我們提供英語能力的水平自主測試,測試結(jié)果,會為您的英語語言水平提供一個參考值。
發(fā)布時間:2020-08-05 15:20:28來源:勵普教育
現(xiàn)在的孩子生活水平提高了很多很多,但是學(xué)習(xí)壓力也大大增加了不少。家長都怕自己的孩子落后于人,更是提早就開始學(xué)英語,那么少兒英語培訓(xùn)哪家機構(gòu)比較靠譜呢?接下來我們一起來看看。
美聯(lián)特色
體驗式教育
體驗式教育是一種特定環(huán)境下的實踐教育。它通過受教育者對所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識從而達到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強調(diào)人的主觀能動性在人的成長中的價值 ;體現(xiàn)了人才的成長與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長實踐 ,拓展了廣闊的行為空間。
4D英語動力系統(tǒng)
4D英語動力系統(tǒng)是美聯(lián)英語基于現(xiàn)代語言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國人英語學(xué)習(xí)的特點,以體驗式教育模式為核心,開發(fā)的英語學(xué)習(xí)綜合解決方案,其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動,目標(biāo)驅(qū)動,科技驅(qū)動,興趣驅(qū)動。
LMW學(xué)習(xí)管理工場
學(xué)習(xí)管理,簡單的說就是利用管理學(xué)的方法,通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段,把學(xué)習(xí)程序化,流程化,規(guī)范化。從而達到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過workshop(工作坊)的形式,即研討式的方法,依靠學(xué)員對自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo),達到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。
ACTS混合教學(xué)法
美聯(lián)英語的ACTS(即Audio-lingual Method(視聽教學(xué)法),Communicative Language Teaching(交際教學(xué)法),Task-BasedLearning (任務(wù)型教學(xué)法)+ selective courses(精選課程)的多元組合),專門針對中國人文化,習(xí)性的改良,可以說是更懂中國人的一種混合教學(xué)法.
美聯(lián)英語是一個比較知名的品牌機構(gòu),創(chuàng)立于2006年,在2016年品牌開始全面升級。美聯(lián)英語品牌是主打體驗式的英語教育服務(wù),是美聯(lián)國際教育集團旗下重要的品牌,結(jié)合線上線下的教育平臺,為學(xué)員提供全方面學(xué)習(xí)服務(wù)憑條。美聯(lián)英語品牌旗下包括了美聯(lián)英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、美聯(lián)國際高中,然后線上則包括了成人英語、青少年英語、出國考試以及行業(yè)英語這四大模塊,體系相對來說還是比較完整的。
中山美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢
美聯(lián)的外教來自世界各國,他們不僅擁有良好的教育背景、豐富的教學(xué)經(jīng)驗以及獨到的教學(xué)方法,而且外教持有TESOL國際認(rèn)證的教學(xué)資格證書。
外教均來自全球官方語言或母語為英語的國家,外教的口音地道且原汁原味,并且美聯(lián)致力為每一位想要練習(xí)口語的學(xué)習(xí)者提供本土化的語言環(huán)境。
我們擁有強大的教研團隊,平均學(xué)歷為研究生以上,教學(xué)所用教材均來自教研團隊引進或改編國際原版教材。
我們提供英語能力的水平自主測試,測試結(jié)果,會為您的英語語言水平提供一個參考值。
根據(jù)學(xué)員水平測試的結(jié)果以及學(xué)員自身的學(xué)習(xí)需求,學(xué)習(xí)顧問會為您制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃。
學(xué)習(xí)顧問會不定期反饋您的階段性學(xué)習(xí)效果,以便及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略,讓口語得到提升。
中山課程體系
通過“口型體操式”學(xué)習(xí);認(rèn)識發(fā)音器官,掌握發(fā)音技巧;提升口語表達的準(zhǔn)確度和流利度。
學(xué)習(xí)語言學(xué)習(xí)的訣竅;知曉如何更有效地學(xué)習(xí);提升自我驅(qū)動能力和學(xué)習(xí)效率。
詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入;體驗演講場景下不同角色;培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力。
以實際項目為切入點;通過同伴或小組合作;注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。
剛學(xué)習(xí)英語時,不要讓孩子覺得學(xué)習(xí)英語是件枯燥的事情,所以要給孩子接觸有趣英語。
等孩子有了學(xué)習(xí)英語的興趣后,慢慢教他學(xué)習(xí)單詞,不要貪圖速度,要讓孩子學(xué)有所得。
等孩子掌握了相關(guān)的單詞后,可嘗試教孩子句子,學(xué)習(xí)句子就是對單詞的進一步鞏固。
每當(dāng)孩子學(xué)了一些英語知識后,務(wù)必要及時鞏固,這樣孩子才會記得牢。
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