高校都采用GMAT考試成績(jī)來(lái)評(píng)估申請(qǐng)入學(xué)者是否適合于在商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和管理等專(zhuān)業(yè)的研究生階段學(xué)習(xí),以決定是否錄取。
考過(guò)GMAT學(xué)生,成績(jī)?cè)?00以上,想要短期突破更高成績(jī)的學(xué)生。沒(méi)有考過(guò)GMAT但托福成績(jī)?cè)?0以上或雅思成績(jī)?cè)?.5分以上學(xué)員。想要達(dá)到GMAT成績(jī)650-750的學(xué)員,想要短期培養(yǎng)自己邏輯推演能力的學(xué)員。
通過(guò)系統(tǒng)研究GMAC出題思路,通過(guò)強(qiáng)化練習(xí),讓學(xué)生在閱讀和邏輯理解和速度上有一個(gè)短期的突破;熟練掌握GMAT語(yǔ)法基本原則,一改碎片式的語(yǔ)法教學(xué),讓學(xué)生對(duì)語(yǔ)法有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)從而突破題目;理解GMAT邏輯思辨能力與科學(xué)方法論,讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)分析和信息圖表處理的基本方法,從而有的放矢地解題。
李丹
語(yǔ)法主講
黃錚
閱讀主講
啟德考培是啟德教育旗下的出國(guó)語(yǔ)言考試培訓(xùn)學(xué)校,在美國(guó)紐約、波士頓及中國(guó)上海設(shè)立研發(fā)中心,教研核心團(tuán)隊(duì)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)好的學(xué)校的精英組成。啟德考培開(kāi)設(shè)的GRE、SAT、ACT、雅思、托福等出國(guó)留學(xué)考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)體系,配合原創(chuàng)線上自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)“備考史密斯”,為考生提供用更少時(shí)間、提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。
廈門(mén)啟德雅思開(kāi)設(shè)的GMAT培訓(xùn)班,采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法,結(jié)合GMAT考試題型,指導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)學(xué);科學(xué)的授課體系,分階段調(diào)整課程內(nèi)容及難度;貼心的教學(xué)服務(wù),每個(gè)班級(jí)配有學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師對(duì)學(xué)員全程跟蹤監(jiān)控。
GMAT授課內(nèi)容
GMAT閱讀:掌握基礎(chǔ)知識(shí)與技能
GMAT語(yǔ)法:梳理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),解題思路
GMAT邏輯:明確邏輯思路,強(qiáng)化邏輯訓(xùn)練
GMAT寫(xiě)作:梳理寫(xiě)作思路
GMAT備考方法
GMAT寫(xiě)作
GMAT寫(xiě)作比起GRE來(lái)說(shuō)相對(duì)要更簡(jiǎn)單一些,只有一篇ARGUMENT作文的要求。這篇文章就好比八股文一樣,把作文模板的套路熟記于心將題目中的一些信息內(nèi)容補(bǔ)充進(jìn)去就能形成一篇比較出彩的文章了。因此,大家可以通過(guò)制作模板來(lái)進(jìn)行備考。當(dāng)然,大家需要注意形成自己的模板,不要照抄。
GMAT數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)對(duì)于廣大的中國(guó)考生相對(duì)來(lái)說(shuō)還是比較容易的,但是大家也不能過(guò)于輕敵認(rèn)為很輕松就能夠拿到甚至。很多情況下考察的是考生對(duì)于各種可能發(fā)生的情況考慮是否周全,做題的思路是否見(jiàn)解清晰明了。想要做好數(shù)學(xué)就要鍛煉GMAT數(shù)學(xué)思維,由于數(shù)學(xué)與國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)考查方式和側(cè)重點(diǎn)不同,所以這方面的練習(xí)勢(shì)必不可少的。
GMAT語(yǔ)文
語(yǔ)法又叫句子改錯(cuò),在語(yǔ)文41道題中占比較大,語(yǔ)法部分是用較簡(jiǎn)潔較地道的表達(dá)方式來(lái)陳述一件事情。所以它考察的不僅僅是語(yǔ)法的結(jié)構(gòu)習(xí)慣表達(dá)方式,更是考察考生對(duì)于整句話邏輯意思的理解。做語(yǔ)法題目應(yīng)該本著語(yǔ)法結(jié)構(gòu)優(yōu)先,邏輯意思其次的規(guī)則來(lái)做題。雖說(shuō)語(yǔ)法題目語(yǔ)法結(jié)構(gòu)優(yōu)先,但是大家千萬(wàn)不能忽略對(duì)于整個(gè)句子意思的理解。
更多培訓(xùn)課程: 廈門(mén)湖里啟德GMAT精品班 更多學(xué)校信息: 廈門(mén)湖里區(qū)啟德考培培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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