雅思閱讀備考時要注意什么呢

發(fā)布時間:2020-10-05 21:34:04來源：轉(zhuǎn)載

如何備考雅思閱讀是一個很多同學(xué)都想了解的事情，因?yàn)檠潘奸喿x的備考相對來說更難一些，那么接下來就一起來看看雅思閱讀備考要注意哪些關(guān)鍵點(diǎn)?

雅思閱讀備考方面

首先，考生必須從心理上準(zhǔn)備迎接所有的題型，在備考中要盡可能喜歡所有題型。考試題型不是我們所能預(yù)料和控制的，一旦有了上述心理，很有可能一看到題型就慌了，一開始就沒有一個好的狀態(tài)。還有一部份考生喜歡跟著考題回憶和機(jī)經(jīng)走，看到上次考了什么題就在備考中只關(guān)注那些題型。考題回憶和機(jī)經(jīng)可以看看，但只能做參考，考生千萬不要被它們所左右。否則就是自己給自己制造障礙。

其次，考生必須對各類題型的題型特點(diǎn)和答題注意事項(xiàng)了如指掌。雅思閱讀考試時間之短，文章之學(xué)術(shù)性，題量之大，題型之多等特點(diǎn)決定了考生勢必會感覺時間不夠。考生要在有限的時間內(nèi)進(jìn)行雅思閱讀提高，并且答完所有的題并盡可能地增加較高的正確率確實(shí)不是一件容易的事情。考生除了要有一定的詞匯量和閱讀速度之外，常見的雅思閱讀技巧和解題策略是必須的。而解題策略很多時候是建立在考生熟悉題型特點(diǎn)的基礎(chǔ)之上的。比如說，考生拿到一篇文章絕不是從第1題接到13題，而是應(yīng)該分析各組題型的特點(diǎn)和難易，由易到難。同樣，考生也可以根據(jù)3篇各自的題型來初步判斷哪一篇的題型可能對自己比較有利，那篇可能較難，以便能靈活地采取合適的策略。

較后，建議考生在考前進(jìn)行練習(xí)時，不要光做套題，而應(yīng)該偶爾穿插一些專題的練習(xí)，重點(diǎn)練習(xí)自己沒什么把握的題型。注意練習(xí)時時間的掌控是很重要的，不要給自己30分鐘完成6道是非無，那樣不能達(dá)到訓(xùn)練的目的，不能增加良好的效果。

雅思閱讀備考關(guān)鍵點(diǎn)

一、時間永遠(yuǎn)是您較大的敵人

在IELTS閱讀測試中，TIME對絕大部分學(xué)生，特別是英文閱讀水平相對一般的學(xué)生來說，更尤為至關(guān)重要。即使是英語為母語的人(NATIVE-ENGLISH SPEAKER)也無法在IELTS測試規(guī)定的時間內(nèi)完全理解所有的詞匯。因此，一定控制好TIME。

二、所問所答

IELTS測試的金玉良言就是："所問所答"。首先，要完全了解問題的類型，及根據(jù)所提供的信息，再去回答問題。有的學(xué)生在參加完IELTS測試后總感覺所得分?jǐn)?shù)與自己估算的分?jǐn)?shù)相差甚遠(yuǎn)，原因無它，就在于對問題理解不夠徹底，因此，也就無法對所提問題做到精確回答。

三、系統(tǒng)地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

大部分參加(GENERAL MODULE)普通類測試的考生都已離開學(xué)校多年，甚至很長時間沒有繼續(xù)英文方面的學(xué)習(xí)。因此，必須盡量每天安排一定的時間，比如說每天一小時，并根據(jù)自身英文情況制定一個學(xué)習(xí)計(jì)劃，穩(wěn)步、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。閱讀訓(xùn)練：爭取每天閱讀一定量的原版英文報(bào)刊、書籍，并非要讀懂每一個字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。可采取3：1的比例進(jìn)行泛讀與精讀。

四、增加閱讀速度

要增加英語閱讀的速度，當(dāng)然并非一朝一日即可達(dá)到。通常需要相當(dāng)長一段時間的學(xué)習(xí)及訓(xùn)練。但無論如何，應(yīng)加強(qiáng)英文基礎(chǔ)訓(xùn)練，掌握必要的測試技巧，從而在現(xiàn)有的英文基礎(chǔ)之上取得較好的成績。

總之，付出越多，收獲越大。

五、改進(jìn)句子閱讀速度

閱讀的速度越快、越精確，回答的問題也就越多。在IELTS所有測試中，應(yīng)盡可能閱讀所給“指引”(DIRECTION)，“例句”(EXAMPLE)，及“問題”(QUESTION)三個部分，并準(zhǔn)確理解，從而爭取到更多時間來答題。

應(yīng)學(xué)會詞匯組合(GROUPS OF WORDS)閱讀，如：

Australia has been a popular choice for thousands of international students over many years. 1. Australia has been a popular choice (What and Where) 2. ...... for thousands of international students (For whom) 3. Over many years (How long) 在閱讀上面詞匯組合過程中應(yīng)迅速聯(lián)想到wh/how所提問題。逐詞閱讀，一方面速度太慢，又容易引起誤解。在閱讀過程中還應(yīng)學(xué)會找出句子邏輯劃分，開頭與結(jié)尾。

六、控制答題時間

在IELTS測試過程中，每組題都給有答題參考時間，當(dāng)所給時間結(jié)束時，就一定要停下來，即使這組題沒有做完也要開始回答下一組題，否則所能完成的題數(shù)就會減少，從而影響IELTS的得分。

七、仔細(xì)查看指引部分

切記不可為了節(jié)省時間而忽視查看指引部分，因?yàn)橹敢糠职死斫忸}型、回答問題過程中至關(guān)重要的信息：

1.可以預(yù)先得知所要閱讀文章的內(nèi)容。

2.回答什么問題，及何種問題。

當(dāng)然，也不可以讀的太慢，否則也會占用太多回答問題的時間。

八、查看例句

查看例句在答題過程中也是極為重要的。否則，就不知如何答題，答出的題也可能是錯誤的，甚至正確的答題，錯誤形式的答案，同樣得不到分。通常例句會給出下述三個方面的重要信息：

1.如何回答問題。(在同一組題內(nèi)，通常應(yīng)按例句所給形式答題。有時，答案的內(nèi)容可能是單詞、字母或數(shù)字，這就要根據(jù)說明及例句來答題。)

2.例句中提示了閱讀段中的信息及主題內(nèi)容，這對預(yù)見、理解文章很有幫助。

3.通過例句可得知在何處開始尋找答案。邏輯上，開始找答案的地方并非文章的開頭部分，而應(yīng)位于例句答案在文章中相關(guān)句子之后。