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          武漢武昌區(qū)朗閣教育機(jī)構(gòu)
          全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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          武漢雅思暑假班多少錢

          發(fā)布時(shí)間:2023-06-25 14:07:06來源:勵(lì)普教育綜合

          雅思機(jī)考和筆考的區(qū)別主要存在于聽力,閱讀和寫作三個(gè)部分。機(jī)考中,這三個(gè)部分需要全程在電腦上完成,而筆考將使用傳統(tǒng)的紙質(zhì)試卷來進(jìn)行。另外,機(jī)考在報(bào)名時(shí)間、考試頻率及成績(jī)公布時(shí)間等多個(gè)方面都更更加靈活和快捷。雅思機(jī)考與筆考的本質(zhì)是一樣的,不同之處在于聽力、閱讀和寫作三個(gè)部分的考試模式。若選擇機(jī)考,那么這三個(gè)部分都需要在電腦上完成;而紙筆考試就是以大家更加熟悉的紙質(zhì)試卷來進(jìn)行。兩種模式下的口語(yǔ)考試是一樣的,均有“人人對(duì)話”和“視頻對(duì)話”兩種方式供考生選擇。
          朗閣雅思6分課程

          朗閣雅思

           
           

          朗閣雅思基礎(chǔ)6分課程是朗閣培訓(xùn)中心推出的6分系列課程之一。是適合較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。這一系列包含入門、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、精品等階段,是朗閣雅思專業(yè)課程體系的重要組成部分。

          完成課程后同學(xué)們就會(huì)達(dá)到對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思6分以上的水平。這一系列的課程均采取小班化的教學(xué)模式,以的師資為保障,以朗閣海外考試研究中心的學(xué)術(shù)為支持。
          朗閣雅思6分基礎(chǔ)班
          • 雅思課程

            TO STUDY

            適合人群:詞匯量2000以上,初三、高一學(xué)生或同等水平。
            課程簡(jiǎn)述:初三、高一水平學(xué)生,或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章,但無法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽懂中級(jí)聽力的學(xué)生。 教學(xué)承諾:符合學(xué)員手冊(cè)所述條件,可免費(fèi)重讀本課程精品階段。
            使用教材:采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣考試研究中心(RAFLE)教材。

          雅思6分學(xué)習(xí)內(nèi)容
          階段一
          基礎(chǔ)階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到3000,能讀懂中等難度的英語(yǔ)文章;掌握英語(yǔ)中常用的詞綴及詞根,全面掌握英語(yǔ)基本語(yǔ)法,能用正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、正確的詞匯跟句型進(jìn)行交流。
          階段二
          預(yù)備階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到4000,能用多樣的語(yǔ)法造句,掌握英語(yǔ)篇章寫作技巧,能聽懂日常英文授課及中等語(yǔ)速的英文節(jié)目,掌握連讀、略讀、弱讀、不完全爆破等語(yǔ)音現(xiàn)象,并能就某一社會(huì)話題進(jìn)行2分鐘左右的陳述。
          階段三
          精品階段,學(xué)員核心詞匯量達(dá)到6000,達(dá)到雅思6分要求。掌握各種語(yǔ)法,熟悉寫作大小作文各類題型及描述方法,聽懂并能熟練拼寫雅思聽力核心詞匯,掌握閱讀的各類題型的解法,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成對(duì)雅思文章的閱讀并答題。能用標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、靈活的句型和詞匯進(jìn)行交流,并就社會(huì)話題進(jìn)行2-3分鐘的深入探討。
          朗閣環(huán)境
          朗閣雅思課程特色
          1
          入學(xué)測(cè)試

          官方全真模擬筆試,教師現(xiàn)場(chǎng)口測(cè),學(xué)員測(cè)試后經(jīng)由老師給出詳細(xì)測(cè)評(píng)報(bào)告。

          2
          規(guī)劃方案

          根據(jù)口試與筆試測(cè)試結(jié)果,針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)能力及學(xué)習(xí)目標(biāo)及其弱項(xiàng)進(jìn)行全程規(guī)劃。

          3
          全程輔導(dǎo)

          通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或是弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,全面提升學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。

          4
          定期調(diào)整

          根據(jù)模考實(shí)戰(zhàn)結(jié)果,調(diào)整制定應(yīng)對(duì)性方案,定期交流以求有效迅速有的放矢,突破瓶頸。

          5
          階段模考

          學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行階段性全真模考,檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)效果。點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。

          6
          可跟蹤反饋

          正式就讀7A系統(tǒng)專業(yè)課程,每位學(xué)習(xí)成立個(gè)人學(xué)習(xí)檔案,定期跟蹤反饋課程進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況。


