南昌雅思6分培訓(xùn)班哪家可靠

南昌雅思6分培訓(xùn)班哪家可靠? 考雅思，來(lái)南昌朗閣。南昌朗閣雅思致力于出國(guó)語(yǔ)言類(lèi)考試雅思(IELTS)和新托福(TOEFI IBT)、口語(yǔ)等英語(yǔ)語(yǔ)言教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究，每年幫助數(shù)萬(wàn)名各種基礎(chǔ)的雅思考生達(dá)到理想的成績(jī)。

南昌朗閣教學(xué)特色

階段課程細(xì)分:七階段課程細(xì)分，打造同等水平的班級(jí)，精確掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。

靈活教學(xué)體系 自然流暢的課程銜接，配合海外考試研究中心團(tuán)隊(duì)“云”支持。

雙保分制度 總分單項(xiàng)雙保分機(jī)構(gòu)，不到承諾分?jǐn)?shù)，免費(fèi)重讀。

西式實(shí)戰(zhàn)教學(xué) 自測(cè)+掃盲+培訓(xùn)++預(yù)測(cè)+模考，打造更符合中國(guó)考生的理想課程。

特色授課教材 采用英國(guó)劍橋大學(xué)出版教程《劍橋英語(yǔ)》English in mind，給學(xué)生帶來(lái)國(guó)際化學(xué)習(xí)方法與獨(dú)特視角。

隨到隨學(xué)機(jī)制 學(xué)習(xí)時(shí)間你來(lái)定，工作學(xué)習(xí)生活，自由支配。

15人小班授課 確保學(xué)習(xí)質(zhì)量;尊貴一對(duì)一VIP教學(xué)，專(zhuān)屬培訓(xùn)。

南昌朗閣雅思6分班課程簡(jiǎn)介

入學(xué)水平：相當(dāng)于大學(xué)低年級(jí)學(xué)生，英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，基礎(chǔ)詞匯量在3000以上的學(xué)員。

課程長(zhǎng)度：168小時(shí),全日制：

該課程適合能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章，但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。

課程簡(jiǎn)述：

依據(jù)雅思考試結(jié)構(gòu)，分為聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)板塊展開(kāi)針對(duì)性教學(xué)。結(jié)合朗閣海外考試研究中心(RAFLE)近二十年的研究成果，采用朗閣自編教材，針對(duì)雅思考試特色題型，單項(xiàng)各個(gè)擊破。朗閣授課，把握考試規(guī)律，預(yù)測(cè)題型走勢(shì)，為學(xué)員達(dá)到心中目標(biāo)分?jǐn)?shù)保駕護(hù)航。

聽(tīng)力：熟悉比較復(fù)雜的聽(tīng)力場(chǎng)景。開(kāi)始進(jìn)行雅思聽(tīng)力專(zhuān)門(mén)題型的針對(duì)訓(xùn)練。在基礎(chǔ)階段詞匯和句型基礎(chǔ)上進(jìn)一步進(jìn)行詞匯和句型的補(bǔ)充。懂得聽(tīng)關(guān)聯(lián)詞，提高聽(tīng)力技巧。還可以根據(jù)學(xué)生水平，補(bǔ)充英語(yǔ)中常見(jiàn)的但是會(huì)阻礙學(xué)生聽(tīng)力理解的語(yǔ)音現(xiàn)象，并鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)始朗讀，以熟悉這些語(yǔ)音現(xiàn)象。

閱讀： 從雅思閱讀考試的考試特點(diǎn)出發(fā)，講解應(yīng)考所需要的基本閱讀技能即survey，skimming，scanning。同時(shí)進(jìn)一步講解雅思閱讀詞匯和句型的特點(diǎn)以及如何閱讀文章，提高學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力。講解過(guò)程中避免突出題型的應(yīng)試技巧而應(yīng)注重解題過(guò)程中體現(xiàn)出的閱讀方法和步驟。加強(qiáng)真實(shí)考試長(zhǎng)度文章的講解，為高階段課程做準(zhǔn)備。

寫(xiě)作：基本語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)，具體內(nèi)容可參考基礎(chǔ)階段教學(xué)目標(biāo)。如學(xué)生從基礎(chǔ)階段升至預(yù)備階段，則可以基礎(chǔ)階段所學(xué)知識(shí)點(diǎn)加強(qiáng)練習(xí)，讓學(xué)生從模仿句型寫(xiě)句子逐步過(guò)渡到獨(dú)立創(chuàng)作階段。在基礎(chǔ)階段句型練的基礎(chǔ)上開(kāi)始發(fā)展段落寫(xiě)作，讓學(xué)了解主題句和支持句，并初步掌握論點(diǎn)、論據(jù)和論證的概念。在教授時(shí)注意糾正學(xué)生常犯的語(yǔ)法，標(biāo)點(diǎn)，大小寫(xiě)的錯(cuò)誤。

口語(yǔ)：在日常會(huì)話的基礎(chǔ)上，能夠針對(duì)個(gè)人的相關(guān)情況進(jìn)行稍微詳細(xì)的談?wù)摚鐐€(gè)人的家鄉(xiāng)、習(xí)慣愛(ài)好、日活動(dòng)、家庭朋友、教育、社區(qū)等等。在語(yǔ)言使用方面，除能夠正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、正在進(jìn)行時(shí)之外，還能夠運(yùn)用一般完成時(shí)進(jìn)行內(nèi)容的陳述;在正確使用簡(jiǎn)單句和復(fù)合句的基礎(chǔ)上，能夠適當(dāng)用基本的修飾性從句，如定語(yǔ)從句等;有能力針對(duì)雅思考試第一部分的問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)完整的回答，并針對(duì)雅思考試第二部分問(wèn)題進(jìn)行簡(jiǎn)單的描述(如人物、地點(diǎn))。能夠較清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。