          武漢雅思暑假班多少錢?收費(fèi)是學(xué)習(xí)者挑選雅思教育課程和機(jī)構(gòu)需要參考的因素之一,朗閣雅思在班型上開設(shè)有大班課、小班課以及一對(duì)一課程,一般大班課價(jià)格在2800-5000一期,而小班課則在1.2w-3.5w之間,而一對(duì)一的課程則是按照課時(shí)計(jì)算,基本上在500-800每課時(shí)。

          朗閣雅思6分強(qiáng)化班

          課程對(duì)象

          該課程適合大二大三英語(yǔ)水平,四級(jí)考試450分以上或相應(yīng)水平學(xué)員,適合欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽力理解偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫作連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力較差的學(xué)生。

          課程目標(biāo)

          就讀本課程的學(xué)生需完成雅思預(yù)備階段、基礎(chǔ)階段、突破階段、精品階段課程。完成課程后對(duì)雅思聽說讀寫四項(xiàng)考試達(dá)到熟能生巧的程度,達(dá)到60%以上的做題正確率及雅思。6分以上的水平。

          雅思考試分?jǐn)?shù)有效期多久?

          原則上來講,雅思考試成績(jī)有效期是兩年。另外,考生需要注意的是,雅思考試成績(jī)有效期是自考試之日起兩年內(nèi)有效。也就是說,如果你22年7月29日參加雅思考試,那么到24年7月29日這段時(shí)間是你成績(jī)的有效期。

          另外,同學(xué)們還要注意,如果你的成績(jī)還在有效期內(nèi),你不可以用任何辦法取消自己的考試成績(jī),但是可以選擇不使用該次雅思成績(jī)進(jìn)行申請(qǐng),因?yàn)槊恳淮窝潘伎荚嚩际仟?dú)立的,你可以選擇自己較滿意的那次雅思考試成績(jī)作為你的較終雅思成績(jī)。

          換位思考在雅思口語(yǔ)備考中的作用:

          備考口語(yǔ)話題有很多技巧,今天主要就"換位思考"這個(gè)為主題,講講它在我們雅思口語(yǔ)備考中的作用。

          換位思考,顧名思義,就是站在對(duì)方的立場(chǎng),重新思考下這個(gè)問題,找到雙方的契合點(diǎn)。那么在咱們雅思口語(yǔ)考試中,就是要站在考官的立場(chǎng)上去思考,考官到底喜歡什么樣的考生。這樣一來,我們才有備考方案。

          第一:平時(shí)備考口語(yǔ)話題時(shí)候,一定要練習(xí)eye contact,即與考官眼神交流。

          考官喜歡遇到從頭到尾講話題都是與他對(duì)視的,而不是看著天花板和地面。一來考官認(rèn)為這樣的表現(xiàn)才是你能力的自然變現(xiàn),二來這也是對(duì)考官的尊重。

          第二:在備考Part1部分話題時(shí)候,要有話題為中心,每個(gè)話題要分析問題設(shè)置的方向和特點(diǎn)。

          一般來說,考官在問每個(gè)話題的第一個(gè)問題都是很基礎(chǔ)的,但是有好多考生備考的時(shí)候卻是備考的很深入。

          這樣一來,考官在問深入一點(diǎn)問題的時(shí)候,考生就意識(shí)到會(huì)和之前回答的內(nèi)容重復(fù)。以swimming這個(gè)話題為例,如果考官第一個(gè)問題問你do you like swimming,你的回答就是關(guān)于swimming的benefits的話,考官第二個(gè)問題do you think swimming is a useful sport這類問題的時(shí)候,你就很容易與第一個(gè)回答重復(fù)。所以在準(zhǔn)備這些話題的時(shí)候,要考慮到考官問問題的方向是什么。

          第三:在備考Part2部分話題的時(shí)候,考官其實(shí)在聽烤鴨們presentation的時(shí)候,很容易走神的。所以在備考的時(shí)候,要準(zhǔn)備些故事插進(jìn)入話題里面,或者講述話題的時(shí)候,有很強(qiáng)的邏輯性,這樣子才容易被考官follow。

          第四:考官在問Part3問題的時(shí)候經(jīng)常有延續(xù)性,也就是烤鴨前一個(gè)問題如果沒有解釋清楚,考官可能會(huì)就學(xué)生的回答繼續(xù)追問。所以老師提醒烤鴨們,在備考的時(shí)候,一定要注意自己講的內(nèi)容,千萬不要涉及不熟悉方面的話題,搬起石頭砸自己的腳。

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